南康市十八塘中學(xué)“感恩教育”工作總結(jié)

南康市十八塘中學(xué)“感恩教育”

工作總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，落實(shí)好市教育局《關(guān)于印發(fā)〈南康市“創(chuàng)新感恩教育年”活動實(shí)施方案〉的通知》精神，培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，教育學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會上進(jìn)、健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)生中開展一系列“感恩教育”活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了明顯的效果。

在實(shí)施感恩教育的過程中，我校從學(xué)生的身邊做起，開展感恩教育。政治處以感恩教育為基點(diǎn)，提出不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。教育學(xué)生認(rèn)識到感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)將學(xué)校感恩教育開展的情況小結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

為了統(tǒng)一認(rèn)識，活動前，認(rèn)真做好了宣傳發(fā)動工作。

1、利用周一升旗儀式時，向全體學(xué)生宣讀“十八塘中學(xué)開展感恩教育的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“學(xué)會感恩”的號召。

2、利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過主題班會、板報、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳。

3、利用校廣播室播誦教育局文件、播發(fā)感恩稿件、播放感恩歌曲，并將這種做法始終貫穿于整個活動的始終。

4、校內(nèi)懸掛感恩標(biāo)語，各班教室內(nèi)也均張貼感恩標(biāo)語。5、充分利用板報宣傳優(yōu)勢，分班在校園板報上辦感恩專刊。二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動能正常進(jìn)行，學(xué)校成立了十八塘中學(xué)感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：張偉平、副組長：王勤、成員：張堅鵬、張文東、黎傳盛、吳剛及全體班主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張堅鵬

同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

2、制定了詳實(shí)的活動實(shí)施方案：第一、由學(xué)校政治處具體負(fù)責(zé)整個系列教育活動的實(shí)施開展，政治處依據(jù)整體活動計劃安排，制定出相應(yīng)的活動開展計劃和實(shí)施方案，并做好組織協(xié)調(diào)工作。第二、各年級各班級根據(jù)本班級的特點(diǎn)，有組織、有計劃、有目的把活動開展好，活動有特色，有成效。各科任教師很好配合，在學(xué)科教學(xué)中很好地滲透感恩教育的內(nèi)容。

3、召開了專題領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會、全體教職工大會和全體學(xué)生大會，對本次活動的意義、目的、要求和程序進(jìn)行宣講、發(fā)動。

4．加強(qiáng)督導(dǎo)，學(xué)校堅持對各班感恩教育活動開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題協(xié)調(diào)解決，力求收到實(shí)效。

三、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)

感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

（一）節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩1、感謝祖國，立志報國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了南康市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”；學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。

2、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)

開學(xué)初，我校結(jié)合三五學(xué)雷鋒，三八婦女節(jié)，教師節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校團(tuán)委發(fā)出倡議，由各班團(tuán)支部自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校團(tuán)員在街道服務(wù)和慰問女教師的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。

3、愛父母，重行動

西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，

我校團(tuán)委緊跟時代思潮，分別在這兩個節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各班團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。

（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動1、“感恩”活動倡議。

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

2、開展“尊師愛校我先行”感恩教育活動

學(xué)校精心組織為期一個月的主題教育活動，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。由張堅鵬主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)活動的開展，形式多樣、活動豐富，很多學(xué)生在活動中表現(xiàn)出色，感染了其他同學(xué)，進(jìn)一步的營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律等都有了新的突破。（附加活動圖片）

2、開展征文活動。

學(xué)生每人寫一篇“親情信”。學(xué)校積極籌備，組織學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。鼓勵學(xué)生加工自己這封信，參加全市書信比賽。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達(dá)，學(xué)校收到父母的反饋：孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

3、開好主題班會。

每兩周，我們就召開一次以“感恩”為主題的班會。全校所有年級共14個班都認(rèn)真的進(jìn)行了組織和編排。同學(xué)們都能結(jié)合自身的感受暢所欲言，感恩祖國、感恩父母、感恩老師等等，同學(xué)們紛紛運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的心聲。通過此次班會，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識、社會責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心態(tài)，塑造學(xué)生健全的人格，使學(xué)生都擁有一顆感恩的心，學(xué)會負(fù)責(zé)，并用自己的實(shí)際行動去回報社會。

4、主辦主題板報。

黑板報一直都是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。在召開本次主題班會的同時，各班都出了同一主題的黑板報，例如：各班級組織了全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。算算親情賬：①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費(fèi)了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。②將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等所有支出加起來，算出家長為自己的投資。③計算學(xué)習(xí)投資的成本④假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。④回憶對自己幫助較大、恩情較大的一個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。同學(xué)們認(rèn)真查找資料，精心設(shè)計，圖文并茂，一組組和生動的畫面和感人事跡躍然板上，看了不禁讓人怦然心動。我們看到的不僅僅是一張張色彩斑斕的彩色畫面，我們更看到了中國的希望和未來。

（三）利用各種載體，領(lǐng)悟感恩思想1、感恩書信大賽。

結(jié)合南康市教育局、南康市郵政局聯(lián)合開展的南康市第三屆青少年書信文化活動，校團(tuán)委將活動定向?yàn)椤案卸鲿�信賽”，在學(xué)生中全面開展，內(nèi)容以留守學(xué)生給父母寫信、給支助者寫信為主。各班參與郵寄比率均在70%以上。并由各班評選10篇優(yōu)秀作品交校團(tuán)總支，在校園廣播對感恩書信優(yōu)秀作品連續(xù)展播。

2、感恩自然賜予。

開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。我校組織學(xué)生開展植樹造林、撿垃圾活動，并對表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎勵。

3、感謝同學(xué)幫助。

同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會了感謝同學(xué)，學(xué)會了表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

①、開展了“我為同學(xué)做一件好事”活動。②、開展了“今天我值日”活動

③、回憶了對自己幫助較大、恩情較大的13個同學(xué)，然后把他

們對自己的幫助恩情通過信、電話等通訊工具表達(dá)了自己的感恩心情。

4、參與愛心捐助。

我國西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，我校師生積極參加了共青團(tuán)南康市委組織的愛心捐助活動。師生捐助十分踴躍。

四．活動扎實(shí)，效果顯著。

我校通過舉辦感恩教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛的人。許多教師在課題研究過程中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，紛紛撰寫論文、案例，榮獲省級、市級等不同獎項(xiàng)。通過這次感恩主題教育活動，我校主要有以下三大收獲：

1、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，認(rèn)識到了家長、老師對自己的恩情。遲到、曠課的沒有了，下課瘋鬧的沒有了。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚。學(xué)生上課打瞌睡的現(xiàn)象少了，講小話看課外書的少了，拖欠作業(yè)的少了，考試舞弊的少了，課外活動在教室學(xué)習(xí)的多了，課間到辦公室找老師問問題的多了。期中考試中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。

3、校園面貌大改觀，清潔衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。在每日的常規(guī)清潔工作和每周的例行大掃除中，學(xué)生將教室寢室清潔區(qū)的每一個角落從上到下，從內(nèi)到外打掃得干干凈凈，不留衛(wèi)生死角。另外他們的衛(wèi)生習(xí)慣也變好了，不再亂丟亂扔亂潑亂倒，保持了整個校園的干凈整潔

總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，我們會更加努力，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、讓感恩的心伴我們師生攜手共進(jìn)！

南康市十八塘中學(xué)201*年8月11日

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阜陽城郊中學(xué)感恩教育總結(jié)

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨，國家社會都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據(jù)區(qū)教育局文件精神，在過去的三年全面落實(shí)“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩主題教育活動的精神，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

一、學(xué)校概況

本著德育熏陶、環(huán)境育人的宗旨，我校積極開展感恩教育,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為有效地將上級部分的感恩教育精神落到實(shí)處，并緊緊結(jié)合我校的工作實(shí)際，我們成立了以一把手校長為組長、以德育校長為副組長的感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為開展德育的基地，各部門、各級部緊密配合，制定適合我校實(shí)際的德育方案，完善德育教育體系，將感恩教育納入教師教育考核范疇，將感恩行為納入學(xué)生的學(xué)期測評和日常行為規(guī)范，力爭將感恩內(nèi)化在學(xué)校的日常教育教學(xué)中。

二、我校的特色活動

感恩教育是一種過程。首先在既定的情境中，讓學(xué)生們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動。1、

開展“愛與被愛師生主題班會”。

主題班會是凈化學(xué)生心靈，完成學(xué)教教育職能的一項(xiàng)有效措施。城郊中學(xué)的“愛與被愛師生主題班會”的特殊性在于它將學(xué)生、家長、學(xué)校組成三位一體的教育同盟，最大限度的發(fā)揮教育的合力，充分利用社會各方面的資源，從而將學(xué)生的思想道德教育落到實(shí)處。

班會的具體組織有以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

第一、由班委會指定一個小組成立“愛與被愛師生主題班會”工作小組，具

體負(fù)責(zé)某一次班會；

第二、工作小組在征求全班同學(xué)意見后拿出活動方案，并報請班主任審批；第三、由學(xué)生出面邀請任課教師參加（一般情況下學(xué)生出面邀請要比班主任

邀請會更有效）。

第四、聯(lián)系學(xué)生家長，安排具體學(xué)生的活動；

第五、開始活動�；顒訒r要避免程式化、表面化，要將思想道德教育和各種

表演活動相結(jié)合�；�本上有下列程序：音頻資料、班歌合唱、學(xué)生表演節(jié)目、教師表達(dá)心聲、學(xué)生分別表達(dá)對任課教師的感激、師生同做游戲、學(xué)生之間互相用紙條表達(dá)心意、家長代表講話、學(xué)生給不在場的個別家長打電話、給老師或?qū)W生過生日、唱生日歌、送生日卡片等。一定要注意燈光的布置，目的是營造一種氛圍。感動學(xué)生的不是說教，而是氣氛，是過程。

2、

舉行高一、高二年級愛國遠(yuǎn)足勵志活動。通過60華里的遠(yuǎn)足，磨礪意志，熱愛生命。

遠(yuǎn)足勵志活動一般在每年的春秋兩季，參加的學(xué)生以級部為單位，路線是沿著大壩往五河口行進(jìn)，目的地是五河口的樹林。但遠(yuǎn)足絕不僅僅是行走。首先行走是一種過程，在這一過程中會穿插一系列的活動，比如唱班歌、同學(xué)互助、師生互助等。同時要求各班要讓每個學(xué)生人手一張勵志口號，要以各種形式喊出班級、小組或自己的誓言。在目的地有一個重要的活動：宣誓。城郊中學(xué)的許多儀式會選擇在五河口的河岸邊進(jìn)行。比如，入團(tuán)儀式、成人儀式等。

教育是一種體驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生完成了對極限的挑戰(zhàn)，他們會有一種成就感，認(rèn)為自己能行，從而增強(qiáng)信心，以更大的熱情投入學(xué)習(xí)和生活。同時遠(yuǎn)足勵志活動增強(qiáng)了學(xué)生之間、師生之間的了解、交流，從而讓一些磕絆消失在萌芽中，增強(qiáng)了集體凝聚力。遠(yuǎn)足勵志讓一些遠(yuǎn)離生活的學(xué)生更進(jìn)一步的認(rèn)識了農(nóng)村，了解自然，了解父母的生活，從而產(chǎn)生對生活的熱愛和感激。3、

繼續(xù)舉行學(xué)生社會實(shí)踐活動，回報社會。

為全方位貫徹體驗(yàn)教育的嶄新模式，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，提高廣大師生的適應(yīng)能力、管理能力和社交能力，切實(shí)做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念，營造“愛我城郊、美化校園”的良好風(fēng)氣，幾年來我們一直堅持學(xué)生社會實(shí)踐活動。

社會實(shí)踐活動分為兩個方面，一個是在校內(nèi)的實(shí)踐，另一個是在校外的實(shí)踐。校內(nèi)的實(shí)踐活動內(nèi)容是固定的�；�本上有下列幾個崗位：大門口禮儀崗、四樓崗、教學(xué)樓崗、環(huán)境崗、操場崗、督查崗，具體負(fù)責(zé)兩天值星期間學(xué)校的一些事務(wù)，并有明確的實(shí)踐規(guī)劃和方案，有活動后的總結(jié)和主題班會、心靈反思等。

校外實(shí)踐活動的事物往往是不確定的，可以根據(jù)不同的節(jié)日和上級安排的任務(wù)來隨時召集時間的學(xué)生參與各種活動。這些活動有時也會和學(xué)校的社團(tuán)組織和志愿者組織相結(jié)合。

教育是一種體驗(yàn)，在體驗(yàn)當(dāng)中學(xué)會對生活的寬容和理解，在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)會交往，學(xué)會熱愛學(xué)校、熱愛社會、熱愛生活，學(xué)會理解。

4、

堅持每周一舉行升旗儀式，對全校師生進(jìn)行靈魂的熏陶。

學(xué)校無小事，處處皆教育。我們可以學(xué)校的一切資源加大對學(xué)生的熏陶。我們有自己的國旗班，每周一的升旗儀式我們要求全體學(xué)生和老師到場。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起的時候，在我們凝視的眼眸后是對祖國的感恩和熱愛。5、

開展系列國慶感恩活動，有：神行拳比賽、高二紅歌賽。

近幾年的國慶節(jié)前后我們學(xué)校都會組織一系列的愛國主題活動。去年國慶我們組織了下列活動：高一年級和導(dǎo)師班的神行拳比賽和高二的紅歌比賽。神行拳比賽我們邀請了市武術(shù)協(xié)會的內(nèi)行專家來我校進(jìn)行指導(dǎo)性表演，讓學(xué)生在活動中感受到祖國文化的燦爛，增強(qiáng)了對祖國文明的熱愛。當(dāng)操場上響起久違了的紅歌，那昂揚(yáng)的氣勢，讓每一個身在其中的師生都有流淚的沖動。6、

高三學(xué)生成人禮，在成人儀式上感受責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

我們的成人禮拒絕說教，我們要用自己的主題活動證明我們是成人了。在嘹亮的國歌聲中，在激越的班歌聲中，在一千多名師生的吶喊聲中，我們拔河，喊口號，上臺表達(dá)我們的決心，表達(dá)對祖國的責(zé)任。這就是剛剛過去的高三成人禮。

三、活動成效（一）學(xué)校層面

感恩教育實(shí)施三年以來，極大地增強(qiáng)了我校的教育內(nèi)動力，她讓我們明白高考是德育的副產(chǎn)品。學(xué)校上下一心齊抓學(xué)生的思想教育，讓感恩的花朵幻化成教育的成果。

學(xué)校在每一個年級、每一個級部都成立了感恩工作小組，將感恩教育的落實(shí)程度作為考核科室工作和教師教育教學(xué)水平的重要標(biāo)桿。以此為契機(jī)，提高了教育質(zhì)量，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，從根本上改變了教師的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，這讓我們學(xué)校從根本上發(fā)生質(zhì)的改變。

（二）教師層面

不得不承認(rèn)感恩教育也是對全體教師的洗禮。三年來我們見證學(xué)生的一點(diǎn)一滴的改變。我校的學(xué)生大多是農(nóng)村的孩子，平時不愛表達(dá)，但是在感恩主題班會中，當(dāng)他們表達(dá)發(fā)自肺腑的對老師的感激的時候，我們的許多老師也是淚水朦朧。

在60華里遠(yuǎn)足勵志活動中，我們的許多任課老師和我們的學(xué)生一道徒步走完全程。當(dāng)師生一道在終點(diǎn)的樹林下互相吃著自備的干糧的時候，我們切實(shí)的感覺到師生是一體的，生活真的很美。

每周一我們都要舉行升旗儀式，并且要求全體師生共同參與。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，沉寂的操場上只有幾千雙熱烈的眼睛和幾千顆火熱的心。那一刻，我們?nèi)�體師生更加切實(shí)的理解“祖國”的含義和分量。感恩祖國，回報社會，熱愛生活，這些是那么的是在，再也不是空洞的口號。

軍訓(xùn)結(jié)束了。當(dāng)校長宣布軍訓(xùn)結(jié)束的時候，我們的學(xué)生有多少是淚流滿面呀。許多學(xué)生沖過去，攔住教官的大巴，高舉手中的獎杯，淚流滿面，只求和教官能再說一句話。但，這不能被允許。我們的班主任在一遍遍地勸導(dǎo)學(xué)生，但有的班主任在勸導(dǎo)學(xué)生時卻早已淚水滿眶。

（三）學(xué)生層面

感恩不是一個空洞的概念，它是一個系列的活動。通過這些系列的活動學(xué)生挑戰(zhàn)自身極限，感受到生活痛苦的一面，并在痛苦中堅持，在堅持中和生活、和學(xué)習(xí)達(dá)成諒解，熱愛祖國，避免過激，熱愛生活，體貼家人，理解老師，從而將學(xué)習(xí)看做是生活的一部分。

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

阜陽城郊中學(xué)201*年3月4日

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