二年級(jí)讀書計(jì)劃
二年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。三、活動(dòng)對(duì)象:全級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)形式:
由于二年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量有限,根據(jù)這一特點(diǎn),我們把《格林童話》《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目,并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書目:《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。五、活動(dòng)措施:
1、完善班級(jí)圖書角
(1)認(rèn)真管理“班級(jí)圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,并選出圖書管理員,認(rèn)真管理,制定借閱制度。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。讓學(xué)生充分利用中午時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
4、每班三人或四人為一組,開展交換閱讀,組長負(fù)責(zé)督促,及時(shí)向老師匯報(bào)讀書情況。
5、指導(dǎo)做好讀書筆記,每生設(shè)《我的采蜜本》,每天記5個(gè)好詞,記一句好句。
6、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,堅(jiān)持每天在家半小時(shí)閱讀,自由讀,親子共讀,并作好記錄(每生發(fā)一張讀書登記表),每天家長簽名。
7、評(píng)比“讀書好兒童”
⑴每周能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)"小星星";
⑵自己在家讀的書完成2本以上的(需有家長的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書好兒童”。
擴(kuò)展閱讀:二年級(jí)讀書計(jì)劃
二年級(jí)讀書計(jì)劃
宋陽
讀書口號(hào):我讀書,我快樂;我學(xué)習(xí),我美麗。一、指導(dǎo)思想:
書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!本學(xué)期我將積極組織學(xué)生開展“讀書伴我成長”活動(dòng),有序地組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。三、具體實(shí)施方案如下:
1、活動(dòng)主題:“讀書伴我成長”
2、活動(dòng)目的:營造良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣、從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣。促進(jìn)全面的發(fā)展。3、活動(dòng)內(nèi)容:必讀書籍《安徒生童話》,推薦書籍《成語故事》、《寓言故事》、《海底兩萬里》、《小學(xué)生日記》以及自己喜歡的課外讀物。
4、活動(dòng)口號(hào):快樂讀書,讀書快樂5、具體活動(dòng)安排:
(1)、制定讀書活動(dòng)計(jì)劃。(2)、具體活動(dòng):a.和學(xué)生們一起讀書。
b.教給學(xué)生閱讀和背誦的方法。因?yàn)槭嵌昙?jí)的孩子,所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我計(jì)劃在閱讀前給他們列出自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?
c.引導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記或摘抄。d.組織學(xué)生交流讀書心得。
e.重視閱讀評(píng)價(jià)。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間,評(píng)選班級(jí)“讀書之星”,讓他們體驗(yàn)閱讀的樂趣,體驗(yàn)成功的喜悅四、檢測
a.每個(gè)月一次讀書匯報(bào)活動(dòng),交流彼此在讀書中所得,進(jìn)而在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
b.每月評(píng)選讀書明星、背誦小能手。
愿所有的學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識(shí)!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長。
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