學(xué)習(xí)標(biāo)兵的感想

學(xué)習(xí)標(biāo)兵的感想

上學(xué)期，我被榮幸地評(píng)選為學(xué)習(xí)委員，這既是給我的鼓勵(lì)，也給了我動(dòng)力。當(dāng)選為學(xué)習(xí)標(biāo)兵是老師與同學(xué)對(duì)我的肯定與信任。我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。在此，我發(fā)表一些學(xué)習(xí)的感受，并提出一些學(xué)習(xí)建議與大家一起交流。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。學(xué)習(xí)是需要勤奮努力的。只有多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多努力，我們才會(huì)弄懂所學(xué)的知識(shí)，取得進(jìn)步。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！钡拇_，天才在于勤奮，勤奮努力是成功的基礎(chǔ)，盡管你可能暫時(shí)成績(jī)落后，但只要努力一定會(huì)有提高與進(jìn)步。要堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”其次，學(xué)習(xí)需要自信與勇氣。彭端淑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！彼�以當(dāng)我們遇到難題，不要沒(méi)仔細(xì)思考就輕易放棄，而是要有信心，認(rèn)真思考鉆研，終能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

再次，學(xué)習(xí)需要持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！北M管鉆研思考的過(guò)程是艱辛的，但成功的喜悅是令人難忘的。只有堅(jiān)持不懈地思索，持之以恒地努力，才會(huì)有最后的成功�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，抓緊每一分每一秒，去挖掘那知識(shí)的金礦。

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學(xué)習(xí)心得

首先我很榮幸當(dāng)選為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，能夠獲得這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)跟同學(xué)們的支持和老師們的幫助是分不開(kāi)的。其實(shí)在我看來(lái)要想在大學(xué)里獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)并不難，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果只把目標(biāo)關(guān)注在結(jié)果上，是沒(méi)有什么意義的，因?yàn)閷��?lái)進(jìn)入社會(huì)參加工作，人家看的是你在大學(xué)里學(xué)到了什么而不是看你在大學(xué)里獲得了多少個(gè)90分，拿到了多少次第一名。

不得不承認(rèn)，此次學(xué)習(xí)標(biāo)兵僅僅是根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)定的，也就是考試卷子上的數(shù)字，其實(shí)作為當(dāng)選者的我覺(jué)得這是不公平的，眾所周知，考試前老師把考試范圍都告訴同學(xué)們了，有的老師甚至把考題原封不動(dòng)的告訴同學(xué)們，在這種情況下，想要考高分就是輕松加愉快了。只要你不懶惰，只要你肯花時(shí)間把老師給你的范圍一字不落得背下來(lái)，考試時(shí)再默寫(xiě)在卷子上，何愁不能考高分，這比起中學(xué)的默寫(xiě)課文可容易得多，中學(xué)默寫(xiě)課文不能有一個(gè)錯(cuò)字，而大學(xué)的考試，不但允許你有錯(cuò)字，連句子都可以錯(cuò)，只要意思對(duì)即可。這么簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)都做得來(lái)，也就是說(shuō)只要你花時(shí)間背了，誰(shuí)都能考第一。在這里，我說(shuō)的是“花時(shí)間”，而不是說(shuō)“努力”，因?yàn)檫@種復(fù)習(xí)方法是侮辱了“努力”這個(gè)詞，所以，得了這個(gè)第一我不但沒(méi)什么成就感，反而覺(jué)得是對(duì)自己的一種諷刺。

相反的，我的另一層面上的認(rèn)識(shí)是從平時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)標(biāo)兵不是那些考試能考第一的人，而是那些平時(shí)就非常努力早出晚歸去圖書(shū)館學(xué)習(xí)的人，清晨第一個(gè)起床，收拾好之后去食堂吃飯，然后在圖書(shū)館里學(xué)上一整天，晚上伴著圖書(shū)館閉館的音樂(lè)，踏著輕松的步伐走在回寢的小路上，每天都有自己的收獲，每天都會(huì)學(xué)會(huì)一些東西，感覺(jué)自己的生活很充實(shí)，不會(huì)因別人的庸庸碌碌而影響到自己的一絲一毫，這樣的人才是真正用功的人，才配得上學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)。我之所以說(shuō)這些話(huà)不是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己配不上這一稱(chēng)號(hào)，相反，我認(rèn)為我做到了一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵應(yīng)該做的事情。雖然我確實(shí)在考試前開(kāi)了小差，把老師給的復(fù)習(xí)范圍背得滾瓜爛熟，而不是靠自己平時(shí)學(xué)的去臨場(chǎng)發(fā)揮，但是我也確實(shí)做到了每天第一批到達(dá)圖書(shū)館，最后一批離開(kāi)圖書(shū)館。其實(shí)，我自己對(duì)圖書(shū)館有一種深深的感情，就像自己的家一樣，每天必須得去，就像每天必須回家一樣，帶著這樣的一種感情，以及我所行動(dòng)的，我想我應(yīng)該可以給同學(xué)們做好榜樣，不管我在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)效果如何，但最起碼可以裝裝樣子嘛。我所說(shuō)的這些話(huà)，只是想告訴同學(xué)們，大學(xué)的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是什么也沒(méi)有，也可以說(shuō)是非常豐富。如果你一味地專(zhuān)注于考試成績(jī)，而忽略過(guò)程的話(huà)，可能你的考試成績(jī)會(huì)很高，你也會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，但是請(qǐng)注意了，這里只是說(shuō)“考試成績(jī)”而不是“學(xué)習(xí)成績(jī)”，二者不能等同視之，如果盲目的將“考試成績(jī)”認(rèn)作“學(xué)習(xí)成績(jī)”簡(jiǎn)直就是對(duì)學(xué)習(xí)的一種褻瀆，是對(duì)那些真正學(xué)習(xí)成績(jī)好的人的不尊重，或許有的人認(rèn)為評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞就是通過(guò)考試成績(jī)，其實(shí)不然，現(xiàn)在在大學(xué)是這樣的，因?yàn)槔蠋焸儧](méi)有那么多時(shí)間去評(píng)定你學(xué)得如何，只能評(píng)定你考得如何，但是將來(lái)畢了業(yè)走向社會(huì)就不同了，將來(lái)你的能力是落實(shí)到工作中的，你工作能力的好壞以及熟練程度才是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成績(jī)的做好的度量衡，而你也不可能單單靠著大學(xué)考試前背的那些范圍就能在工作上獲得別人的認(rèn)可。

所以，大學(xué)的學(xué)習(xí)一定要注重過(guò)程，只要收獲了過(guò)程，體會(huì)到了過(guò)程中的快樂(lè)，結(jié)果如何無(wú)所謂，好的結(jié)果也許會(huì)讓一些不知情的人刮目相看，但自己并不能感受到真正的成就感，成就感很重要，它會(huì)讓你更加有信心去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)，它會(huì)讓你今后的路越走越精彩，其實(shí)活得成就感并不難，只要你每天多學(xué)一點(diǎn)，比別人多學(xué)一點(diǎn)，別人背10個(gè)單詞，你背11個(gè)，每天比別人多背一個(gè)單詞，一年下來(lái)你就比別人多背了365個(gè)，從小的方面積累，成就感不知不覺(jué)就產(chǎn)生了。還有多看一些對(duì)自己有幫助的書(shū)，每個(gè)人的需要不同，同樣，寫(xiě)書(shū)的人的風(fēng)格也不同，總有一個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)配合你的需要，當(dāng)你找到了對(duì)你真正有幫助的書(shū)的時(shí)候，用心去讀，會(huì)受益終生。

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