感恩節(jié)主題班會總結(jié)

班級感恩節(jié)主題班會活動總結(jié)

目的：通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多

人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。激起同學(xué)們對老師、對父母的感恩之情，豐富同學(xué)們的課余生活，并表達(dá)對祖國、學(xué)校、家長、同學(xué)的感恩之情，

時(shí)間：201*年11月28日下午三點(diǎn)五十開始

預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)事件，則活動時(shí)間提前或推遲。并視情況看是否播放

視頻材料。

過程：201*年11月28日下午，在輔導(dǎo)員劉勇老師和班主任王亮老師的

陪同下，110703班全體成員組織了感恩節(jié)主題班會。

主持人：辛亓馬康維地點(diǎn)：D314活動準(zhǔn)備：

1制定活動策劃

2準(zhǔn)備水果，簽字筆，相機(jī)，紙條，禮物3準(zhǔn)備班會的背景音樂和視頻材料4通知同學(xué)們班會的時(shí)間地點(diǎn)

活動過程：

1白楊獨(dú)唱《五星紅旗》2劉科朗誦

3貧困生代表白昭，趙海峰發(fā)言表達(dá)感恩之情

4全班齊唱《燭光里的媽媽》

5錄制視頻說幾句對父母發(fā)自肺腑的話6小游戲在紙條上寫下感恩的話裝入感恩桶7給身邊同學(xué)整理衣服剝水果

8全班表達(dá)對老師的感恩之情送給老師小禮物9同學(xué)們齊唱《感恩的心》10班主任王亮老師講話11輔導(dǎo)員劉勇老師講話

12全班在劉老師準(zhǔn)備的條幅上簽下自己的名字13全班合影留念

策劃人：魏麟馬康維負(fù)責(zé)人：魏麟肖宇

活動自我評估

總的說來，這次感恩節(jié)主題班會各階段的活動都十分成功。同學(xué)們的反應(yīng)很好，希望以后能多開展類似的有意義有不枯燥的班級活動。我細(xì)細(xì)的歸納起來，總共有以下幾點(diǎn)原因：

1、準(zhǔn)備工作做的比較充分�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，這次活動較早的進(jìn)行策劃準(zhǔn)備，詳密的考慮、周全的計(jì)劃和反復(fù)的討論是這次主題班會成功開展的前提條件。

2、各班干部的配合較默契，分工明確。無論做什么事，光靠個(gè)人是不夠的，只有發(fā)揮集體的智慧，才能集他人之長。本次班會前，八個(gè)班干部組織了班干部

會議，會上，大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，出了不少新點(diǎn)子。并且做到了分工明確，各盡其責(zé)。

3、活動方式的動靜結(jié)合。本次活動不是呆板的說教型，而是把感恩這個(gè)主題融入到老師和同學(xué)的互動游戲當(dāng)中，讓同學(xué)們在游戲中體驗(yàn)感恩他人的快樂。

活動后自我反思：

反觀成功的背后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。雖然經(jīng)過了精心組織，有些環(huán)節(jié)還是并未像預(yù)期的那樣進(jìn)行，比如，同學(xué)們的喜好不同，要求進(jìn)行活動的形式也各不相同，但由于這次是集體活動，我們不能一一滿足各個(gè)同學(xué)的需要，使得同學(xué)們有一些怨言。

活動的體會和感想：

通過組織策劃此次活動，我積累了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多東西，更深入的了解了同學(xué)們的愛好和特長等，為今后班級文化活動的開展打下基礎(chǔ)。我相信我們的班級文化活動會越辦越好！

總結(jié)人：110703班肖宇

擴(kuò)展閱讀：感恩節(jié)主題班會活動策劃+活動總結(jié)

學(xué)會感恩，與愛同行

**班主題班會

一、活動背景

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們在一旁默默的祝福著我們。感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機(jī)會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都?xì)v歷在目。感恩同學(xué)，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義二、活動目的

在當(dāng)今社會，中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索�。簧踔翆μ�過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。作為新時(shí)代的高級知識分子，大學(xué)生更應(yīng)懂得，感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸鳎�社會和諧之花才能絢麗綻放。為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報(bào)他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人，XX學(xué)院XX班開展了一次以“學(xué)會感恩，與愛同行”的主題班會，讓同學(xué)們在快樂中感恩彼此，感恩世界。三、活動主題

“感恩你我，與愛同行”四、活動時(shí)間

201*年11月24日19：00五、活動地點(diǎn)**

六、活動對象**班全體同學(xué)七、活動流程1.活動準(zhǔn)備制作好班會PPT感恩節(jié)的來源

下載好關(guān)于感恩父母、感恩老師、感恩社會的資料選定同學(xué)準(zhǔn)備好感恩演講下載有關(guān)感恩節(jié)祝福的短信2.活動過程主持人開場白:

齊：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。XX：沒有陽光，就沒有溫暖；XX：沒有水源，就沒有生命；XX：沒有父母，就沒有我們；

XX：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

XX：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。XX：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。XX：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：金融四班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始�。�1）感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？播放感恩節(jié)起源的圖片，文字資料（2）感恩父母

a、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？提問環(huán)節(jié)

b、聽歌曲《隱形的翅膀》

c、看有關(guān)感恩父母的名著經(jīng)典話語

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。胡適《我的母親》

作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

賈平凹《關(guān)于父子》

而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。張曉風(fēng)《母親的羽衣》

在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的�。≡谀且粍x那里，我不禁流下淚來。席慕容《生日卡片》

歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。茅盾《父愛如天，母愛如海》d、同學(xué)發(fā)言：XX同學(xué)：

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。XX同學(xué)發(fā)言：

“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。普通人的故事里，父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話為你成長付出代價(jià)的是，父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個(gè)人都有幸及時(shí)聽到他們安慰和鼓勵(lì)的話，不是每個(gè)人都能時(shí)時(shí)有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現(xiàn)的報(bào)答成為遺憾。(3)感恩老師

a.感恩老師詩歌朗誦會XX同學(xué)：

我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心�莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心�世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回家的溫暖老師您是天使XX同學(xué)：

感恩節(jié)，如期而至。世界因此燦爛。

我們歌唱老師，因?yàn)檫@是對你永恒的祝福。我們牢記感恩，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

感恩，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

感恩的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們感恩的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。XX：

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

b.同學(xué)自由發(fā)言老師對我們的幫助和感恩老師的必要性（4）感恩社會

觀看關(guān)于感恩社會的視頻a.世界名人感恩社會b.捐獻(xiàn)器官感恩社會c.曾受過幫助的人感恩社會全班同學(xué)合唱《感恩的心》（5）全體同學(xué)發(fā)短信

全體同學(xué)一起發(fā)短信給父母，老師，朋友等，可以依據(jù)已有的模板。（6）感恩宣誓

全體同學(xué)在楊揚(yáng)同學(xué)帶領(lǐng)下宣誓：從今天開始

我決定成為一個(gè)感恩的人。我要感恩我的祖國，祖國就是我們的母親。她用自己堅(jiān)實(shí)的臂彎，搭成我們健康成長的搖籃；我要感恩我的父母，父母就是我們的守護(hù)神。他們含辛茹苦，

終其一生只為兒女幸福平安；我要感恩我的老師，老師就是孕育希望的播種者。他們用青春和生命釀成知識的甘泉，培育我們成為有用之材；我要感恩我的社會；

社會就是我們困難是的避風(fēng)港。他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責(zé)任，開疆辟土，

給我們提供施展才華的舞臺；我要感恩我的朋友，朋友就是陪伴一生的財(cái)富。痛苦時(shí)一起分擔(dān)，快樂時(shí)一起分享。我永遠(yuǎn)不會抱怨，因?yàn)楸г故撬劳龅拈_始；我永遠(yuǎn)心懷感恩，因?yàn)楦卸魇浅晒Φ幕�石。成功之前，我決不放棄；成功之后，我絕不聲張；使命是我唯一的坐標(biāo)。我一定要做到，

完善自我、幫助他人、回饋社會，我一定要做到，

感恩父母、感恩老師、感恩社會，成功從感恩開始！八、活動總結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的大學(xué)生來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我班同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我班以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、觀看視頻、名人名言、互動問答、感恩短信、詩歌朗誦、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會入手，開展了這次效果較為良好的主題班會。

這次班會開展后，在同學(xué)中的反響良好。在當(dāng)今社會，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。而通過此次班會，同學(xué)們懂得了感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸�，社會和諧之花才能絢麗綻放。我們要學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報(bào)他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人。

當(dāng)然，此次“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會也存在以下幾個(gè)方面的不足：1.活動地點(diǎn)較為局限，僅限于在教室開展，沒有室外的活動內(nèi)容；2.活動影響僅限于本班，沒有在院里和北校產(chǎn)生較大的影響；3.活動準(zhǔn)備較為倉促。

感恩是一種最大的美德，時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時(shí)隨地的獲得快樂。經(jīng)過這次班會，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在以后的每一次班會上都有新的嘗試和突破，為爭當(dāng)優(yōu)秀班集體而努力。

友情提示：本文中關(guān)于《感恩節(jié)主題班會總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，感恩節(jié)主題班會總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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