寫(xiě)字比賽總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期寫(xiě)字比賽總結(jié)

星村鎮(zhèn)岳陵小學(xué)

為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫(xiě)字能力，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧�為了進(jìn)一步規(guī)范我校的寫(xiě)字教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”。培育墨香飄逸，立字立人的書(shū)法文化，各年級(jí)語(yǔ)文教師在午練時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)和練習(xí)，學(xué)生基本能夠養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)字的水平都有不同程度的進(jìn)步。為了檢驗(yàn)本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)效果，在5月10日我校舉行了小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

一至六年級(jí)的學(xué)生共有173人參加了這次比賽。我們采用各年級(jí)根據(jù)學(xué)校的安排及自己年級(jí)的實(shí)際情況，選擇能夠發(fā)揮自己年級(jí)寫(xiě)字水平的內(nèi)容，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

各年級(jí)寫(xiě)字結(jié)束后以年級(jí)交回教導(dǎo)處，采用集中評(píng)閱的方式進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)委組由我校語(yǔ)文教師組成）經(jīng)過(guò)評(píng)委們客觀、公正的評(píng)定，共評(píng)出一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名。具體獲獎(jiǎng)名單附后。并利用排版展覽了獲得一等獎(jiǎng)的書(shū)法作品。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步培育和激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)字興趣，使寫(xiě)字教學(xué)的氛圍更為濃郁。通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、養(yǎng)成教育落實(shí)到位規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。

從平常的檢查午練中我們發(fā)現(xiàn)，我校午練工作落實(shí)的較好。各班級(jí)教師都比較重視，每個(gè)年級(jí)都依照自己年級(jí)的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)，順利地完成了這次比賽任務(wù)�！俺孔x午練暮省”成為我校學(xué)生的自覺(jué)行為方式。為學(xué)生寫(xiě)好一手漂亮的書(shū)法打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、寫(xiě)字能力大有提高

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高�？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各年級(jí)存在的。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。173名學(xué)生作品中看不見(jiàn)書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

三、學(xué)生寫(xiě)字興趣較濃。

本次競(jìng)賽方式是一到六年級(jí)的學(xué)生全體參加寫(xiě)字比賽，從午練中發(fā)現(xiàn)各班主任教師利用午練時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容練習(xí)。準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。三、六年級(jí)的教師在黑板上打田字格進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，二年級(jí)的教師利用終端設(shè)備輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)，可以看出學(xué)生們參賽熱情很高。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫(xiě)字有濃厚的興趣。四、存在的問(wèn)題：

在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確依然存在。從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有少部分學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫(xiě)字習(xí)慣首先應(yīng)重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。

當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校寫(xiě)字教學(xué)工作的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的寫(xiě)字工作會(huì)取得更出色的成績(jī)。

附學(xué)生寫(xiě)字比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

擴(kuò)展閱讀：寫(xiě)字比賽總結(jié)

筆墨飄香寫(xiě)字比賽總結(jié)

中國(guó)有句古話“人能寫(xiě)字，字能見(jiàn)人”，寫(xiě)字是每個(gè)人生活中不可缺的一件事，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，寫(xiě)字已作為課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，它的地位不容忽視。因?yàn)樗�既是�?dāng)今每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功，也是一個(gè)學(xué)生對(duì)民族語(yǔ)言的理解、掌握和運(yùn)用，是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。本著這一理念，也為了進(jìn)一步端正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和對(duì)中華漢字的熱愛(ài)之情，我們于上周二進(jìn)行全校寫(xiě)字比賽。

本次比賽，從策劃到組織都十分嚴(yán)密。在試卷的印制上，由我們寫(xiě)字老師曹洋老師命題，設(shè)計(jì)。由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織打印。使試卷規(guī)范整潔、美觀，突出整體效果。在比賽的監(jiān)考的安排上，我們避免了由本班的班主任參與監(jiān)考，由各科任教師監(jiān)考，體現(xiàn)出了公平、公正。評(píng)選委員會(huì)也是由我們學(xué)校在寫(xiě)字上有一定基本功的老師擔(dān)任：他們分別是：曹洋老師、劉旭主任、和教育辦的巴恩成老師。他們分別從書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以年部為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)15名。

榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)的有：（7人）

一年一班肖文博二年一班潘奎宇三年一班吳新童四年一班趙遠(yuǎn)航五年二班陳乃華六年二班范思琦六年一班趙小滿(mǎn)；

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榮獲本次比賽二等獎(jiǎng)的有：（14人）

一年二班付菲瑩一年一班曹林鑫二年一班孫暢二年一班王彤存三年二班辛忠廉三年二班朱麗文四年一班宋冰鑫四年二班安羽妍五年二班胡萌五年一班徐濱六年二班馬靖賢六年二班巴俊峰六年一班白芯睿六年一班趙啟航榮獲本次比賽三等獎(jiǎng)的有：（15人）

一年一班孫赫鴻一年二班宋靖雯一年一班陳昂二年二班陳顥文二年二班葉宇新二年一班宋佳瑞三年一班邱海媚四年二班王漢毅四年二班朱曉姝四年一班張立春五年一班蔡明琪五年一班楊碩五年一班胡博六年二班晁明軍六年二班張麗雙

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！本次活動(dòng)，取得的成績(jī)。主要有以下主要有以下幾點(diǎn)：

1、低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)貫徹實(shí)施的比較好，學(xué)生寫(xiě)字的姿勢(shì)及習(xí)慣較中高年級(jí)要好。這與低年級(jí)開(kāi)設(shè)的寫(xiě)字課有直接的聯(lián)系，同時(shí)也與低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)密不可分的，低年級(jí)各班還在家庭作業(yè)中重視了寫(xiě)小楷。這也是一個(gè)重要的原因。2、全校學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高。

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高。縱觀平時(shí)，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是每班都存在的。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。在獲獎(jiǎng)的37篇作品中，

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處201*-6-筆墨飄香寫(xiě)字比賽總結(jié)

沒(méi)有書(shū)寫(xiě)不工整、錯(cuò)字連篇的現(xiàn)象。3、學(xué)生寫(xiě)字興趣漸濃。

本次競(jìng)賽方式是全校學(xué)生全員參賽方式。據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，也十分關(guān)注我們的評(píng)選結(jié)果。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫(xiě)字的興趣漸濃。

在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：1、學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確依然存在。

從本次活動(dòng)中，暴露出我們部分老師只重視學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而輕視了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有很大一部分學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫(xiě)字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。2、男女生寫(xiě)字能力懸殊太大。

本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫(xiě)字能力較強(qiáng)，男生寫(xiě)字能力較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的寫(xiě)字訓(xùn)練。3、學(xué)生在寫(xiě)字上涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重。

特別是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆寫(xiě)字的三年級(jí)，他們?cè)跁?shū)寫(xiě)中，失誤處較多，多用修正液和修正貼進(jìn)行糾正，影響了試卷的整體效果。其它年級(jí)以有很多類(lèi)似的現(xiàn)象，我們學(xué)生要引起注意，寫(xiě)字時(shí)一定心要靜、手要穩(wěn)、腦要清。不能隨意出錯(cuò)，然后再進(jìn)行修改，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處201*-6-筆墨飄香寫(xiě)字比賽總結(jié)

4、沒(méi)有引起足夠的重視。

從開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就制定了關(guān)于寫(xiě)字比賽的計(jì)劃，但是從本次比賽所反映的情況來(lái)看，各班重視的不夠，特別是對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)上，關(guān)注不夠。在作業(yè)的檢查上就能反映出來(lái)，勾畫(huà)、涂抹、不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。這就造成了我們平時(shí)寫(xiě)字不加以注意的主要原因。今后我們要，進(jìn)一步加大寫(xiě)字教學(xué)管理力度，從培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的抓起，重視各年段的寫(xiě)字指導(dǎo)，切實(shí)提高我校寫(xiě)字教學(xué)的整體質(zhì)量。

本次活動(dòng)是我校首屆“筆墨飄香”寫(xiě)字比賽，我們還將在以后繼續(xù)的搞下去，要把我們的寫(xiě)字基本功抓實(shí)、抓牢。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有學(xué)校的高度重視，有全校老師堅(jiān)持不懈的努力。我們會(huì)讓我們的校園“筆墨飄香”的。

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處

201*-6-8

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處201*-6-筆墨飄香寫(xiě)字比賽總結(jié)

首屆“筆墨飄香”寫(xiě)字比賽總結(jié)

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處

201*年6月8日

榆樹(shù)中心小學(xué)教導(dǎo)處201*-6-

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