籃球運球公開課教案

七年級籃球運球公開課教案

課題《籃球運球：學習原地運球技術；學習行進間運球技術》1、認知目標：通過教學，培養(yǎng)學生對籃球運球的興趣。2、技能目標：通過學生練習，努力使95%以上的學生全力投入籃球運球的項目活動教學中。目標3、情感目標：通過學生練習，培養(yǎng)學生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學生自學、自練、自控、自調、自評的能力和思維能力，培養(yǎng)集體榮譽感、體驗成功感。教學正確的手型及按拍球的部位和力量重點教學上下肢的協調配合和手對球的掌控能力難點場地籃球場一個、籃球24個、標志物、籃球框一個器材程序教學內容教師活動學生活動組織形式效果預計時間隊形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲習慣養(yǎng)成要求：快、靜、齊1、動作規(guī)范2、要有力度3、整齊劃一××××××××××××××××××××××××××××O隊形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲開始部分（2分鐘）課堂常規(guī)1、指定集合位置，聽取匯報。2、師生問好。3、宣布本課的內容、目標及要求。1、體委整隊，匯報人數。2、向教師問好。3、明確本次課的內容目標要求。一、慢跑1、教師口令響亮有1、學生二路縱隊在輕松慢跑，不要力，注意學生的動老師帶領下慢跑。過快作，指出錯誤點要求：齊，繞籃球場跑兩圈。2、學生按照老師的準備二、徒手操（4X82、教師先講解動作口令進行練習部分拍）要領，然后同學跟要求：快、靜、齊（6分（1）頭部運動著老師一起做。1、動作規(guī)范鐘）（2）肩繞環(huán)運動2、要有力度（3）擴胸運動3、整齊劃一（4）腰部運動（5）膝關節(jié)運動（6）腕踝運動（7）高抬腿（8）壓手運動1

熱身

一、運球接力比1、讓學生嘗試籃球運球創(chuàng)設游戲。賽（6分鐘）2、教師簡單講解游戲方法以及游戲的規(guī)則。二、思考：如何3、設疑：球為什么容易控制好球？丟？怎樣運好球？三、原地運球（10分鐘）1、學生清楚老師講隊形：解要求�！瘛瘛瘛瘛瘛�2、積極參與。愉快、提高●●●●●●興趣導入本3、學生清楚老師問●●●●●●節(jié)課主題題并反思�！瘛瘛瘛瘛瘛瘛�隊形：基本部分（32分鐘）1、教師組織學生嘗試原地1、嘗試進行原地運球練運球。習。2、教師觀察學生練習情況2、12名學生展示原地運動作要領：運球時，五3、教師請1-2學生展示運球技術。指自然張開，壓迫球的球技。3、學生觀察，鼓掌歡迎。頂部，運用手掌將球向4、教師評價：優(yōu)點與不4、學生徒手模仿老師示范下壓的動作（不可用足。動作練習。“拍”的方式操作）。5、示范講解原地運球技術5、學生二人一組原地運運球時，眼晴要正視前要領。球，并提醒同伴規(guī)范動方，不可看著球。行進6、教師指導學生原地練習作。時一手運球另一手應做（1）徒手練習基本姿勢；6、創(chuàng)新各種練習方法并請防御的動作，運球時球（2）學生單手運球。同學展示。的高度不可高于腰。7、組織學生創(chuàng)新原地運球的練習方法�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢�××××××××××××××××積極嘗試積極思考認真練習注意安全積極嘗試積極思考認真練習注意安全四、行進間運球（10分鐘）動作要領：手觸球后上方、球落于側前方、反彈高度在腰腹部、兩腿屈膝上體前傾。1、教師示范練習方法。1、學生觀察老師方法。2、教師指導學生練習。2、學生二人一組體驗行進3、教師提出問題:按拍球間運球練習。部位?3、學生思考并積極回答問4、教師引導學生思考解決題。問題。4、學生繼續(xù)練習運球。5、教師指導學生繼續(xù)練。6、教師評價。組織:二人一組××××××××××××方法與要求：運球學生需運球繞過同伴,回到起點把球傳給同伴,同伴繼續(xù)運球五、素質練習（6分鐘）1、組織學生進行“搬運炸彈”的游戲。1、放松結束2、小結部分（4分3、下課鐘）1、遵守規(guī)則：不許起立；不許將球拋出、扔出。1次1、帶領學生做放松1、跟隨教師完成放運動。松運動。2、總結本次課，布2、對本次課目標的置課后的練習內完成感到欣慰。容。3、歸還器材；師生3、安排歸還器材學再見。生，宣布下課。OOOO遵守規(guī)則爭取榮譽隊形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲身心愉悅2

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體育與健康實踐課教案

永天實驗小學班級：五（1）班授課人:徐峰教材內容1、籃球：雙手胸前傳球2、身體素質：跑、跳認知目標：使學生了解雙手胸前傳球的技術結構；傳球的意義和作用。技能目標：90%學生能掌握雙手胸前傳球中球的握法，90%的同學能做到雙手胸前傳教學球動作的連貫、協調。通過跑、跳練習鍛煉腿部力量，發(fā)展彈跳能力。情感目標：培養(yǎng)學生良好的技術意識，激發(fā)學生對體育的興趣及勇于進去的精神。目標教學順序開始部分準備部分組織教法與學練法課的內容教師活動要求：聲音洪亮精神飽滿儀表端正語言親切運動量時間3分鐘學生活動一.組織:全班成四列橫隊二.組織(如圖):ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△（一）三.要求:靜、齊、快一：練習隊型：）1．安排體育委員整隊，報告出勤人數2．師生問好。1.提出本課的教學內容，目標與任務。2.檢查學生的服裝，提出要求，安排好見習生。一：熱身運動：聽信號變向跑。學生圍成一個圈慢跑，教師發(fā)出信號，學生聽到信號馬上向后變向，反方向跑圈。一：教學步驟：1、教師講解活動方法。2、教師在前頭帶領學生跑成一個圈。3、教師在中間指揮發(fā)信號。要求：學生跑圈注意聽信練習隊型如圖號，變向要快，跑圈整齊。準備活動基本部分二：準備活動：籃球操1：上肢運動2：腰部運動3：腹背運動4：膝關節(jié)運動5：踢腿運動6：手腕和腳腕運動。二：學練法與步驟：1：認真理解教師的講解與示范。2：跟著老師做積極的練習。練習隊型：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△一：球性練習：拍球一：教學與步驟：一：學練法與步驟：1、雙手體前拍球1：教師講解示范1：認真聽講。2、雙手體前左右運球2：指揮學生進行練2：練習隊型如圖：3、蹲、半蹲、站力三種姿習�！痢痢痢痢痢痢痢羷葑儞Q拍球。3：給予學生適當提××××××××4、背側拍球示。△5、有能力的單手體側運4：注意安全，給予3：在教師指揮下進行練習。球。提醒。動作要點：五指自然分開控要求：拍球讓學生制住球。球拍的底腕關節(jié)為體會對球的感覺。軸，用手腕和手指的力量運球。球拍的高，以肘為軸，用前臂和手指的力量運球。二：教學與步驟：1：集合成四橫隊，講解示范2：口令指揮學生練習，教師積極的帶動。要求：動作規(guī)范到位，使身體充分的活動開。2分鐘6分鐘教學順序基本部分組織教法與學練法課的內容教師活動二：教學與步驟。1：教師講解示范。2：組織學生進行練習。3：觀察糾正學生錯誤動作。4：強調動作的要領。5：巡視學生練習情況，給予提示與鼓勵。要求：能體會兩臂前伸，手腕翻轉，手指彈撥。運動量時間17分鐘10分鐘學生活動二：學練法與步驟。1：學生認真聽講2：原地持球跟隨教師完成出手前的動作練習。3：認真體會出手前的這一動作過程。4：練習隊型二：雙手胸前傳球A、持球：兩手指自然分開，拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的兩側后下方，掌心空出，兩臂屈肘，自然下垂，置球于胸腹之間。B、雙手胸前傳球、接球動作方法：雙手持球于胸腹之間，基本姿勢站立。傳球時后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內，拇指用力下壓，食指、中指用力撥球并將球傳出，球出手后，兩手向下略向外翻。重點：兩臂前伸，手腕翻轉，手指彈撥。難點：手腕翻轉，用力協調連貫接球動作要點：兩臂伸出迎球，順勢屈肘緩沖。三：身體素質練習。1、完成球位置的轉移，然后啟動快速跑練習。2、集體跳躍練習××××××××××××××××△5：面對面進行雙手胸前傳球的練習練習隊型××××××××△××××××××要求：注意聽教師的提示，在教師的指揮下進行練習。注意安全三：學練法與步驟三：教學與步驟1、講解示范練習方法。2、組織學生進行練習。3、給予提示1、認真聽講。2、積極的參與到練習中。3、注意安全結束部分1.集體放松活動2.教師講評3.收回器材4、宣布下課1.講解示范練習動作，并用口令進行指揮2.總結本堂課掌握情況3.布置學生收回器材4、宣布下課1.學生仔細聽講觀察，聽教師口令進行練習2.聽教師講評并進行思考。3.回收器材4、學生下課2分鐘

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