嚴(yán)明紀(jì)律 狠剎

嚴(yán)明紀(jì)律狠剎“四風(fēng)”心得體會(huì)

阮班春

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，教育系統(tǒng)進(jìn)行了大型作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四大危險(xiǎn)”中最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)教師隊(duì)伍開展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面的不足與學(xué)習(xí)。

作為教育崗位的工作者，以適應(yīng)新世紀(jì)的要求，要自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進(jìn)文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如何適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要，建立科學(xué)合理、與之相適應(yīng)的教學(xué)體系是課程改革成功的關(guān)鍵，因?yàn)橹挥腥绱�，才能把新課程的理念真正落到實(shí)處，才能真正的實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。只有廣大教育者腳踏實(shí)地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量，以高度的歷史責(zé)任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進(jìn)新課程在各個(gè)環(huán)節(jié)和層面的有效落實(shí)，保證理論的課程和理想的課程在實(shí)施中成為現(xiàn)實(shí)的課程和實(shí)施的課程；才能實(shí)現(xiàn)我國中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向每一位學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立“競爭就是學(xué)習(xí)的理念，樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，樹立科學(xué)管理的理念，樹立學(xué)習(xí)工作化工作學(xué)習(xí)化的理念，樹立學(xué)習(xí)最主要任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的理念”。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識(shí)、來對(duì)待，孜孜以求，學(xué)而不怠。用先進(jìn)理論來提升自己的工作；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質(zhì)，提高自己的境界；學(xué)習(xí)廣博的知識(shí)，用自己豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對(duì)話的窗口。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進(jìn)生產(chǎn)力，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性，爭當(dāng)一位合格的人民教師。積極向奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)，作為師生行動(dòng)、學(xué)習(xí)的楷模。職業(yè)道德是每位教師應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。教師的言行無時(shí)無刻不在潛移默化地教育影響學(xué)生，我們提倡要求學(xué)生做到的老師要首先做到，教師不僅自己要做師德的表率、積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀判斷是非，學(xué)會(huì)用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會(huì)與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。

增強(qiáng)師德認(rèn)識(shí)，樹立教書育人德先行的思想。為人師表，師德當(dāng)然是最重要的，毫無疑問！認(rèn)真做好自己的教育工作。在《教育學(xué)》中，對(duì)教師的基本要求第一條就是師德的要求，即教書育人德先行。教師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心：

事業(yè)心：簡單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，把自己教學(xué)工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來，從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對(duì)自己的有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感，從而嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守教育工作崗位，把畢生經(jīng)歷獻(xiàn)給教育事業(yè)，許多優(yōu)秀教師的事跡也證明這一點(diǎn)。

責(zé)任心：就是指教師在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡單，教師的職業(yè)是一個(gè)具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標(biāo)的人。

平常心：在現(xiàn)代的社會(huì)中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對(duì)比，更不能與培養(yǎng)出的學(xué)生去對(duì)比，我們培養(yǎng)出的學(xué)生現(xiàn)在當(dāng)老總、廠長、老板的人，教師如果和他們?nèi)��?duì)比，你就不能安心去搞教育工作，要求教師要有一顆平常心。

我相信每一份我們學(xué)到的都會(huì)是我們寶貴的財(cái)富，即使我們以后可能不能奮斗在教育崗位上，但也會(huì)為我們的生活導(dǎo)航！

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法官鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“嚴(yán)明紀(jì)律、狠剎‘四風(fēng)’”

學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

全體教師：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，切實(shí)糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，持之以恒改進(jìn)工作作風(fēng)。按照縣教體局和鎮(zhèn)中心校春季教育體育工作會(huì)議精神，集中利用開學(xué)后一周時(shí)間，在我校全體開展以嚴(yán)明紀(jì)律、狠剎‘四風(fēng)’為主題的學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)和省委十二屆四次、市委三屆五次、縣委十七屆五次全會(huì)和縣教體局春季教育體育工作會(huì)議精神，以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、樹立廣大教師教書育人的良好形象、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為目標(biāo)，著力解決教師在四風(fēng)方面存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的開展，使我鎮(zhèn)教師工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，為爭做人民滿意教師、辦好人民滿意教育提供有力的保障。

二、時(shí)間安排和方法步驟

從201*年2月16日開始至2月23日結(jié)束，共分三個(gè)階段：第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月16日至17日）。學(xué)校校要對(duì)本校的學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真安排，精心組織，制定活動(dòng)方案，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)工作責(zé)任。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神，中央八項(xiàng)規(guī)定，《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《山陽縣中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。具體要做到五個(gè)一，即：搞好一次會(huì)議動(dòng)員，制定一個(gè)活動(dòng)方案、舉辦一期學(xué)習(xí)專欄、開展一次心得交流、校

長講一次廉政黨課。全體教師要做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)

第二階段：自查自糾階段（2月18日至22日）。各校教師要緊緊圍繞嚴(yán)明紀(jì)律、狠剎四風(fēng)這一重點(diǎn)，扎實(shí)開展對(duì)照檢查和自查自糾。具體要做到五步走，即：自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、集體議、從嚴(yán)改。

校長要扎實(shí)開展四查四治四解決，一查干部紀(jì)律，治理庸、懶、散、奢現(xiàn)象，解決辦事效率不高問題，提升服務(wù)水平；二查規(guī)定落實(shí)，治理文山會(huì)海、損公肥私現(xiàn)象，解決上有政策下有對(duì)策問題，增強(qiáng)執(zhí)行能力；三查行風(fēng)政風(fēng)，治理責(zé)權(quán)不清、推諉扯皮現(xiàn)象，解決損害師生利益問題，優(yōu)化教育環(huán)境；四查消極腐敗，解決以權(quán)謀私問題，樹立清廉形象。

廣大教師要結(jié)合各自工作實(shí)際，扎實(shí)開展四查四看四消除：一查學(xué)習(xí)，看是否存在學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入，不能學(xué)以致用，與工作實(shí)際結(jié)合不緊密的現(xiàn)象，著力消除政策理論水平不高，工作能力不強(qiáng)的問題。二查思想，看是否存在瞻前顧后、怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)的畏難思想，工作熱情不高、坐等觀望的懈怠思想，著力消除不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)的問題。三查作風(fēng)，看是否存在宗旨意識(shí)淡漠的現(xiàn)象，存在紀(jì)律松弛、責(zé)任心不強(qiáng)、效率不高、作風(fēng)不實(shí)的現(xiàn)象，著力消除上班不準(zhǔn)時(shí)、在崗不在狀態(tài)，在電腦上看電影、玩游戲等，有令不行、有禁不止，工作不到位、效能低下等問題。四查廉潔自律，看是否存在違反廉潔自律的現(xiàn)象，著力消除貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的問題。

第三階段：安排工作階段（2月23日）。學(xué)校要把學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和自查自糾階段取得的成效努力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作開創(chuàng)新局面的強(qiáng)大動(dòng)力，結(jié)合本校實(shí)際，精心安排部署好本學(xué)期各項(xiàng)工作。具體要做到五個(gè)要，即：要求實(shí)、要求新、要求優(yōu)、要求特、要求亮。

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由柳德勝同志為組長，金功文、馬先貴、金鑫、王天喜、鄧波為副組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)組

長為成員的學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常綜合協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員務(wù)實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、注重氛圍引導(dǎo)。積極營造濃厚氛圍，引導(dǎo)全體教師開展學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，明確活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，注意發(fā)現(xiàn)和及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，引導(dǎo)活動(dòng)健康開展。

3、嚴(yán)格督促檢查�；顒�(dòng)期間，學(xué)校成立督查組對(duì)各處室和年級(jí)組及全體教師學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)進(jìn)行全過程督查，對(duì)學(xué)習(xí)不扎實(shí)、走過場同志要予以通報(bào)，并責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課，確保本次活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。201*年2月24日前，全體教師上交個(gè)人學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

法官鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

二一四年二月十六日

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