201*年下半年幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

201*年下半年幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

蒙十四班其力格樂(lè)

201*年10月19日我園中班全體師生參觀了呼和浩特市植物園及烏蘭夫紀(jì)念館。此次的外出活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化，更重要的是參觀了烏蘭夫紀(jì)念館，使幼兒認(rèn)識(shí)了這位偉大的革命家，培養(yǎng)了他們一定的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷。

一、實(shí)踐活動(dòng)使幼兒充分體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化。由于中班幼兒年齡段的孩子以具體形象思維為主，所以實(shí)施關(guān)于時(shí)間概念的課程（如年、月、季節(jié)、星期等）時(shí)教師往往會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片、時(shí)間線、時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)等現(xiàn)成教具只能使幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的背月份，星期，而很難讓幼兒真正了解時(shí)間的概念。但是通過(guò)此次的外出活動(dòng)，幼兒在老師的引導(dǎo)下親身體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化，如天氣變涼了，樹(shù)葉變黃了，地上沒(méi)有忙碌的螞蟻了等等。在體驗(yàn)與玩耍的過(guò)程中幼兒輕輕松松的觀察到原來(lái)時(shí)間在走，夏天過(guò)后便是秋天。

二、實(shí)踐活動(dòng)使幼兒認(rèn)識(shí)了革命家烏蘭夫

實(shí)踐活動(dòng)中孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了整個(gè)烏蘭夫紀(jì)念館。剛進(jìn)去參觀時(shí)，有的孩子把烏蘭夫同志的雕像誤認(rèn)為是毛主席的雕像，但出來(lái)時(shí)幾乎每個(gè)孩子都知道他們參觀的是偉大的革命家烏蘭夫爺爺?shù)募o(jì)念館。

參觀過(guò)程中孩子們都能保持安靜有序的狀態(tài)。雖然他們現(xiàn)在還不完全懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民等高尚的情懷，但他們?cè)诶蠋煹奶嵝严履芸刂谱约罕３职察o，保持隊(duì)形，他們用他們稚嫩的行動(dòng)來(lái)證明了自己很尊重這位偉大的革命家。顯然這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次的成長(zhǎng)，一次的進(jìn)步。

通過(guò)此次的實(shí)踐活動(dòng)，不論幼兒還是老師都受益匪淺。在以后的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中我們會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的反思，盡量給幼兒一個(gè)自己能探索體驗(yàn)的機(jī)會(huì)與空間。

２０１１年１１月６日

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201*年山東體育學(xué)院暑假濟(jì)寧泗水社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

201*年7月8日下午14:00，帶著校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了開(kāi)往濟(jì)寧泗水縣這片神秘土地的汽車，開(kāi)始我們興奮而激動(dòng)的暑假支教實(shí)踐生涯……當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們每個(gè)人都感到無(wú)比的興奮，因?yàn)檫@是我們第一次有這種外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也許是因?yàn)槠�憊的緣故，在行車途中，不少同學(xué)在車上睡著了，而我由于極度的興奮一直在看著車外的風(fēng)景，差不多經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了泗水汽車站，此時(shí)已是下午六點(diǎn)。經(jīng)過(guò)短暫的停留，我們又踏上了開(kāi)往中冊(cè)鎮(zhèn)北林泗村的公交車，半個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，而趙老師早已早早的在公路旁等著我們。趙老師將我們帶到北林泗村村委會(huì)駐地，也就是我們以后這幾天居住的地方，放下行李后，我們就去吃飯。也許是因?yàn)橹形绲娘埼覀兌紱](méi)吃安頓，在這里，我們把上的菜吃了個(gè)一干二凈。吃完飯后我們就回到了村委會(huì)駐地，我們先打掃完衛(wèi)生，然后將我們的行李鋪下，此時(shí)的我們完全沒(méi)有了疲憊感，我們買來(lái)?yè)淇伺疲�六個(gè)人湊起來(lái)打牌，打完幾輪后已經(jīng)快十一點(diǎn)了，因?yàn)槊魈爝�有活動(dòng)，所以我們就睡了。第二天醒來(lái)，我們?nèi)コ酝觑埡缶突氐搅舜逦瘯?huì)，此時(shí)已有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)在那等待著，當(dāng)然，也是我們此次活動(dòng)任務(wù)之一：教學(xué)，漸漸地學(xué)生越來(lái)越多，我們擺好課桌和板凳后就把學(xué)生叫了進(jìn)來(lái)，當(dāng)然各個(gè)年齡段的學(xué)生都有，從幼兒園到八九年級(jí)，緊接著我們就開(kāi)始了教學(xué)，我負(fù)責(zé)一名四年級(jí)的學(xué)生，他的名字叫呂家曉，由于他還沒(méi)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，我們?nèi)チ撕脦讉�(gè)專業(yè)的學(xué)生，作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我就教他學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母，他也學(xué)得挺快，上午就學(xué)到了M這個(gè)字母，就這樣，上午就這樣結(jié)束了。當(dāng)學(xué)生們走后，我們回去吃飯，當(dāng)我們吃完飯后，早已有好幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在那了也許是上午的教學(xué)讓他們很滿意，所以他們下午就早早的來(lái)到了村委會(huì)期待著下午的教學(xué)，我們也很感到欣慰，畢竟這是對(duì)我們教學(xué)的肯定。就這樣也沒(méi)有午睡，吃完飯后，我們又投入到教學(xué)中，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午六點(diǎn)。就這樣一下午就過(guò)去了，而我的學(xué)生也學(xué)完了二十六個(gè)字母，我也教會(huì)了他幾個(gè)水果的單詞。就這樣，我們一天的教學(xué)任務(wù)就這樣結(jié)束了。當(dāng)學(xué)生們走后，我們就去吃飯，吃完飯后我們有打乒乓球的，有打牌的，就這樣，我們支教的第一天就這樣結(jié)束了。第二天，我們沒(méi)有進(jìn)行教學(xué)，我們洗刷完畢吃完飯后就在村委會(huì)大門(mén)口，我們這天的計(jì)劃是觀光旅游。我們首先到的是西侯生態(tài)旅游綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。我們到的時(shí)候，該項(xiàng)目還沒(méi)有竣工，它是由一家國(guó)內(nèi)大型上市公司投資近十個(gè)億修建德軍，有仿英的巨石陣，大型的摩天輪及觀光塔，由于時(shí)間安排，我們?cè)谀亲隽硕虝旱耐Ａ艉缶颓巴�下一站：萬(wàn)紫千紅生態(tài)旅游勝地。這里建有各式歐式別墅，整個(gè)地區(qū)建筑錯(cuò)落有致，還有仿馬爾代夫的草房，因?yàn)槎际墙ㄔ诤�上，所以你可以在此體會(huì)在熱帶海濱的風(fēng)光。此外，在湖上還有豪華游艇，據(jù)說(shuō)在此還可以看見(jiàn)桃花水母，淡水水母在國(guó)內(nèi)極其罕見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儗?duì)水質(zhì)的要求極高，所以很少有地方可以見(jiàn)到，而在此可以見(jiàn)到，但我們沒(méi)有一飽眼福，說(shuō)來(lái)遺憾。在此參觀完后，我們又到了下一站：泗張鎮(zhèn)王家莊村。這是一個(gè)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村，整個(gè)村莊以旅游業(yè)為主，發(fā)展生態(tài)度假，我們?nèi)サ臅r(shí)候收到村長(zhǎng)的熱情招待，他夫人帶來(lái)剛采摘玩的桃子，我們每個(gè)人都一飽口福。在參觀王家莊村后我們又參觀了水泉村和西澗溝村，這些村莊都是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村。彰顯了新型農(nóng)村的活力。我們?cè)谧詈笠徽疚鳚緶洗宄酝晖盹埡缶突氐搅宋覀兙幼〉拇逦瘯?huì)，一路上我們有說(shuō)有笑，回去后也許是由于疲憊我們洗刷完畢后很早就睡了。第三天我們的主要任務(wù)依舊是教學(xué)，我們輔導(dǎo)的對(duì)象依然固定，還是每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中我們還加入了一些娛樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)交流。就這樣，我們的一天有這樣結(jié)束了，我們過(guò)得是如此的充實(shí)，我們每個(gè)人都感到如此的欣慰。在經(jīng)過(guò)三天的實(shí)踐后，我們此行的任務(wù)就完成了，而我們?cè)诘谒奶煸缟弦蔡ど狭嘶丶业穆吠尽?/p>

對(duì)我來(lái)說(shuō)，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是幾天的教學(xué)和游玩。我們?cè)诖耸盏降氖菍氋F的同學(xué)友誼，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。

為了更好地描述此次支教活動(dòng)的情況，我們支教活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)此次支教活動(dòng)在各個(gè)方面的情況：1、精心準(zhǔn)備才能把事情做好

所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，而古人有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這些我們此次活動(dòng)中得到了最好的詮釋。由于我們最開(kāi)始不了解小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)情況，所以先詢問(wèn)他們，根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況在進(jìn)行教授，并且讓支教成員都根據(jù)自身實(shí)際情況選擇被輔導(dǎo)的小組，使每位輔導(dǎo)成員對(duì)孩子們的幫助發(fā)揮到最大化。針對(duì)孩子們?cè)诒惠o導(dǎo)過(guò)程中有可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們支教小組都一一列舉出來(lái)并進(jìn)行了具體分析，總結(jié)出一套又一套的備用方案。2、因材施教才能使效果最佳

由于每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都不一樣，我們支教小組并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)模式的集體授課形式，而是注重了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行個(gè)體培養(yǎng)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性地講解。因材施教，爭(zhēng)取收到最好效果！3、全面發(fā)展方能使得才兼?zhèn)?/p>

在支教活動(dòng)過(guò)程中，我們支教小組并沒(méi)有完全只顧著提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是盡可能多地去開(kāi)展一些精彩的課余活動(dòng)去提高孩子們的綜合能力。在課間時(shí)分，我們也常常引導(dǎo)孩子們參與到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的各種有意義的游戲活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我們也時(shí)不時(shí)地給孩子們帶來(lái)一些精彩的文藝表演豐富孩子們的業(yè)余生活！通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我們希望這些孩子們能全面發(fā)展，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的綜合型人才！4、時(shí)刻總結(jié)才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)

支教活動(dòng)初期，我們也遇到了不少的新的問(wèn)題，例如在輔導(dǎo)過(guò)程中怎樣與孩子們建立融洽的交流關(guān)系、遇到一些內(nèi)向的學(xué)生如何使之敞開(kāi)心扉、遇到一些特別調(diào)皮的學(xué)生怎樣使之順從并不傷感情，這都是我們?cè)谥Ы痰木唧w過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，剛開(kāi)始可能我們并沒(méi)有一個(gè)良好的方法去對(duì)待，但支教小組的成員互相交流，及時(shí)反饋信息，不斷總結(jié)，在實(shí)踐中不斷摸索出了一套又一套針對(duì)各種問(wèn)題的解決辦法，及時(shí)有效地解決了支教初期出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，為支教活動(dòng)的初期成功打下了最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總而言之，在支教活動(dòng)初期，我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把我們心中的每一份真誠(chéng)的愛(ài)都傳遞給了孩子們。我們通過(guò)自己的努力去告訴他們：夢(mèng)想和希望其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要自己努力，總有一天可以看到成功的曙光！對(duì)于我們，收獲到的則是更多的東西，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂(lè)而充實(shí)的；只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能在身后穿播下一顆又一顆的希望！

梁連勝201*年7月20日

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