201*年秋中學(xué)期中工作總結(jié)

201*年春XX中學(xué)期中工作總結(jié)

過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，在以X校長(zhǎng)為核心的校委班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德、齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作在不同程度上取得了令人滿意的成績(jī)�，F(xiàn)我代表學(xué)校就教務(wù)的有關(guān)工作作些總結(jié)以及對(duì)工作中存在的不足提出些建議。

一、課堂教學(xué)有條不紊

絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真履行工作職責(zé)，能做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是根本，是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教師與學(xué)生溝通的第一現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的教師必然會(huì)科學(xué)充分利用珍貴的“45分鐘”。本期XXX、XXX、XXX、XXX、XXX幾位教師的教學(xué)任務(wù)繁重，但他們?nèi)蝿谌卧�、勤勤懇懇，能扎�?shí)上好每一個(gè)班的課，教學(xué)效果優(yōu)良，是我們青年教師學(xué)習(xí)的楷模。今后的工作中，我們?nèi)苑e極提倡青年教師勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教改教研，學(xué)校將在評(píng)模評(píng)優(yōu)方面給予優(yōu)先，在績(jī)效考核中予以傾斜。

現(xiàn)階段課堂教學(xué)的不足是：少數(shù)教師仍有不備課上課的現(xiàn)象；仍有上課遲到、曠課現(xiàn)象；仍有應(yīng)付課堂的現(xiàn)象；仍有未用心去批改作業(yè)的現(xiàn)象。我們要克服這些不負(fù)責(zé)任的不良傾向，要精心準(zhǔn)備好每一堂課。要深入理解我們的學(xué)生，他們是活生生的個(gè)體，他們有豐富的情感，也有渴求知識(shí)的愿望，關(guān)鍵是要看我們教師的教學(xué)藝術(shù)，看我們?nèi)绾稳フ�確的進(jìn)行引導(dǎo)。前一階段統(tǒng)計(jì)：七（3）班曠課3節(jié)，七（2）、八（4）、九（3）、九（4）教師調(diào)課現(xiàn)象頻繁。我們千萬(wàn)要銘記：今天工作不努力、明天努力找工作。

二、教師坐辦井然有序

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入辦公室，加強(qiáng)了管理力度，為全體教師做出了榜樣。特別是九年級(jí)樊書(shū)記、胡校長(zhǎng)、馮主任，他們時(shí)刻堅(jiān)守教學(xué)這塊主陣地，辦公室不論是白天黑夜都有他們忙碌的身影，極大地影響了九年級(jí)的全體教師。現(xiàn)在教師辦公室，說(shuō)閑話的人少了，做實(shí)事的人多了，環(huán)境比以前更加清靜、優(yōu)美了。

現(xiàn)階段集體坐辦的不足是：少數(shù)教師組織紀(jì)律觀念淡薄，時(shí)間觀念模糊，時(shí)有遲到，曠辦現(xiàn)象發(fā)生；少數(shù)教師在辦公室做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；少數(shù)教師在辦公室不注意教師形象。前一階段統(tǒng)計(jì)：年級(jí)辦公室均有不同程度的曠工現(xiàn)象，其中七年級(jí)6人次、八年級(jí)2人次、九年級(jí)10人次。

建議：辦公室是辦公場(chǎng)所，要做好自己的本職工作，樹(shù)立教師良好的形象，有事要給辦公室領(lǐng)導(dǎo)打招呼，履行有關(guān)手續(xù)。

三、常規(guī)教學(xué)、保質(zhì)保量

絕大多數(shù)教師，能夠根據(jù)中心校及學(xué)校的工作要求，按時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。這里主要指?jìng)湔n、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)等。我們認(rèn)為，備好課是上好課的關(guān)鍵，備課時(shí)教師應(yīng)廣泛涉獵與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的方面知識(shí)內(nèi)容，只有這樣，上課時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，才能做到游刃有余。備課絕不是再重復(fù)昨天的教案，不應(yīng)成為教案的奴隸。用心批改作業(yè)是獲得教學(xué)反饋的主要渠道和手段，因而優(yōu)秀的教師絕不應(yīng)該潦草應(yīng)對(duì)，隨意“√、×”。熟知，你的一句精辟評(píng)語(yǔ)，有時(shí)甚到會(huì)影響學(xué)生的一輩子。多用鼓勵(lì)性的批語(yǔ)會(huì)令你有一想不到的收獲。認(rèn)真組織每一次測(cè)評(píng)，會(huì)使你的教學(xué)有放矢。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，會(huì)使你的教學(xué)效果大面積的提高。

前兩次的常規(guī)統(tǒng)計(jì)：因各組的評(píng)分尺度不可能一致，取兩次該科所有教師的平均數(shù)據(jù)綜合分析，語(yǔ)文組做得突出的教師有：XXX、XXX、XXX；數(shù)學(xué)組較突出的有：XXX、XXX、XXX；英語(yǔ)組較突出的有XXX、XXX、XXX；理化組較突出的有：XXX、XXX、XXX；文綜組較突出的有：XXX、XXX、XXX等。

常規(guī)教學(xué)表現(xiàn)出不足是：不少教師“抄”備課現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏自己的創(chuàng)新主見(jiàn)；少數(shù)教師不了解備課環(huán)節(jié)；不少教師作業(yè)隨意性太強(qiáng)，濫用“√、×”；少數(shù)教師不善于自己組織章節(jié)測(cè)評(píng)。

建議：課堂上如果遇到備課時(shí)不曾想帶過(guò)的亮點(diǎn)，課后應(yīng)寫(xiě)成教學(xué)反思。點(diǎn)滴積累、思考這就是所謂“經(jīng)驗(yàn)”。

四、考績(jī)考評(píng)

對(duì)本次期中考試的有關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)。年級(jí)前二十名通報(bào)，教師個(gè)人考績(jī)通報(bào)。

有存在問(wèn)題：同年級(jí)同科目存在較大差距的科目，教師應(yīng)檢查教因及學(xué)因，認(rèn)真總結(jié)分析，盡量縮小差距，并通過(guò)考試，找出存在的問(wèn)題和不足，教師之間積極進(jìn)行交流，做到共同提高，共同進(jìn)步。

學(xué)校是我們的家，陶港中學(xué)的發(fā)展，靠我們大家。今后學(xué)校的工作舉措要改革、創(chuàng)新，要注重過(guò)程、環(huán)節(jié)管理，要做到“硬性”管理和“軟性”管理的有機(jī)結(jié)合。不斷地建全完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

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201*年度秋學(xué)期學(xué)校安全工作期中總結(jié)

回顧這學(xué)期，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開(kāi)展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了交通安全承諾書(shū)、學(xué)生消防安全責(zé)任書(shū)、學(xué)生校園安全承諾書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在11月9日“全國(guó)消防日”這個(gè)特別的日子里，學(xué)校舉行了消防安全逃生演練，讓師生牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)、自救互救能力。

4、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校安全檢查月月檢，防火檢查月月檢，食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查周周檢，防火巡查日日檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改。

5、存在的主要問(wèn)題和下步的打算.。學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的事。存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標(biāo)，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。

安全辦：黃榮進(jìn)

201*年1月22日

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