遠離火災(zāi) 珍愛生命

《遠離火災(zāi)珍愛生命》主題班會

[201*-2-2619:17:00|By:夏花秋葉]

0推薦

遠離火災(zāi)珍愛生命

高二（1）主題班會

一、班會導(dǎo)入

火災(zāi)、洪水、地震等一些或自然或人為災(zāi)害常常帶給我們難以彌補的傷害，特別是火災(zāi)，在生活中我們時常在電視、報紙上看到一些觸目驚心的火災(zāi)事件，財物的損失、人員的傷害令我們心有余悸，衡陽113火災(zāi)至今還留在我們的腦海中。今天我們開展《遠離火災(zāi)珍愛生命》為主題的班會課，目的就是為了幫助學(xué)生了解一些有關(guān)火災(zāi)產(chǎn)生原因、火場自救、逃生等方面的消防知識，懂得消防與人的生命安全息息相關(guān)的重要性，使得學(xué)生對消防有一個新的認識，懂得生命的寶貴，樹立“遠離火災(zāi)、珍愛生命”的觀念。二、教學(xué)目標

1、通過學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點以及火災(zāi)現(xiàn)場自救、逃生辦法等知識，提高消防意識；

2、學(xué)會簡單的火場逃生方法，激發(fā)學(xué)生對生命的珍愛之情。

三、教學(xué)重難點

通過學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點以及火災(zāi)現(xiàn)場自救、逃生辦法等知識，提高消防意識，激發(fā)學(xué)生對生命的珍愛之情。四、教學(xué)準備

有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的錄像資料、滅火器等

五、教學(xué)過程（一）、情境導(dǎo)入

1、組織觀看新聞錄像“11、3”事件。

2、繼續(xù)出示一組201*年全國火災(zāi)事件的新聞。

（二）問題探討：

問1：看到這些錄像和數(shù)字，此時此刻你最想說的是什么呢？（1）學(xué)生交流回答。

（2）老師進行適當(dāng)點撥總結(jié)。

消防知識對于我們每個人來說都十分的重要，因為每個人的生命都只有一次，一旦失去將無可挽回。如果我們掌握一些火災(zāi)方面的知識，消防方面的知識以及逃生的方法，防患于未然，那么我們都將會多一些生存的機會。

那么在發(fā)生火災(zāi)時又如何安全而又快速地逃生呢？

(三)合作探究

1、在我們?nèi)粘Ｉ�活中哪些場所容易發(fā)生火災(zāi)？為什么？學(xué)生交流探討。

2、那么我們一起來歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。師生共同討論歸納：

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸煙等；師補充：除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。

3、面對這么多的原因，我們能預(yù)防的有哪些呢？學(xué)生交流。

4、我們設(shè)想：假如我們遇到火災(zāi)時該如何逃生呢？請四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說說這樣做的理由。

四人小組合作交流。學(xué)生代表發(fā)言。

生1：逃進浴室、廁所等房間，因為這些房間里既無可燃物，又有水源，只要進入后立即關(guān)閉門窗，是可以獲得較大的生存機會的。

生2：在火災(zāi)發(fā)生煙霧太濃時可以用毛巾或濕布捂住口鼻，屏住呼吸，這樣可以防止煙霧毒氣嗆入體內(nèi)。同時，應(yīng)該俯臥爬行，因為煙氣及毒氣比空氣輕，貼近地面的空氣，一般比較清潔少煙，而且含氧量較多，這樣可避免被毒煙熏倒而窒息。（學(xué)生邊介紹邊表演）

生3：如果火災(zāi)發(fā)生時安全通道被堵，求援人員又不能及時趕到，情況萬分危急時，這時可迅速利用身邊的繩索或?qū)⒋昂�、被罩、床單等撕成條，連接成繩，用水澆濕，把一端緊固定在暖氣管道或其它物體上，另一端沿窗口下垂到地面或較低的樓層的窗口，陽臺處，這樣可以順繩下滑逃生。

老師補充：(投影出示)①熟悉環(huán)境暗記出口

②保持冷靜尋路逃生③毛巾妙用過濾煙素④明辨方向逃離火場⑤既已逃生勿念財物⑥借助器材火“口”脫險

人處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后時刻，誰也不會放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑桿、救生滑臺、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，你就可以火“口”脫險。

5、師：在所有的滅火器材中，滅火器是最常見的器材，那么同學(xué)們，你們會正確使用滅火器嗎？

投影出示滅火器的使用方法：

①、提起滅火器

②、拉開安全針（保險針）③、用力握下手壓柄

④、對準火源的根底部噴射⑤、左右移動掃射⑥、保持監(jiān)控確定熄滅

三、總結(jié)全課

生命對于每個人都只有一次，在面對這樣或那樣的自然災(zāi)害時，我們都應(yīng)該保持冷靜的頭腦，掌握一定的自救方法，讓更多的人遠離危險，珍愛生命。

擴展閱讀：珍愛生命 遠離火災(zāi)

珍愛生命，遠離火災(zāi)

八年級（1）班陳敏

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我演講的主題是“遠離火災(zāi)，珍愛生命”。人們的生活離不開火�；穑�在我們看來是無所不能。在古代，我們的祖先為了生存，在與自然界的種種災(zāi)難進行抗?fàn)�，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來燃燒加工食物，通過火使火箭上天…..我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災(zāi)而造成的損失數(shù)以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館因舞臺上的照明燈點燃了舞臺上的幕布，造成特大火災(zāi)事故，死亡人數(shù)高達325人，更另人觸目驚心的是其中有287人是在校的小學(xué)生，其中大部分是新疆自治區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給國家和個人的家庭帶來了不可彌補的損失。201*年11月14日，上海商學(xué)院，該校宿舍樓602室突發(fā)火災(zāi)，4名女生慌不擇路，墜樓身亡。她們中年齡最小的才19歲，她們夜里使用“熱得快”時，趕上學(xué)校統(tǒng)一拉閘斷電，她們忘記將熱得快插頭從電源中拔出，第二天早晨校方恢復(fù)供電時，“熱得快”干燒，導(dǎo)致失火。我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的，是實實在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準則，合理用火，就會馴服火災(zāi)。

那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，我們首先要從日常生活中的小事做起：l．不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。

3．愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？其實家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，所以，我們要注意：

1．火爐旁不要存放易燃物品。

2．生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。3．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

4．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

5．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

6．電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

以上就是一些基本的消防知識了。

想一想那一次次的火災(zāi)使多少人葬身在無情的大火之下！又有多少的財產(chǎn)毀于這狂舞的火魔之中。再想想當(dāng)那紅彤彤的太陽再次從峭爬起；當(dāng)春去秋來時，你怎能不為自己又平安度過了一天而興奮呢？為了我們自己，也為了美好的明天。請牢記火的教訓(xùn)，牢記“珍愛生命，遠離火災(zāi)。”這樣，明天的太陽仍舊會對你微笑，你也依然能向她招手！

友情提示：本文中關(guān)于《遠離火災(zāi) 珍愛生命》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，遠離火災(zāi) 珍愛生命：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《遠離火災(zāi) 珍愛生命》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/661792.html

• 上一篇：珍愛生命 遠離火災(zāi)
• 下一篇：遠離火災(zāi),珍愛生命