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影視后期合成興趣活動(dòng)小組總結(jié)

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影視后期合成興趣活動(dòng)小組總結(jié)

影視后期合成興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

開展第二課堂興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使青少年在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期,小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下:(一)輔導(dǎo)內(nèi)容

第一課:體驗(yàn)AE工作流程第二課:AE圖層基礎(chǔ)第三課:關(guān)鍵幀動(dòng)畫與技法第四課:遮罩第五課:常見內(nèi)置特效第六課:三維空間第七課:表達(dá)式基礎(chǔ)第八課:文字層動(dòng)畫

(二)出勤情況:

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況.(三)管理情況:為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。(四)存在問題及下學(xué)期打算

盡管有了一些進(jìn)步,但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足:1.經(jīng)濟(jì)條件的制約,設(shè)備更新滯后,不能充分滿足活動(dòng)的開展,學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,影響了活動(dòng)的效果。

2.學(xué)生層次不一,致使活動(dòng)的開展不能同步,增加了活動(dòng)的難度,導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動(dòng)成效。

3.授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。

下學(xué)期我的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時(shí),盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在音頻處理和三維制作方面有所突破。

201*年6月26日

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手工制作興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

這學(xué)期,我們開展了手工制作興趣小組活動(dòng),通過活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一年來活動(dòng)情況總結(jié)如下:

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以三年級(jí)小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)三年級(jí)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。通過訓(xùn)練提高了學(xué)生在動(dòng)手制作中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)手工制作學(xué)習(xí)的興趣和積極性。有些學(xué)生對(duì)制作沒有基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作,在本學(xué)期中進(jìn)行折紙,收集,組合,連接,造型訓(xùn)練,結(jié)合各種有趣的材料,再利用一些輔助的材料,綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造!鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素,教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

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