下兩中學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生”活動實施方案

南江縣下兩中學(xué)

深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動實施方案

為貫徹《南江縣教育系統(tǒng)深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動實施方案》，執(zhí)行上級黨委和教育主管部門關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動的要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案。

一、活動意義

在全校教職工中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動，是深入貫徹落實黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定、集中整治“四風(fēng)”的迫切需要，是踐行黨的群眾路線、增強群眾觀念、密切黨群干群關(guān)系的必然要求，是尊重民意、惠及民生的重要抓手，是建素質(zhì)教育示范校、推動學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障。

二、活動目標(biāo)

按照縣教育局關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動的總體部署，牢牢把握“干部受洗禮，群眾得實惠”的總體目標(biāo)，緊緊圍繞“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”的活動主題，選準(zhǔn)切入點，抓住關(guān)鍵點，堅持“全參與、全覆蓋、全監(jiān)督”，實現(xiàn)全體教職工的工作作風(fēng)、工作能力、教育教學(xué)質(zhì)量和教育民生等方面讓群眾滿意。

（一）干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。通過集中整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，促使全校黨員干部堅定理想信念、牢固樹立宗旨意識、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

（二）工作能力大提升。全面提升教職工服務(wù)群眾能力、依法執(zhí)教能力、創(chuàng)新實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、總攬全局能力，確保各項工作有序推進。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量大提升。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和行政推動發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、凝聚人心、促進和諧的作用，進一步挖掘教育發(fā)展?jié)?/p>

力，激發(fā)教育發(fā)展活力，增強教育發(fā)展動力，凝聚師生共識，集聚教育事業(yè)跨越發(fā)展的正能量，使活動成果助推教育質(zhì)量提升的作用充分顯現(xiàn)。

（四）教育民生大突破。全面落實各項教育惠民政策，切實抓好項目建設(shè)、營養(yǎng)改善計劃、“兩免一補”等民生舉措，讓改革成果更多更公平惠及群眾。

三、活動任務(wù)

（一）抓好“三個環(huán)節(jié)”，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變

1.學(xué)習(xí)教育，聽取意見(201*年11月201*年2月底)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，重點圍繞“三欄四學(xué)五問”，扎實抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見等工作。

（1）建好“三欄”。建好學(xué)習(xí)專欄、櫥窗宣傳欄和校園網(wǎng)站專欄，廣泛宣傳教育實踐活動的目的、意義和任務(wù)要求，及時報道活動動態(tài)，宣傳先進典型，營造濃厚的活動氛圍。

（2）抓好“四學(xué)”。扎實開展“干部自學(xué)夯基礎(chǔ)、集中互學(xué)談體會、專家講學(xué)強理論、群眾幫學(xué)提境界”活動，強化思想認(rèn)識，增強宗旨意識，提升思想境界。

（3）搞好“五問”。堅持開門搞活動，深入一線找問題，深入開展“走進學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長萬名教師家訪”活動，采取問卷調(diào)查、校長接待日、校園開放日等多種形式，向群眾問學(xué)習(xí)、問思想、問作風(fēng)、問能力、問工作，全面摸清“四風(fēng)”方面存在的問題，以及群眾反映強烈的突出問題，形成專題報告，做到邊學(xué)邊查邊改邊做。

2.查擺問題，開展批評(201*年3月1日201*年4月30日)重點圍繞“四照五談五味”，查擺“四風(fēng)”問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。

（1）圍繞“四照”，查問題。全體黨員干部要對照《黨章》，看信仰宗旨牢不牢；對照黨紀(jì)法規(guī)，看行為作風(fēng)好不好；對照群眾工

作，看公仆情懷深不深；對照先進典型，看自身差距大不大。領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部要找準(zhǔn)問題，深刻剖析，形成書面剖析材料。

（2）開展“五談”，強交流。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要與班子成員相互談、與干部職工直面談、與學(xué)生家長拉手談、與群眾代表貼心談、與服務(wù)對象現(xiàn)場談，深入開展交心談心活動，開誠布公交換意見。

（3）注重“五味”，抓整風(fēng)。學(xué)校要組織召開一次高質(zhì)量的班子專題民主生活會，以支部為單位開好一次組織生活會，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，確保會議開得有“辣味”、“苦味”、“酸味”、“甜味”、“火藥味”，達到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。

3.整改落實，建章立制(201*年5月1日201*年6月底)重點圍繞“四全”要求，集中整改存在的“四風(fēng)”問題，健全完善規(guī)章制度，固化活動成果，形成常態(tài)機制。

（1）問題全公開。逐一梳理、分類匯總查擺出的問題，及時制定整改方案，細(xì)化落實整改措施，并在一定范圍內(nèi)公開公示。對群眾反映強烈問題的整改，要作出公開承諾。

（2）過程全監(jiān)督。堅持開門抓整改，及時公布整改情況，并組織“兩代表一委員”、新聞媒體記者、黨員干部代表、學(xué)生及家長代表等，對查找問題及整改過程進行全程跟蹤監(jiān)督。

（3）評價全參與。組織學(xué)校的黨員、干部職工和管理服務(wù)對象的代表評議領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員落實整改方案和整改措施的效果。

（4）機制全優(yōu)化。集中清理并修訂完善貫徹落實黨的群眾路線、加強作風(fēng)建設(shè)等方面的制度機制；認(rèn)真總結(jié)提煉工作中的好經(jīng)驗、好做法，健全完善制度體系，形成推進作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（二）依托“三大載體”，辦好惠民實事

1．深入開展“五大正風(fēng)肅紀(jì)行動”。圍繞貫徹落實八項規(guī)定、落實黨的惠民政策等，扎實開展干部作風(fēng)大暗訪、項目資金大檢查、“四風(fēng)”問題大整治、案件查辦大聯(lián)合、案例剖析大警示等“五大”行動，推動“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”活動落地生根。

2．著力辦好“四件教育民生實事”。結(jié)合學(xué)校實際，扎實辦好“名師支教、執(zhí)法為民、暖冬扶困、信訪化解”等“四件教育民生實事”，進一步密切黨群干群關(guān)系。

3．持續(xù)推進“十大教育惠民工程”。根據(jù)市、縣委“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動中關(guān)于辦好“十大惠民工程”的要求，加大就業(yè)促進、職業(yè)教育、發(fā)展學(xué)前教育、教育助學(xué)工程、留守學(xué)生關(guān)愛、義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生入學(xué)、文化體育工程、薄弱學(xué)校改造、義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、五創(chuàng)聯(lián)動等民生工作力度，確保各項惠民政策落到實處。

（三）堅持“四種方法”，增強活動實效

1.堅持“三到”，抓示范。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到校園周邊巡查、深入到老師中去、深入到學(xué)生中去，與學(xué)生同吃同住同勞動，徹底解決教育“老大難”問題。

2.堅持“三察”，抓調(diào)研。深化“走進學(xué)生心靈、陪伴學(xué)生成長萬名教師家訪”活動，深入基層一線察學(xué)風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握學(xué)生所需所盼和反映的突出問題，逐一分析歸類。建立健全學(xué)生訴求、貧困學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺賬”，做到校情班情、師情生情、期盼愿望、問題困難“四明白”。

3.堅持“三送”，抓落實。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助貧困教師和學(xué)生解決工作生活中的實際困難。要定人、定責(zé)、定時解決學(xué)生反映的突出問題，確保學(xué)情臺賬逐項落實、逐件銷號。

4.堅持“三嚴(yán)”，抓整改。在局紀(jì)委組成專門的督查組指導(dǎo)下，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)查小組做到從嚴(yán)督查、從嚴(yán)考核、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，確�；顒尤蝿�(wù)落到實處。

四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長任組長的“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊旭同志兼任辦公室主任。具體分工如下：

組長：岳鵬程校長（總負(fù)責(zé)人）

副組長：趙文匯副校長（具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)抓好“四學(xué)”、搞好“五問”工作）

謝繼高副校長（具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)“查擺問題，

開展批評”環(huán)節(jié)工作）

組員：

楊旭紀(jì)檢小組長、辦公室主任（負(fù)責(zé)督查、宣傳、協(xié)調(diào)及資料的歸檔工作）

楊迎春學(xué)生處主任（負(fù)責(zé)留守學(xué)生關(guān)愛，暖冬扶

困行動工作）

袁容安監(jiān)室主任（負(fù)責(zé)信訪化解行動，執(zhí)法為

民行動工作）

陳勝德總務(wù)處副主任（負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，民生資金，項目建設(shè)工作）

張梟學(xué)生處副主任（負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生工作，文化體育惠民工程工作）

劉自山工會主席（協(xié)助謝繼高同志工作）

李曉春團委書記（協(xié)助趙文匯同志工作）

肖年楊教師（協(xié)助建好“三欄”工作）

唐甫成教師（協(xié)助活動媒體上的宣傳報道工作）

201*年11月29日

擴展閱讀：轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生活動方案

中共平昌縣喜神小學(xué)支部委員會平昌縣喜神小學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”活動的

實施方案

為切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣委關(guān)于“走基層、解難題、辦實事、惠民生”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”的總體部署，根據(jù)中共平昌縣教育體育局委員會平教體委〔201*〕72號《關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”活動的實施方案》等文件精神和喜神鄉(xiāng)黨委安排，結(jié)合我校實際，特制定本方案：

一、活動目標(biāo)

（一）干部教職工作風(fēng)讓群眾滿意。通過活動的深入開展，學(xué)校“四風(fēng)”問題得到有效整治，全校教職工的理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實。

（二）干部教職工能力讓群眾滿意。通過活動的深入開展，使全校干部教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法治校能力、依法從教能力、創(chuàng)新實踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

（三）學(xué)校發(fā)展成效讓群眾滿意。通過活動的深入開展，學(xué)校黨組織更加凝聚人心、促進和諧的作用得到充分發(fā)揮，各項惠民政策得到全面落實，人民群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。二、主要任務(wù)

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，為人民、為教師、為學(xué)生和家長辦實事、辦好事，廣泛深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動。

1、“十大”為民惠民實事

（1）正風(fēng)肅紀(jì)。重點圍繞貫徹中央八項規(guī)定、整治“四風(fēng)”等開展工作。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對學(xué)校教師從事有償補課、以及亂發(fā)教輔資料等問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

（責(zé)任處室：紀(jì)檢監(jiān)察員；責(zé)任人:何萬祥）（2）名師送教。積極協(xié)調(diào)配合好主管局的名師送教活動，吸納先進教學(xué)經(jīng)驗和教育理念，提升我校教師教學(xué)方法和學(xué)校教育教學(xué)水平，努力推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。開展下村支教活動，抽派中心校中青年骨干教師，每月下村開展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評課、教學(xué)管理等活動，每名中青年骨干教師每期送教不少于5學(xué)時。積極開辦微型講座、專題報告、集體備課、教研活動、教學(xué)反思、經(jīng)驗介紹等活動。認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)、遠程非學(xué)歷培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等。

（責(zé)任處室：教導(dǎo)處；責(zé)任人：任福星）

（3）平安校園。重點圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。進一步鞏固學(xué)�！捌桨残�園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，力爭創(chuàng)建縣級“平安校園示范�！�，實現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”（無安全責(zé)任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長放心、社會滿意的平安和諧新校園。

（責(zé)任處室：安全辦；責(zé)任人：何萬祥）

（4）營養(yǎng)改善。認(rèn)真搞好營養(yǎng)改善食堂供餐試點工作，強化食堂監(jiān)管，積極行動，為來年全面食堂供餐做好硬件（食堂及設(shè)備設(shè)施）和軟件（管理和經(jīng)驗積累）準(zhǔn)備。

（責(zé)任處室：總務(wù)處、營改辦；責(zé)任人：向明智）（5）教育資助。根據(jù)國家“助、補、減、免”等教育助學(xué)舉措，進一步完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。落實國家資助政策，確保學(xué)前教育“三兒”資助、義務(wù)教育階段貧困住宿生生活補助等惠民資金公開、公正、公平得到落實。

（責(zé)任處室：總務(wù)處，配合處室：辦公室；責(zé)任人：何萬祥）

（6）暖冬扶困。重點對留守學(xué)生、特貧困教師和學(xué)生等困難群體進行幫扶。幫扶留守學(xué)生80名（每個教師幫扶1名），幫扶困難學(xué)生10名，大病教職工1名，貧困黨員1名，特困退休教師1名，切實把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（責(zé)任處室：工會；責(zé)任人：向明智；配合處室：總務(wù)處、團委）

（7）“三滿意”創(chuàng)建和評選。繼續(xù)大力開展“人民滿意教師、人民滿意校長、人民滿意學(xué)�！眲�(chuàng)建和評選活動。加強師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強校長自身建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭當(dāng)“人民滿意校長”；加強校園文化建設(shè)，強化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)�！�。

（責(zé)任處室：辦公室；責(zé)任人：任福星）

（8）信訪化解。積極開展大排查、大調(diào)解活動，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時、穩(wěn)妥處置，推進“事要解決”，維護系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（責(zé)任處室：綜治辦（安全辦）；責(zé)任人：何萬祥）（9）項目推進。改善辦學(xué)條件：201*年8月底前全面完成已經(jīng)實施的中心校運動場及附屬工程、教學(xué)樓工程、通道（綠化）工程，力爭中心校塑膠球場、師生澡堂立項實施；完善（新建、改擴建）全鄉(xiāng)各校食堂（小伙房）配套設(shè)備設(shè)施（無房的新建小伙房）。建設(shè)信息化校園：201*年，建立完善咨詢平臺，中心校光纖到校、班班通網(wǎng)絡(luò)。

（責(zé)任處室：項目辦、信息中心；配合處室：總務(wù)處；責(zé)任人：朱興國）

（10）體育惠民。中心校正在實施的三項工程特別是塑膠球場和跑道建設(shè)全面竣工后，周六、周日免費為街道居民（村民）開放，推動全民健身活動的開展，為體育惠民做出力所能及的貢獻。

（責(zé)任處室：項目辦、總務(wù)處；責(zé)任人：朱興國）各責(zé)任人要積極協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任處室和配合處室，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,積極主動參與，細(xì)化行動方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作措施，限定時間節(jié)點，全面完成任務(wù)。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)

繼續(xù)推行中層以上干部聯(lián)系村校制度，和聯(lián)系特困教師、聯(lián)系貧困學(xué)生制度，每名中層以上干部要聯(lián)系1名特困教師家庭和2名貧困學(xué)生家庭，每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于2天，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點指導(dǎo)聯(lián)系村校加強文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決解決實際生活困難，幫助困難戶找準(zhǔn)致富項目，提高生產(chǎn)生活水平。

對了解掌握的民情民意，進行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺賬”（分別由朱興國、向明智、何萬祥負(fù)責(zé)），認(rèn)真記好《民情日記》，如實填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。

3、開展教師進村社（家庭）活動

開展教師進社區(qū)、進家庭活動，通過上門家訪、定點接訪、重點約訪、定期回訪的形式，廣泛聽取社會、家長對學(xué)校、教師工作的意見和建議，創(chuàng)新家�；�動形式，把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進家庭教育科學(xué)知識的宣傳和普及，提高家長科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

4、切實幫扶貧困學(xué)生

全校教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對子。通過多種形式開展助學(xué)行動，實現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。中層以上干部每學(xué)期至少幫扶2名貧困學(xué)生；教職工每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實際生活困難。

三、活動步驟

（一）動員部署。（11月28日到12月10日）主要工作：

成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開全校教職工大會，搞好宣傳動員，建立民情熱線（0827-6957567），設(shè)置標(biāo)語、板報、專欄等，營造輿論氛圍。辦公室并于12月10日前將實施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組文件報局群教辦。

（二）組織實施。（12月1日至201*年5月1日）主要工作：

1．學(xué)習(xí)教育，聽取意見

重點圍繞“三學(xué)四訪”要求，扎實抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見等工作。

（1）堅持“三學(xué)”，強化學(xué)習(xí)教育。重點學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委及主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的系列文件和講話精神。通過扎實開展“干部自學(xué)講體會、專家助學(xué)講理論、群眾幫學(xué)講事跡”活動，夯實理論基礎(chǔ)，提升思想境界，強化信念宗旨。

（2）搞好“四訪”，廣泛征集意見。堅持開門搞活動，采取“干部下訪、問卷查訪、媒體問訪、約談面訪”等形式，了解社情民意，廣泛征求意見，掌握“四風(fēng)”方面存在的問題，以及群眾反映較多的其他問題，形成“四風(fēng)”具體表現(xiàn)書面材料，并做到邊查邊改、即知即改。

2．查擺問題，開展批評

重點圍繞“四照三談三敢”要求，深入開展對照檢查和批評與自我批評，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和公信力。

（1）堅持“四照”，深入查擺問題。學(xué)校班子成員要以黨章為鏡，照信仰宗旨；以法紀(jì)為鏡，照行為作風(fēng)；以群眾為鏡，照公仆情懷；以先進為鏡，照自身差距，深入查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析思想根源，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。

（2）開展“三談”，搞好交心談心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照“放下架子談、拉下面子談、掏心窩子談”的要求，深入開展交心談心活動，坦誠交換意見。

（3）突出“三敢”，開好民主生活會和組織生活會。學(xué)校支部要組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，敢于自我亮丑，敢于相互揭短，敢于觸及靈魂。

（三）深化提升。（201*年5月2日至201*年6月30日）

主要工作：整改落實，建章立制

重點圍繞“三全一化”要求，集中整改“四風(fēng)”方面存在的問題，健全完善規(guī)章制度，固化活動成果，形成常態(tài)機制。

（1）問題全公開。領(lǐng)導(dǎo)小組要逐一梳理、分類匯總查擺出的問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改事項、措施、責(zé)任、時限和效果，并在一定范圍內(nèi)公布。對群眾反映強烈問題的整改，要作出公開承諾。

（2）過程全監(jiān)督。堅持開門抓整改，及時公布整改情況，并邀請“兩代表一委員”、機關(guān)干部、黨員代表、街村居民和教職工代表、學(xué)生代表、家長代表等，對查找問題及整改過程進行監(jiān)督。

（3）評價全參與。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員落實整改方案和整改措施的效果，要組織全校的黨員、教職工和家長代表進行評議。整改落實效果不好，多數(shù)參評人員不滿意的，要重新進行整改。

（4）制度機制優(yōu)化。集中清理并修訂完善在貫徹落實黨的群眾路線、加強作風(fēng)建設(shè)等方面的制度、機制；認(rèn)真總結(jié)提煉活動中的好經(jīng)驗、好做法，固化為制度成果，健全完善制度體系，形成推進作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

四、工作方法及要求

（一）、高度重視，精心組織，確保活動落地生根、開花結(jié)果。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮主體作用，校長要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌實施，確保與全局工作兩不誤、兩融合、兩促進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持“三到”：到偏遠的村校、到困難的學(xué)校（村社、班級）、到矛盾多的學(xué)校（村社、班級）；深入“三察”：察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題；認(rèn)真開展送政策、送服務(wù)、送溫暖等“三送”活動，幫助一線教職工解決一些工作生活中的實際困難，根據(jù)學(xué)校分工，確保民情臺賬逐項落實、逐件銷號。

（二）強化宣傳引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、QQ群、校園廣播等媒體，開設(shè)活動專題專欄，加大宣傳引導(dǎo)和報道力度。要及時發(fā)現(xiàn)、推廣并報送活動中的先進典型，充分展示我校教職工的良好形象，凝聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。

（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考核獎懲。為確�；顒尤蝿�(wù)落實，取得實效，必須做到“三嚴(yán)”（督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)）。活動中，要嚴(yán)格執(zhí)行各項作風(fēng)紀(jì)律規(guī)定，不搞形式主義，不搞公務(wù)接待，不搞勞民傷財，嚴(yán)禁走過場、擺花架子，增加村�；蚪處煛⒓议L負(fù)擔(dān)。要建立健全活動考核獎懲機制，對成績突出的予以表彰獎勵，并把考評結(jié)果上報主管局作為干部使用的重要依據(jù)；對弄虛作假、敷衍塞責(zé)，或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的，嚴(yán)肅問責(zé)。

附件：學(xué)�！稗D(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

二0一三年十一月二十八日平昌縣喜神小學(xué)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：劉君（學(xué)校黨支部書記、校長）副組長：任福星（副校長兼教導(dǎo)主任）程煥華（支部副書記）

何萬祥（紀(jì)檢監(jiān)察員、副校長）朱興國（副校長）

向明智（工會主席）成員：程華朝（副教導(dǎo)主任）

陳天華（副教導(dǎo)主任、團委書記）童治海（少先隊總輔導(dǎo)員）張通（會計員）童榮（信息中心主任）

程華章（出納員）

各村校主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由何萬祥兼任辦公室主任，楊國

儒具體辦公。

201*年11月28日

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