201*級初一寒假作業(yè)清單

GanShuiZhongXue一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)課改實(shí)驗(yàn)基地

201*級班姓名：

201*級初一（上）寒假作業(yè)清單

科目內(nèi)容1.每天寫一篇小字（硬筆）（可照字帖寫，也可抄詩詞；）語文2.每五天完成一篇讀書筆記，總計(jì)不少于四篇；（可在假期讀一本名著）3.寫三個(gè)以上作文；題目、內(nèi)容自定，最好結(jié)合寒假的生活寫作，內(nèi)容積極上進(jìn)。1．完成寒假上的數(shù)學(xué)部分作業(yè)；2.完成制作的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：每日輕松做一做；3.預(yù)習(xí)下期內(nèi)容。1．完成寒假上的數(shù)學(xué)部分作業(yè)；2．2126期報(bào)紙。1.每天跳繩：1分鐘×3組；2.每天踢毽：1分鐘×3組；3.每天俯臥撐：男15個(gè)、女10個(gè)/組×3組；1.每天幫助家長至少做一件力所能及的事；2.幫村、居、社或孤寡老人做一件好事，憑村、居、社的證明下期開學(xué)時(shí)評選社會(huì)實(shí)踐小能手。自我評價(jià)家長評價(jià)數(shù)學(xué)外語體育社會(huì)實(shí)踐（注：自我評價(jià)：好：A;一般：B;不認(rèn)真：C;家長評價(jià)：好：A;一般：B;不認(rèn)真：C;）尊敬的家長：你好！雛鷹，歷練一學(xué)期的磨練，抖落滿身的稚氣，展雄健之羽翼，正在翱翔高飛。從進(jìn)校時(shí)的天真活潑，到今天的陽光穩(wěn)健，孩子經(jīng)過一學(xué)期的寒窗苦讀，知識的吸納，提升了他們的人文素養(yǎng)；獨(dú)立的校園生活，培養(yǎng)了他們的自主能力。今天，我們欣慰的見證了孩子們?nèi)諠u成熟；欣喜的看到，他們自信地站到了展示的舞臺(tái)上。寒假，是孩子們總結(jié)學(xué)習(xí)、放松緊繃的神經(jīng)、調(diào)節(jié)自我，以備學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，我們相信有老師精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)套餐，有你細(xì)心的呵護(hù)和關(guān)懷，孩子的假期一定能學(xué)有所獲、練有所成，游有所樂，收獲一個(gè)健康、快樂的寒假，以全新的姿態(tài)、充實(shí)的自我、更加自信的笑容迎接新年的起跑線。201*級全體教師對你一直以來給予我們的支持和配合表示衷心的感謝。祝家長們新年快樂，萬事如意！綦江區(qū)趕水中學(xué)初一年級組關(guān)心孩子的成長過程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要。

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五年級語文暑假作業(yè)清單

類別1、學(xué)科作業(yè)讀書類（任選兩本，要求認(rèn)真閱讀，畫出好詞好句，做出讀書標(biāo)注。）2、創(chuàng)新（實(shí)踐）類作業(yè)習(xí)作類序號1123451231綜合實(shí)踐類2

任課教師簽名：

包級主任簽名：分管領(lǐng)導(dǎo)簽名：

201*年7月

作業(yè)名稱《暑假作業(yè)》《城南舊事》《史記》《三國演義》青少版《水滸傳》青少版《紅樓夢》青少版讀名著感受“中國夢”參賽作文暑假中印象深刻的事學(xué)生上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班情況研究調(diào)查報(bào)告學(xué)會(huì)一種勞動(dòng)技能

《城南舊事》內(nèi)容簡介

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。

可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物�。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。(選自《城南舊事》序言）它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。

二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。后來，被趕出家門的蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的味道不對，英子很傷心，想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長大了。小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。

《史記》內(nèi)容簡介

《史記》是中國的一部紀(jì)傳體通史。由漢代的司馬遷花了18年的時(shí)間所寫成的。全書共一百三十卷，五十二萬字，有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，共約五十二萬六千五百字，記載了上起中國上古傳說中的黃帝時(shí)代（約公元前3000年）下至漢武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的歷史。它包羅萬象，而又融會(huì)貫通，脈絡(luò)清晰，“王跡所興，原始察終，見盛觀衰，論考之行”（《太史公自序》），所謂“究天人之際，通古今之變”，詳實(shí)地記錄了上古時(shí)期舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)方面的發(fā)展?fàn)顩r。

《史記》是歷史上第一本“紀(jì)傳體”史書，它不同于前代史書所采用的以時(shí)間為次序的編年體，或以地域?yàn)閯澐值膰鴦e體，而是以人物傳記為中心來反映歷史內(nèi)容的一種體例。從此以后，從東漢班固的《漢書》到民國初期的《清史稿》，近兩千年間歷代所修正史，盡管在個(gè)別名目上有某些增改，但都絕無例外地沿襲了《史記》的本紀(jì)和列傳兩部分，而成為傳統(tǒng)。同時(shí)，《史記》還被認(rèn)為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在文學(xué)史上有重要地位，具有極高的文學(xué)價(jià)值，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

由于司馬遷受時(shí)代的限制，《史記》也存在某些缺點(diǎn)與不足之處。例如，存在“天命”、災(zāi)異和歷史循環(huán)論的神秘思想的影響。在《六國年表序》論述秦并天下的原因時(shí)，指出這是“天所助”的結(jié)果。在《天官書》中，記述各種特殊的自然天象時(shí)，常常與人事聯(lián)系在一起，更多地表現(xiàn)了災(zāi)異的神秘思想。這些說明《史記》在“究天人之際”時(shí)，仍然沒有完全擺脫“天人感應(yīng)”神學(xué)思想的影響。

《三國演義》內(nèi)容簡介

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。在對三國態(tài)度上，尊劉反曹鄙吳是民間的主要傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，隱含著人民對漢室復(fù)興的希望和皇室正統(tǒng)思想，盡管這些舊有觀點(diǎn)已不容于今日。清人毛氏父子批改三國演義時(shí)，把明代流傳下來的版本中不實(shí)譏望、怪力亂神之處刪除勘正。魯迅在《中國小說的歷史的變遷》稱：“因?yàn)槿龂�底事情，不像五代那樣紛亂；又不像楚漢那樣簡單；恰是不簡不繁，適于作小說。而且三國時(shí)底英雄，智術(shù)武勇，非常動(dòng)人，所以人都喜歡取來做小說底材料。”

而書中亦刻畫了近二百個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有經(jīng)世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操則被塑造成一位“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個(gè)政治野心家和陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”，但主要以個(gè)人恩怨為前提。劉備則被塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。

而當(dāng)中的戰(zhàn)爭，手法多樣，讀者往往感到一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫被認(rèn)為是波瀾起伏、跌宕跳躍，使人讀來驚心動(dòng)魄，將史書上所沒有的情節(jié)描寫得十分細(xì)致。不過，前33回寫了從桃園結(jié)義到曹操統(tǒng)一北方的24年，71回半寫了劉備三顧茅廬到諸葛亮死于五丈原的27年，而以后的46年只用了15回半就草草收場。

由于《三國演義》在民間的流傳范圍、影響程度，都可謂是中國古代歷史小說中獨(dú)一無二的，這就造成了普通民眾，甚至一部分專家學(xué)者對東漢末年至三國時(shí)期，也就是小說所描述的歷史時(shí)期的概況、事件、人物缺乏正確的常識，從某種程度上說，小說《三國演義》的內(nèi)容在國人心目中已經(jīng)占據(jù)了真實(shí)歷史的地位，這種現(xiàn)象在近來的電影、文學(xué)作品中都有所反應(yīng)。民間也一直對這類現(xiàn)象有不少爭論。

非凡的敘事才能，全景式的戰(zhàn)爭描寫，特征化性格的藝術(shù)典型，淺近的文言，構(gòu)成了《三國演義》的主要特色�！都t樓夢》內(nèi)容簡介

《紅樓夢》被評為中國最具文學(xué)成就的古典小說及章回小說的巔峰之作，以至于以一部作品構(gòu)成了一門學(xué)術(shù)性的獨(dú)立研究學(xué)科紅學(xué)，這在文學(xué)史上是極為罕見的。自胡適作紅樓夢考證以來，一般認(rèn)為曹雪芹以其家族的命運(yùn)投射在《紅樓夢》一書。

作者以貴族家庭的興衰為主軸。為避免文字觸及時(shí)事被清政府干涉，于是虛構(gòu)朝代，隱去真事，并以描寫閨閣女子來避諱。不過此書最為人所熟知的是賈寶玉和林黛玉及薛寶釵之間的三角戀愛。

這部巨著雖然虛構(gòu)朝代、地點(diǎn)，而且假借了女媧補(bǔ)天的神話作為故事的因源。卻不經(jīng)意中反映了清帝國下貴族的生活紀(jì)實(shí)。并且反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活、婚喪祭祀制度，乃至服裝穿戴、飲食藥膳、建筑亭閣、園林造景、舟車行轎等等層面。全書中有很多關(guān)于佛教、道教、儒家思想的描寫與戲謔。

《水滸傳》內(nèi)容簡介

《水滸傳》是一部長篇英雄傳奇，是中國古代長篇小說的代表作之一，是以宋江起義故事為線索創(chuàng)作出來的。宋江起義發(fā)生在北宋徽宗時(shí)期，《宋史》的《徽宗本紀(jì)》、《侯蒙傳》、《張叔夜傳》等都有記載。從南宋起，宋江起義的故事就在民間流傳，《醉翁談錄》記載了一些獨(dú)立的有關(guān)水滸英雄的傳說，《大宋宣和遺事》把許多水滸故事聯(lián)綴起來，和長篇小說已經(jīng)很接近。元代出現(xiàn)了不少水滸戲，一批梁山英雄作為舞臺(tái)形象出現(xiàn)。《水滸傳》是宋江起義故事在民間長期流傳基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來的，吸收了民間文學(xué)的營養(yǎng)。

《水滸傳》是我國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。它產(chǎn)生于明代，是在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上，由作者加工整理、創(chuàng)作而成的。全書以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代人民反抗壓迫、英勇斗爭的悲壯畫卷。作品充分暴露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)，成功地塑造了魯智深、李逵、武松、林沖、阮小七等一批英雄人物。小說故事情節(jié)曲折，語言生動(dòng)，人物性格鮮明，具有高度的藝術(shù)成就。但作品歌頌、美化宋江，鼓吹“忠義”和“替天行道”，表現(xiàn)出嚴(yán)重的思想局限。

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