在校三年總結(jié)

三年在校總結(jié)

光陰似箭，三年的學生生活已接近尾聲，在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過，現(xiàn)在的我知道什么叫真正的堅持和追求；懂得了什么叫真正的奮斗與拼搏；也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對的怎樣使錯的，也沒有人告訴我怎樣是好怎樣是壞是，這些鮮明的對比只留給自己思考。我知道人生的路還很長，我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會什么事成長什么是生存，我現(xiàn)在知道了自己改做什么，該追求什么，也知道了怎樣去做，怎樣去追求。

回顧自己走過的路，是為了看清將來要走的路。

從201*年9月開始，我正式步入了大學生活。我認為大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤�。從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn).這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng).

我自認為無愧于大專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.

在學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，更是參加學院組織的電子技能大賽，榮獲三等獎。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。通過這三年的學習使我明白了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,三年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.

在生活上，我認為應認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實習工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。

這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn).戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

作為一名即將畢業(yè)的應用電子專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信用心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。

擴展閱讀：三年學習總結(jié)

回顧這三年的學習歷程，我收獲匪淺，感受頗多。一、思想上高度重視

在校三年間，我在思想上高度重視此次學習。這次學習對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且學到了今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，增強了工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。

二、認真學習、嚴守紀律

三年中我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。我能夠合理使用科學的學習方法，起到事半功倍的效果。我充分利用時間，勤學苦練；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。三年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會、受益匪淺

三年的學習，不但使我建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)，也使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學會了基本操作技能等等。

學習生涯馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

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