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一年級(jí)作業(yè)檢查總結(jié)

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一年級(jí)作業(yè)檢查總結(jié)

一年級(jí)作業(yè)檢查總結(jié)

一、優(yōu)點(diǎn)

1、學(xué)生作業(yè)本由老師統(tǒng)一書(shū)寫(xiě),多數(shù)班級(jí)作業(yè)次數(shù)足,作業(yè)量適中,整潔、無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。

2、絕大多數(shù)老師能注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),多數(shù)班級(jí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整、格式正確。

3、老師們都能認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè),能找出學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤并讓學(xué)生及時(shí)訂正,有的老師還在學(xué)生出錯(cuò)的旁邊加個(gè)括號(hào)讓學(xué)生訂正,可見(jiàn)老師非常用心。作業(yè)較好的學(xué)校班級(jí)是:XXX

二、不足之處

1、個(gè)別學(xué)科作業(yè)次數(shù)不足。

2、部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,語(yǔ)文作業(yè)表現(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)字隨意性較大,個(gè)別學(xué)生漢字的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,字大小不勻;數(shù)學(xué)作業(yè)表現(xiàn)在數(shù)字及符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。

3、個(gè)別教師作業(yè)批改不規(guī)范!啊獭碧(hào)是一道斜線或幾個(gè)“√”號(hào)連在一起成了波浪線,等第書(shū)寫(xiě)潦草,幾空一批,學(xué)生出錯(cuò)未批出或沒(méi)有要求補(bǔ)錯(cuò)。

三、改進(jìn)措施

1、個(gè)別學(xué)校同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大,希望老師多關(guān)注那些作業(yè)較差的學(xué)生,多關(guān)心,多督促,縮小差距,盡量照顧到全體學(xué)生。

2、寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)該是低年級(jí)段的重點(diǎn),寫(xiě)字教學(xué)不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范,端正、整潔,還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。特別是習(xí)字冊(cè)要讓學(xué)生臨摹到位,每課課前都有重點(diǎn)要指導(dǎo)的字,教師要按書(shū)寫(xiě)要求認(rèn)真指導(dǎo);數(shù)學(xué)要讓學(xué)生把數(shù)字及符號(hào)寫(xiě)規(guī)范。

3、加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)糾錯(cuò)的習(xí)慣,老師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí),對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。

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東街小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)檢查總結(jié)

張娟

作業(yè)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),根據(jù)我校本學(xué)期教導(dǎo)處工作安排,及時(shí)掌握任課教師的作業(yè)批改情況及學(xué)生作業(yè)完成情況,我們利用期中考試(4月26日

---4月27日)兩天對(duì)一年級(jí)七個(gè)班的所有語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了檢查。檢查情況大致如下:作業(yè)種類(lèi):

一年級(jí)七個(gè)班的作業(yè)有生字本,拼音本,配套練習(xí)。一、整體優(yōu)點(diǎn):

1、各班的作業(yè)均能依據(jù)課程要求設(shè)計(jì),書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整齊。批閱及時(shí),既能達(dá)到訓(xùn)練目的,又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、通過(guò)檢查,我們一致認(rèn)為一年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)得比較認(rèn)真,錯(cuò)誤率較低,作業(yè)本統(tǒng)一,作業(yè)量適中,作業(yè)次數(shù)足,作業(yè)本封面整潔,保護(hù)的比較好。

3、教師批改作業(yè)認(rèn)真,做到全批全改。有批改日期,有激勵(lì)符號(hào)。有的教師用笑臉、小紅花、“你真棒”等批改形式。有的則用“優(yōu)”,加分?jǐn)?shù)的形式,有的老師還通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流,語(yǔ)言親切自然,能增強(qiáng)學(xué)生的自信。

個(gè)別亮點(diǎn):

1、石玉梅老師的作業(yè)批閱有百分制和等級(jí)符號(hào),笑臉,激勵(lì)性語(yǔ)言。

2、王曉琴老師的作業(yè)批閱符號(hào)規(guī)范,有百分制和等級(jí)符號(hào),紅五星進(jìn)行

激勵(lì)。

3、張志潔老師的作業(yè)批閱用笑臉表示鼓勵(lì),用哭臉表示批評(píng)。4、宋玉蘭老師的作業(yè)批閱用小紅旗和五星進(jìn)行激勵(lì)。5、張芳老師的作業(yè)批閱用激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。6、陳映華老師的作業(yè)批閱用紅五星和激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。7、李小燕老師的作業(yè)評(píng)價(jià)用小紅花和笑臉進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、不足與努力方向:

1、個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本不干凈,今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范,端正、整潔,還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。

2、學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改,這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確,達(dá)到改錯(cuò)的目的。

從作業(yè)檢查來(lái)看,各位教師確實(shí)很辛苦,很認(rèn)真,盡職盡責(zé)的做好了本職工作,照這樣工作的工作態(tài)度,學(xué)生應(yīng)該能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)質(zhì)量。

201*.4.27

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