1107綠色機(jī)關(guān)

綠色教育的成果，全國全省節(jié)水型高校、市環(huán)保先進(jìn)集體（一）實(shí)施“綠色環(huán)境建設(shè)工程”

1．新校區(qū)景觀綠化提升。學(xué)院新校區(qū)占地461畝，建筑面積21萬，建筑容積率高達(dá)68%，綠化率34.5%。為進(jìn)一步綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，學(xué)院擬由園林園藝系師生對校園景觀綠化進(jìn)行二次設(shè)計(jì)，委托專業(yè)景觀綠化公司施工，實(shí)施主校區(qū)景觀綠化提升建設(shè)項(xiàng)目。擬新建主題雕塑和主題廣場各1座，新建園林小品5-8處、園路600米，建設(shè)1200屋頂花園，對教學(xué)區(qū)各樓幢進(jìn)行垂直綠化，引種樹木和花草新品種及水生植物，建設(shè)“品種園”，凈化校園水系。建成后校園綠化率提高至40%，基本成為一個環(huán)境優(yōu)美、主題明確、集環(huán)境功能和教學(xué)功能于一體的生態(tài)校園。

2．中水回用系統(tǒng)技改升級校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。201*年，學(xué)院投資300萬元建成了中水處理系統(tǒng)，每天可處理河水和生活污水近1000噸，用于衛(wèi)生間沖洗及校園綠化樹木的澆灌。目前，該系統(tǒng)還作為我院環(huán)境類專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場所使用,但該系統(tǒng)存在一定的設(shè)計(jì)缺陷，生產(chǎn)量不能完全滿足需要。學(xué)院擬與揚(yáng)州市節(jié)水辦合作，向省水利廳申報節(jié)水項(xiàng)目，并向省科技廳申報“非傳統(tǒng)水源利用”項(xiàng)目,對中水回用系統(tǒng)進(jìn)行技改升級。項(xiàng)目建成后，年增加輸出水量10萬噸，并采用“模塊化”控制，進(jìn)一步提高節(jié)水效益，成為環(huán)境類專業(yè)更加完善的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，爭取成為揚(yáng)州市“非常規(guī)水源利用”示范工程。

3．實(shí)驗(yàn)廢液專用處理池改造校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。我院現(xiàn)有一座實(shí)驗(yàn)廢液專用處理池，在最初設(shè)計(jì)時僅考慮了部分可能使用化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)室實(shí)行單獨(dú)排放、收集和處理。由于專業(yè)拓展和使用化學(xué)藥品實(shí)驗(yàn)室的增加，排污系統(tǒng)及實(shí)驗(yàn)廢液專用處理池已不能滿足實(shí)驗(yàn)室無污染排放的要求。為解決這一問題，學(xué)院擬對實(shí)驗(yàn)樓排污系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)廢液專用處理池，按校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地要求進(jìn)行改造。項(xiàng)目將由環(huán)境系教師按校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地要求進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，通過招標(biāo)進(jìn)行施工。建成后作為環(huán)境類專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，由后勤管理處和環(huán)境系共同管理。

4．圖書館地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)改造。學(xué)院現(xiàn)建有VRV和中央空調(diào)兩套空調(diào)系統(tǒng)。圖書館大空間多，目前采用中央空調(diào)（水冷螺桿機(jī)、板式交換器）供暖和制冷。由于城市集中供蒸汽的氣量不穩(wěn)定，加上能源消耗大，使用成本高，導(dǎo)致空調(diào)不能正常開放，影響學(xué)生冬季入館。學(xué)院經(jīng)過技術(shù)調(diào)研，擬委托專業(yè)設(shè)備制造公司進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用地源熱泵空調(diào)技術(shù)對圖書館中央空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)改造。改造后，無需更換所有管道及末端設(shè)備，通過豎井、變頻循環(huán)水泵和水質(zhì)軟化裝置，與深層地下水進(jìn)行能量交換，充分利用地?zé)崽娲�板式熱交換器。建成后的“地源熱泵＋水冷螺桿機(jī)”系統(tǒng)節(jié)能可達(dá)到50%，每年空調(diào)開放時間可延長至100天，年節(jié)電10萬元。

5．太陽能利用校企合作項(xiàng)目。此項(xiàng)目包括太陽能浴室、太陽能熱水系統(tǒng)、太陽能路燈和LED草坪燈四項(xiàng)新建和改造內(nèi)容，擬采用校企合作方式，由學(xué)院和企業(yè)共同投資建設(shè)，日常運(yùn)行由學(xué)院負(fù)責(zé)。學(xué)院目前已與揚(yáng)州華揚(yáng)太陽能光伏有限公司、揚(yáng)州美華燈具燈飾有限公司達(dá)成合作意向，兩家企業(yè)愿意無償提供光伏管、儲水容器、水循環(huán)設(shè)施、太陽能路燈和LED草坪燈等相關(guān)設(shè)備，共同建設(shè)光伏屋面、電輔助加熱和溫控系統(tǒng)、刷卡取水系統(tǒng)和室外照明設(shè)施。建成后，室外照明部分使用太陽能，在天氣晴好的情況下，冬季適當(dāng)加熱，夏季無需加熱，可每天為2500學(xué)生提供熱水洗浴，并為食堂供應(yīng)洗滌熱水，每年節(jié)約運(yùn)行成本10萬元。成為企業(yè)在揚(yáng)州市區(qū)的一個新技術(shù)和新產(chǎn)品展示點(diǎn)，并作為清潔能源使用的教學(xué)案例和展示窗口。

（四）實(shí)施“綠色管理推進(jìn)工程”1．推行“綠色管理”

（1）創(chuàng)建“節(jié)約型校園”。申請加入節(jié)約型高校聯(lián)盟。采取自建、租賃、合作等方式，建設(shè)“校園一卡通”、智能電表、水表遠(yuǎn)程抄表、空調(diào)智能化控制等技術(shù)系統(tǒng)，實(shí)施開關(guān)聲光控、紅外線節(jié)水傳感、掛表計(jì)量等節(jié)能管理改造項(xiàng)目。建立空調(diào)運(yùn)行管理、無紙化辦公、水電消費(fèi)包干繳費(fèi)、清潔保潔等制度，規(guī)范運(yùn)營行為，倡導(dǎo)低碳辦學(xué)。

（2）鞏固“平安校園”。進(jìn)一步完善安全監(jiān)控系統(tǒng)和人防、物防體系，強(qiáng)化安全意識教育，創(chuàng)新食品、藥品、消防、交通、學(xué)生、人員、網(wǎng)絡(luò)與周邊環(huán)境治理等安全管理模式和機(jī)制。

（3）構(gòu)建和諧校園。建設(shè)“學(xué)生事務(wù)中心”，強(qiáng)化心理健康教育、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、宿舍管理、日常教育等職能，變管理為服務(wù)，為學(xué)生成長成才提供和諧的環(huán)境和服務(wù)，促進(jìn)綠色教育思想向辦學(xué)行為的深層滲透。

（4）探索“學(xué)生參與”模式。以“我參與、我受益”為理念，動員和組織學(xué)生參與“綠色校園”創(chuàng)建，重視學(xué)生評價，使學(xué)生成為平安建設(shè)、和諧創(chuàng)建、節(jié)能減排、愛護(hù)環(huán)境的生力軍和受益者。

（5）培養(yǎng)隊(duì)伍，加強(qiáng)宣傳。成立“綠色管理”辦公室，通過外聘、引進(jìn)、培訓(xùn)等方式，建立管理人才隊(duì)伍。加強(qiáng)綠色管理的宣傳教育。

2．建立“綠色度”評價體系

（1）成立課題組。邀請校內(nèi)外專家、管理者、實(shí)踐者組成課題組，通過考察交流、討論研討，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)創(chuàng)建實(shí)踐，進(jìn)一步明晰“綠色校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想、價值追求、內(nèi)涵界定、基本內(nèi)容及時代要求、發(fā)展趨勢。

（2）設(shè)定指標(biāo)體系。以“綠色度”作為最終數(shù)字指標(biāo)，分綠色教育、綠色環(huán)境、綠色人才三大內(nèi)容，分別按目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和指標(biāo)層構(gòu)建評價指標(biāo)體系，按部門和事務(wù)設(shè)定目標(biāo)、任務(wù)、措施和驗(yàn)收指標(biāo)體系。

（3）形成評價方法。分成創(chuàng)建前評價、創(chuàng)建后評價及年度評價。采用百分制權(quán)重加法，形成“綠色度”等級，總結(jié)成績，找出問題，提出下一階段建設(shè)建議。

（4）實(shí)踐修正。堅(jiān)持后續(xù)研究，不斷總結(jié)實(shí)踐，提高評價體系的科學(xué)性。（一）實(shí)施“綠色素養(yǎng)培育工程”

1．開展環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)通識教育。成立學(xué)生素質(zhì)拓展教研室，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育納入其職能；開發(fā)1-2門環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)通識教育公共必選課程；開展實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)建“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育基地”10個，指導(dǎo)綠色社團(tuán)和專業(yè)興趣小組10個以上；深化專業(yè)教學(xué)改革，將綠色課程要素內(nèi)化于各專業(yè)課程中，在教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容中滲透綠色思想、技術(shù)及案例。

2．實(shí)施人文素質(zhì)教育普及項(xiàng)目。推行“四課堂推進(jìn)”模式，把人文素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境和渠道綜合為“四個課堂”（教學(xué)課堂、活動課堂、社會課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂），共同推動學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成。設(shè)計(jì)相關(guān)活動和實(shí)踐。如校園文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、讀書月、名著導(dǎo)讀、文化沙龍等。提供和建設(shè)一批人文素質(zhì)教育的圖書、信息、設(shè)備、場所和基地。

（二）實(shí)施“綠色文化營造工程”

1．打造“揚(yáng)州綠色講壇”。充分利用學(xué)院已有“揚(yáng)州綠色講壇”，邀請30位高層次專家登壇，每年舉辦10場講座，力爭經(jīng)過三年的建設(shè)，將“揚(yáng)州綠色講壇”打造成省內(nèi)高職院校知名的文化講壇。

2．發(fā)展“綠色社團(tuán)”。我院現(xiàn)有社團(tuán)60個，其中“綠音協(xié)會”等環(huán)保類社團(tuán)是規(guī)模和影響最大的學(xué)生社團(tuán)。此項(xiàng)目擬發(fā)展綠色學(xué)生社團(tuán)20個，社團(tuán)成員近201*人，每年組織活動30個以上，參與人次10000以上，成為學(xué)院最具影響力的特色社團(tuán)群和學(xué)生素質(zhì)教育、“第二課堂”的重要載體。

3．實(shí)施“青年志愿者綠色行動”旨在組織更多的志愿者，發(fā)揮我院辦學(xué)特色和自身優(yōu)勢，開發(fā)“環(huán)資學(xué)子環(huán)保行”、“環(huán)境教育手牽手”、“綠色代言禁塑行”、“綠滿校園、愛滿校園”等主題的公益服務(wù)活動，學(xué)生參與率90%以上，開發(fā)打造有鮮明綠色主題、區(qū)域內(nèi)有影響的青年志愿者行動品牌。

擴(kuò)展閱讀：周測

化學(xué)周測試題

一、選擇題：（本小題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案）

1．海水中含量最多的離子是（）

A．鈉離子B．氯離子C．鈣離子D．鎂離子2．關(guān)于氯氣的敘述中，下列正確的是

（）

A．氯氣是一種黃綠色、有毒的氣體

B．氯氣在自然界中既可以以化合態(tài)存在，也可以以游離態(tài)存在C．氯氣不能溶解于水，所以可用排水法收集氯氣

D．氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，都屬于純凈物

3．下列物質(zhì)中，不能使有色布條褪色的是（A．Cl2

B．氯水

C．NaClO溶液D．Na2O2與水反應(yīng)后的溶液

4．下列關(guān)于對燃燒現(xiàn)象的認(rèn)識中，不正確的是（A．燃燒一定是氧化還原反應(yīng)B．燃燒一定發(fā)光放熱C．燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)D．燃燒一定有氧氣參與5．下列物質(zhì)中不會因見光而分解的是

（）

A．HNO3B．AgNO3C．HClOD．NaHCO3

6．在含有Ba2離子的酸性溶液中，能夠大量存在的離子是（）A．AlO2B．CO23

C．ClD．SO24

））1

7．下列氣體中，既有顏色又有毒性的是（）

A．N2B．COC．Cl2D．CO28．下列敘述中能證明次氯酸是一種弱酸的是（）A．次氯酸不穩(wěn)定，易分解B．次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑

C．次氯酸鈣能與碳酸作用生成碳酸鈣和次氯酸D．次氯酸能使染料和有機(jī)色質(zhì)褪色9．下列說法中正確的是（）

A．用鼻子對著盛有氯氣的瓶口，就可以嗅到氯氣的氣味B．用排水集氣法便可以收集到純凈的氯氣C．氯氣有漂白性

D．自來水常用氯氣來殺菌、消毒

10．下列物質(zhì)中，既含有氯分子，又含有氯離子的是（）A．氯化鈉溶液B．新制氯水C．漂白粉D．液氯

11．將一盛滿Cl2的試管倒立在水槽中，當(dāng)日光照射相當(dāng)一段時間后，試管中最后剩余的氣體約占試管容積的（）

A．2/3B．1/2C．1/3D．1/4

12．用自來水養(yǎng)金魚時，通常先將自來水經(jīng)日曬一段時間后，再注入魚缸，其目的是（）

A．利用紫外線殺死水中的細(xì)菌B．提高水溫，有利于金魚生長C．增加水中氧氣的含量D．促使水中的次氯酸分解

13．標(biāo)準(zhǔn)狀況下有22.4L氯氣和氫氣的混合氣體，在一密閉容器中使其充分反應(yīng)，冷卻后將此氣體與1L1molL的NaOH溶液充分反應(yīng)，最后此溶液（）A．一定顯酸性B．一定顯堿性

C．可能顯酸性，可能顯堿性，也可能顯中性D．以上都不正確

14．在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有無色無味的氣體生成，將氣體通人澄清石灰水，石灰水變渾濁，由此判斷水溶液中含有（）

－A．Cl－，SO24B．Cl，NO3

－1

2C．Cl－，CO3D．Cl－，OH－

15．濃鹽酸和Ca（ClO）2能發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2＋4HCl（濃）

CaCl2＋2Cl2↑十2H2O

用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)制得的氯氣中，可能含有的雜質(zhì)氣體是①CO2②HCl③H2O④O2

A．①②③B．②③④C．②③D．①④

16．具有漂白作用的物質(zhì)有①氯氣②二氧化硫③活性炭④過氧化鈉，其漂白原理相同的是（）

A．①③B．②③C．①④D．②④17．下列關(guān)于液氯和氯水的敘述中正確的是（）A．液氯是純凈物，而氯水是混合物B．液氯、氯水都有酸性C．液氯較氯水的漂白作用更強(qiáng)D．液氯無色，氯水呈黃綠色

18.下列物質(zhì)的主要成分不是SiO2的是（）

A.石英B.水晶C.金剛砂D.瑪瑙19.下列關(guān)于碳和硅的敘述不正確的是（）A.金剛石和晶體硅都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B.地殼中硅元素比碳元素含量多

C.自然界里含碳元素化合物并非都是有機(jī)物D.碳和硅的氧化物都以分子形式存在20.下列物質(zhì)不與二氧化硅反應(yīng)的是（）

A.燒堿B.氫氟酸C.硝酸D.生石灰

21.石墨炸彈爆炸時，能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量的石墨纖維，造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨（）

A.有劇毒B.易燃、易爆C.能導(dǎo)電D.有放射性

22.欲除去Cl2中的少量HCl氣體，可選用（）A.NaOH溶液B.AgNO3溶液C.飽和食鹽水D.石灰水

23.下列物質(zhì)中，既含有氯分子，又含有氯離子的是（）A.氯化鈉溶液B.新制氯水C.漂白粉D.液氯24.下列說法正確的是（）

A.SiO2溶于水顯酸性B.CO2通入水玻璃可得硅酸

C.SiO2是酸性氧化物，它不溶于任何酸D.SiO2晶體中存在單個SiO2分子

25.下列關(guān)于二氧化硅的說法，錯誤的是（）A.二氧化硅也叫硅酐

B.二氧化硅分子由一個硅原子和兩個氧原子構(gòu)成C.不能用二氧化硅跟水直接作用制取硅酸

D.二氧化硅既能與氫氟酸反應(yīng)，又能與燒堿反應(yīng)，但它是酸性氧化物二、填空題（共50分）

26．（6分）.有一包白色固體，它可能是KCl、K2CO3、KNO3中的一種或幾種，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①溶于水，得無色溶液；

②在所得溶液中滴入AgNO3溶液，生成白色沉淀（說明：Ag2CO3為白色沉淀）；

③再滴加稀硝酸，沉淀量減少但不完全消失，同時有氣泡生成。根據(jù)上述現(xiàn)象判斷：

（1）白色固體一定含有的成分是_______________，可能含有的成分是_______________。

（2）請寫出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_____27.（13分）有X、Y、Z三種元素，已知①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒，生成XZ，火焰為蒼白色③XZ極易溶于水，電離出X+和Z-，其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅④每2個X2分子可與1個Y2分子化合生成2個X2Y分子，X2Y在常溫下為液體⑤Z單質(zhì)溶于X2Y中，所得溶液具有漂白作用。（1）推斷X、Y、Z三種元素的名稱為X.____________，Y.____________，Z.____________。

（2）化合物的化學(xué)式XZ________________，X2Y________________________。（3）五個過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________________________、________________________、________________________。

28．（8分）（1）如圖所示，將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有潮濕有色布條的廣口瓶，可觀察到的現(xiàn)象是_________________。（2）為防止氯氣尾氣污染空氣，根據(jù)氯水顯酸性的性質(zhì)，可用溶液吸收多余的氯氣，原理是（用化學(xué)方程式表示）_________________________________。

根據(jù)這一原理，工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉，漂白粉的

有效成分是__________（填化學(xué)式）,長期露置于空氣中的漂白粉，加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是___________（用字母代號填）。A．O2B．Cl2C．CO2D．HClO

（3）據(jù)“北方網(wǎng)”報道，201*年4月15日至16日，位于重慶市江北區(qū)的天原化工總廠相繼發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故。截至記者發(fā)稿時，已有9人在事故中失蹤死亡，3人受傷，15萬人被緊急疏散。當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場時，可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質(zhì)是。A．NaOH

B．NaClC．KBrD．Na2CO3

29（2分）.寫出以SiO2為原料制備H2SiO3的化學(xué)方程式_______________________30．（21分）下圖是制備干燥純凈的Cl2與Cu粉反應(yīng)來制取無水氯化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請

回答下列問題：

Cu粉

（1）小試管的作用是，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。（2）B瓶中的溶液最好是，其作用是。C瓶中的溶液是，其作用是。（3）玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)象是。

（4）干燥管E中盛有堿石灰，其作用是。（5）開始實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先點(diǎn)燃處（填“A”或“D”）的酒精燈，當(dāng)_________時再點(diǎn)燃另一處的酒精燈。

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