201*年小白山鄉(xiāng)中心校校園美化綠化1

201*年小白山鄉(xiāng)中心校校園美化綠化

工作總結(jié)

根據(jù)學校年度工作計劃和校園美化綠化工作計劃的要求，201*年我校全面開展了校園美化綠化工作，并取得了可喜的成果，為進一步做好校園美化綠化工作，現(xiàn)將本年度美化綠化工作總結(jié)如下：一、綠化工作

1、四月份完成了對校園內(nèi)部分書中調(diào)整和補栽任務(wù)。2、新購進火炬樹，桃樹等新樹種，進行栽植，成活率100%使學校綠化樹更佳品種齊全，局部合理，形成了校園美麗的景觀。

3、種植三葉草80平方米。4、調(diào)整和補栽了觀賞樹12棵。二、美化工作

1、為加強食堂建設(shè)和安全管理，201*年暑期對食堂內(nèi)墻進行了美化加固改造，墻壁都貼上了瓷磚調(diào)整了各間室的功能。并進一步明確了責任食堂管理的責任分工和加強了食堂管理制度的落實。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于食品采購、消毒、留樣、制作要求，從而加強了食堂標準化，規(guī)范化建設(shè)。

2、學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了較大發(fā)展，在暑假期間對東校舍進行了加固改建，達到了各項加固要求。校園畫廊適時更新內(nèi)容，展現(xiàn)校園美麗，展現(xiàn)師生風采。

3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，強化班級衛(wèi)生管理機制，使學校

操場1000多平方米甬路，更潔凈、更美觀。

4、為了加強幼兒園標準化建設(shè)，在暑假期間，對幼兒園墻壁進行了加固和刮大白，各教室地面都新鋪了地板，同時加強了幼兒園文化建設(shè)，使幼兒園環(huán)境設(shè)施得到了改善5、學校對校園重點部位增加安裝了監(jiān)控裝置，食堂安裝了監(jiān)控裝置，保證了食堂安全。三、完善了綠化方案建設(shè)工作

1、年初調(diào)整了綠化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，明確了責任分工，制定了校園美化綠化規(guī)劃和計劃。學校和教師及班主任堅定了綠化養(yǎng)護管理制度，建立了校園綠化植物目錄。是校園綠化工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、實效化。

201*年11月20日

擴展閱讀：201*年江都九年級一模語文試卷及答案

樊川中學九年級語文練習

（時間150分鐘，總分150分）201*/04

說明：

1．本試卷共8頁，計26題（包含選擇題：第16題、第13題，共7題），滿分150分，考試時間150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。

2．答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準考證號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，同時務(wù)必在準考證號填涂表內(nèi)準確填涂各位準考證號。3．所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在

指定位置用0.5毫米黑色水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。一、積累運用（34分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（2分）

A．愜意(qi)憐憫（mǐn）瑰寶（uī）褒貶（bāo）．．．．B．淙淙（cn）寒噤（jìn）哺育（f）浩劫（ji）．．．．．C．陶冶（yě）粗糙（cāo）遜色（xùn）祈禱（q）．．．．D．默契（qì）拎著（līn）潛伏（qián）勻稱（chn）．．．．2.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．如今的揚州新城，交通四通八達，高樓鱗次櫛比，人民安居樂業(yè)。．．．．B．保護環(huán)境，拯救地球是我們責無旁貸的責任。．．．．

C．在“學雷鋒活動”中，我校學生李明經(jīng)常做好事，他的事跡真是罄竹難書。．．．．D．近年來，種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人擔憂。．．．．3.下列各句標點符號使用正確的一項是（2分）

A．看一下那書脊，赫然印著《魯迅譯》三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。

B．這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。

C．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已出露端。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？

D．自然美有兩種：“駿馬秋風冀北”，這是陽剛美，“杏花春雨江南”，這是陰柔美。4.下列句子中沒有語病的一項是（3分）

A．大家去春游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。

B．一個人的喜怒哀樂都是靠眼睛表現(xiàn)出來的，但是保護好我們的眼睛是非常重要的。C．江都通過林業(yè)產(chǎn)業(yè)化推動綠化造林，使花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛上了快車道。

D．近來新聞營銷因在營銷活動中能夠有效綜合運用新聞報道傳播手段，創(chuàng)造最佳傳播，為企業(yè)帶來極大的價值而成為企業(yè)的新寵。5．依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（3分）

語文試題第1頁共10頁

可我的心間卻沒有停止對雪的眷戀，▲，▲，▲，▲，世間就沒有了那么多的恩恩怨怨了，人類也就可以和諧幸福地生活。①這讓我想起了為人處世

②我不僅眷戀雪的潔白，眷戀雪的晶瑩剔透③更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正④人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩，純正潔白

A．①②④③B．①④②③C．②③①④D．②③④①6.下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述完全正確的一項是(3分）

A．莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，課文《威尼斯商人》是一部悲劇，作者塑造了一個惟利是圖的吝嗇鬼的典型形象夏洛克。

B．《白鷺》是一篇隨筆式評論。作者郭沫若既是詩人、散文家，又是評論家，這篇文字既有揮灑自如的特點，又兼具文筆優(yōu)美和科學嚴謹?shù)钠沸浴?/p>

C．《陳涉世家》節(jié)選自《史記》，陳涉出身卑微，司馬遷卻將他載入歷史，并且納入專門記錄諸侯之事的“世家”，體現(xiàn)了作者一種進步的歷史觀。

D．毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞，要注意新聞的六要素（即記敘六要素）時間、地點、人物、標題、導(dǎo)語和主體。7.讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）

揚州，是一個多么值得留liàn的地方啊！揚州有水，是瘦水瘦西湖。一個“瘦”就能夠惹起你的千般思niàn，窮盡你的聯(lián)想與想像：想她纖瘦的手腕盈盈一握，想她纖瘦的腰肢盈盈一握，甚至于連水上的橋也是瘦的，柳也是瘦的，臨岸的xuān榭也是瘦的，經(jīng)不起粗俗的抱擁，她拒絕豐yú。

8.默寫。（每空1分，共9分）

（1）采菊東籬下，▲。（陶淵明《飲酒》）（2）▲，在河之洲。（《詩經(jīng)》）

（3）剪不斷，理還亂，是離愁�！�。（李煜《相見歡》）（4）▲；思而不學則殆。（《論語》）（5）橫眉冷對千夫指，▲。（魯迅《自嘲》）

（6）▲，語不驚人死不休。（杜甫《江山值水如海勢聊短述》）（7）桃李不言，▲。（司馬遷《史記李將軍列傳》）

語文試題第2頁共10頁

（8）遭遇困難和挫折，我們要以古代勵志名句來振作精神：李白《行路難》中的名句“▲，▲”則讓人忘卻現(xiàn)實的痛苦，堅定為遠大抱負奮斗的決心。（李白《行路難》）

9.在我校開展“好讀書，讀好書”活動中，有同學遇到幾個問題，請你幫助解決。（6分）

（1）《湯姆索亞歷險記》的作者馬克吐溫對兒童的健康成長特別關(guān)心，他塑造湯姆▲。(2分)

（2）《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集。第一篇作品《▲》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的�！陡赣H的病》既諷刺▲，也批評封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主義態(tài)度。（2分）

（3）請為本次讀書活動擬寫一條宣傳標語。（要求：使用兩個較整齊的句式，語言生動簡潔，有號召力）（2分）

▲

索亞這個形象，用意有二：一是：▲；二是：

二、閱讀理解（56分）

（一）閱讀陸游老年閑居時所作的兩首詩，完成1011題。（5分）

【甲】十一月四日風雨大作【乙】書憤

①

僵臥孤村不自哀，早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。尚思為國戍輪臺。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。夜闌臥聽風吹雨，塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。鐵馬冰河入夢來。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

[注]①書憤：抒發(fā)義憤。②空自許：自許落空。③伯仲間：兄弟之間。意為相差無己。

③②

10.詩人在這兩首詩中所表達的情感有何共同之處？（2分）

▲

11.《書憤》詩中的“憤”，詩人主要通過什么手法表現(xiàn)出來的，請結(jié)合全詩內(nèi)容作簡要分析。（3分）

▲（二）閱讀下面兩段文言文，完成1215題。（17分）

語文試題第3頁共10頁

【甲】于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢�能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！�

令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》【乙】桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛民，臣不如也；治國家不失秉，臣不如也；忠信可結(jié)于諸侯，臣不如也；制禮義可法于四方，臣不如也；介胄執(zhí)，立于軍門，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不可棄其父母�！痹唬骸肮芤奈嵊H射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”鮑叔曰：“彼為其君動也，君若宥而反之，其為君亦猶是也�！惫�曰：“然則為之奈何？”鮑叔曰：“君使人請之魯�！惫�乃使鮑叔行成。

（節(jié)選自《管子〃小匡》）

[注]①管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國內(nèi)亂，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。②介胄（zhu）執(zhí)：披甲戴盔。

②①

12．解釋下列句中加點的詞語。（4分）

（1）臣之妻私臣（▲）（2）面刺寡人之過者（▲）．．（3）桓公自莒反于齊（▲）（4）制禮義可法于四方（▲）．．13．下列句中加點字詞的意義和用法相同的一組是（3分）．．A.皆以美于徐公以中有足樂者．．B.王之蔽甚矣觀之正濃．．C．雖欲言雖有千里之能．．D.皆朝于齊不求聞達于諸侯．．14.翻譯下列各句。（6分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分）

▲（2）君使人請之魯。（2分）

▲（3）君若宥而反之，其為君亦猶是也。（2分）

▲語文試題第4頁共10頁

15.春秋時期，群雄紛爭，請結(jié)合【甲】【乙】兩段選文的內(nèi)容簡要分析齊國當時能成為強國的原因。（4分）

▲▲（三）閱讀下文，完成1620題。（15分）

該不該動手術(shù)校正近視

①近日，最早把準分子激光手術(shù)（LASIK）引入臺灣的眼科醫(yī)生蔡瑞芳宣布“封刀”，不再做該手術(shù)。在接受媒體采訪時，蔡醫(yī)生解釋他“封刀”的原因是因為他沒法接受該手術(shù)的風險。

②在美國也出現(xiàn)了類似這種反戈一擊的例子。美國食品藥品管理局（FDA）在1998年批準LASIK，負責這項批準工作的是莫里斯〃瓦克斯勒，兩年后瓦克斯勒退休，在退休后他反而花了更多的精力對它進行跟蹤調(diào)查，在201*年頻繁地上美國媒體質(zhì)疑、反對該手術(shù)，并在當年9月上書FDA，要求禁止該手術(shù)。

③其實，LASIK的手術(shù)原理并不復(fù)雜。近視是由于眼球前后軸過長或眼球的屈光率過高引起的，成像的焦點落在視網(wǎng)膜之前，看遠處的東西就模糊了。通過改變眼球的屈光率，讓焦點落在視網(wǎng)膜上，近視就校正過來了。在做激光校正手術(shù)時，先要切割角膜，環(huán)切330度，制造出角膜瓣，然后把角膜瓣掀開，暴露出下面的角膜基質(zhì)。這時激光才派上用場，對準角膜基質(zhì)，讓一部分基質(zhì)組織蒸發(fā)掉，基質(zhì)變薄，角膜的曲率就發(fā)生變化了。

④主要的問題就出在角膜環(huán)切上。角膜上有豐富的感覺神經(jīng)，所以我們能夠感受到眼睛里有異物，“眼里容不得沙子”，并根據(jù)需要即時地分泌眼淚潤濕眼睛，防止眼睛干燥。LASIK手術(shù)要環(huán)切角膜，角膜上的神經(jīng)就被切斷了，角膜不能正常地感受到外界的變化，眼淚分泌的反射機制受到影響，眼睛就容易干燥。所以LASIK手術(shù)最常見的并發(fā)癥是干眼。干眼會對視力造成影響。干眼如果嚴重的話，會導(dǎo)致角膜上皮細胞過早地死亡、脫落，使得角膜表面凹凸不平，出現(xiàn)散光、重影、霧狀視力。

⑤其次，LASIK手術(shù)后，切開的角膜瓣雖然蓋上了，但是它和角膜基質(zhì)不像原來那么緊密了，之間存在間隙，這樣角膜的厚度就不一。在白天，由于光線強，瞳孔比較小，受的影響不大，但到了晚上，瞳孔放大到超過環(huán)切的邊緣，視力就會受影響。另外，由于角膜瓣和角膜基質(zhì)粘得不牢固，受到外力打擊時容易發(fā)生角膜瓣異位，出現(xiàn)眼睛劇痛和視力迅速下降。

⑥LASIK是一項手術(shù)，手術(shù)就會有風險，關(guān)鍵是風險有多大，是否在可承受的范圍內(nèi)。根據(jù)美國白內(nèi)障和屈光外科手術(shù)學會在201*年對3000多篇論文的分析，LASIK患者對手術(shù)的滿意程度高達95.4%。通常認為手術(shù)的并發(fā)癥發(fā)生率在1～3%左右。⑦LASIK有風險，其他校正近視的方法未必就沒有風險。根據(jù)《眼科學檔案》在201*

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年發(fā)布的一份報告，每天佩戴隱形眼鏡的人在30年內(nèi)有百分之一的幾率發(fā)生嚴重的眼睛感染，并有二千分之一的幾率由于感染而導(dǎo)致嚴重的視力喪失，而LASIK導(dǎo)致嚴重視力喪失的風險是萬分之一。從這個角度看，佩戴隱形眼鏡反而比做LASIK手術(shù)還不安全。⑧所以我們不僅要知道該手術(shù)可能帶來的好處，更重要的是要全面地理解可能的風險，做好心理準備。尤其是對校正近視這種并非必要的手術(shù)，和美容手術(shù)一樣，更應(yīng)慎重。

（選自《科普讀物》有刪改）

16．文章第①、②兩個自然段有什么作用？(3分)

▲17．仔細閱讀第③段的內(nèi)容，給準分子激光手術(shù)下個定義。（2分）

▲18．LASIK手術(shù)有哪些風險？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要歸納。（3分）

▲19．文中畫線句子運用了哪些說明方法？有何作用？（4分）

▲20．讀了本文后，你覺得該不該動手術(shù)校正近視呢？簡述你的理由。（3分）

▲（四）閱讀下文，完成2125題。（19分）

隨風吹笛林清玄

（1）遠遠的地方吹過來一股涼風。風里夾著呼呼的響聲。側(cè)耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒有那么清晰，也沒有那么高揚。由于來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑，有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野里擴散呢？

（2）我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而后面的遠山仿佛也在回響。（3）竹林里是不是有人家呢？小時候我覺得所有的林間，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來，獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭我想，有音樂的地方一定是安全的。

（4）等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。

（5）竹子本身就是樂器，風是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨，上面有著水漬，互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使

語文試題第6頁共10頁

有雨，也阻不住風，發(fā)出許多細細的聲音，配合著竹子的笛聲。

（6）每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至刮風天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。

（7）但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心弦，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，為什么中國許多樂器都是竹子制成的，因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

（8）可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。我才知道，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同。

（9）失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因為畫是靜的，自然的風景是活的、動的。世上有無數(shù)藝術(shù)家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家，總無法完全捕捉自然的魂魄。

（10）最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個結(jié)局，自然是沒有結(jié)局的。人能繪下長江萬里圖令人動容，但永遠不如長江的真情實景令人感動；人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。

（11）那一天，我在竹林里聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了，我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

（12）我感覺到，只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由。21.閱讀第①段，請概括風雨中笛聲的特點。（3分）

▲22．文章敘述了作者雨天聽竹的過程，其間作者心情波瀾起伏。請根據(jù)提示簡要寫出作者心理變化的過程。（3分）23．聯(lián)系全文，認真品讀文中畫線句子，回答問題。（4分）

（1）“整個人被天風海雨似的音樂震懾了”，這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）

▲（2）“我想，有音樂的地方一定是安全的”，怎樣理解這句話的含義？（2分）

▲24．在描寫“竹林的交響”時，作者還插入蛙蟲鳴唱，雀鳥歌唱，濤天海浪，春雷乍響，

語文試題第7頁共10頁

感動于笛聲

有何用意？（3分）

▲25.作者在文章的結(jié)尾說“只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由”，這句話怎么理解？結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕恼J識。（80100字，6分）80三、寫作（60分）

26.從此岸到彼岸，是路程的距離；從此時到彼時，是歲月的距離；從此心到彼心，是心靈的距離感受生活，品嘗人生，百般滋味皆在距離中。請以“距離”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

九年級語文參考答案及評分標準：

語文試題第8頁共10頁

一、積累運用

1．D(A“憫”應(yīng)為mǐn,B“哺”應(yīng)為bǔ，C“祈”應(yīng)為qí)

2.A(B“責無旁貸”與“責任”重復(fù)，C“罄竹難書”貶義，感情色彩不當，D“雨后春筍”使用對象不當)

3．B（A書名號改為引號“魯迅譯”，C選擇問句之間用逗號，句末為句號，D陽剛美后的逗號改為分號）

4．C（A“防止不要”重復(fù)，B關(guān)聯(lián)詞語不當，“但是”改為“所以”，D缺少賓語中心語，“傳播”后加“效能”）5．C

6．C（A《威尼斯商人》是一部喜劇，B《白鷺》是一篇散文，評論的作者是曉雪D新聞一般包括標題、導(dǎo)語和主體）（1-3題，每題2分；4-6題，每題3分）7．戀念軒腴（4分）8．（1）悠然見南山（2）關(guān)關(guān)雎鳩(3)別是一般滋味在心頭(4)學而不思則罔(5)俯首甘為孺子牛(6)為人性僻耽佳句(7)下自成蹊(8)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（9分，每空1分）9．（1）一是為了表現(xiàn)自己對童年生活的懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。（2分）（2）狗貓鼠，庸醫(yī)（2分）

（3）示例1：今朝手捧萬卷書，來日前途無限度。示例2：讀萬卷書，行萬里路。符合要求即可。（2分）二、閱讀理解

(一)10．詩人晚年渴望殺敵立功報效國家的雄心壯志、壯志難酬的悲哀、憂國憂民之情。（一點1分，答對兩點得2分）11．對比手法：詩中的“憤”，主要通過兩個對比表現(xiàn)出來。一是理想和現(xiàn)實的對比。詩人北望中原，豪氣如山。以塞上長城自許，然而世事多艱。理想被現(xiàn)實擊得粉碎。二是詩人早年形象與晚年形象的對比。早年氣壯如山，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”，何等豪邁，如今對鏡自照，衰鬢蒼顏，歲月不居，年華空老。（表現(xiàn)手法1分，答出一組對比，能結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析即可得2分，共3分）（二）12．（1）偏愛（2）指責（3）同返，返回（4）使效法（4分，每空1分）13．C（3分）14.（1）這就是所謂的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。（判斷句式1分；整體翻譯順暢，1分）

（2）您派人到魯國去請他。（“使”譯為“派遣”，1分；整體翻譯順暢，1分）（3）您如果寬恕他的罪過讓他回到齊國，他也會像這樣（對待您的）。（“宥”譯為“寬恕”，或者“寬宥”1分；整體翻譯順暢，1分）

15.一方面齊國有像鄒忌和鮑叔牙這樣的賢臣，他們以國事為重，敢于進諫；另一方面有像齊威王和齊桓公這樣的重視人才，善于納諫的明君。（能緊扣文章內(nèi)容從君臣兩個角度分析，語言表述流暢即可，共4分）

（三）16．臺灣眼科醫(yī)生蔡瑞芳和美國瓦克斯勒兩人的言行前后不一，看似矛盾，其實吸引了讀者的注意，引出了本文說明的內(nèi)容。（能概括出兩個例子并說明其作用即可，共3分）17．準分子激光手術(shù)就是用準分子激光通過對角膜瓣下基質(zhì)層進行屈光性切削，從而降低瞳孔區(qū)的角膜曲率，達到矯正近視的目的的一種手術(shù)。（用判斷句式得1分，概括準確，語言簡潔1分，共2分）18．（1）干眼，（2）角膜厚度不一影響視力，（3）角膜瓣異位，眼睛劇痛，視力下降。（一點1分，答對三點得3分）

19.列數(shù)字、作比較，作用是準確而形象地說明準分子激光手術(shù)的風險較小，相對安全。（說明方法2分，作用2分）20.答該動或者不該動都可以，能根據(jù)原文闡述理由，語言流暢即可。（該動或者不該動都可以得1分，理由2分，共3分）。

（四）21清晰、高揚、穿透力強（一點1分，共3分）22．①被笛聲吸引，②被笛聲震撼，③遺憾沒有錄下笛聲。（一點1分，共3分）23.（1）用比喻和夸張的手法生動形象地寫出聲音的震撼力之強。（修辭1分，作用1分）。（2）因為作者認為：

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音樂是美好的象征，產(chǎn)生音樂的地方應(yīng)該是美好之地，善良之地，文明之地。意思對即可。（2分）

24.多角度渲染“自然的聲籟”，使內(nèi)容更加充實；（2分）與“竹林的交響”映襯比較，彰顯“竹林的交響”的美妙。（2分）25.自然的聲音是美好的，自然的聲音能凈化人的心靈，人要親近崇敬自然（含義2分，結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實際2分，有自己的認識2分，要求語言簡潔流暢）

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