煤礦總工程師述職報(bào)告_張忠強(qiáng)

201*年度工作總結(jié)張忠強(qiáng)

201*年我擔(dān)任椅棋煤礦總工程師一職，主要負(fù)責(zé)全礦的技術(shù)工作，搞好礦井采掘銜接，保證礦井可持續(xù)發(fā)展；堅(jiān)持技術(shù)進(jìn)步，積極研究推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、提高礦井裝備水平；組織礦井工程設(shè)計(jì)，簡化開拓布置，優(yōu)化礦井各生產(chǎn)系統(tǒng)；嚴(yán)把作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、安全技術(shù)措施審批關(guān)，組織制定礦井重大災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃，編制礦井重大災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案；負(fù)責(zé)抓好一通三防、礦井防治水和職工培訓(xùn)工作。近一年來，在恒鼎公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞本礦的工作思路開展工作，我將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想總結(jié)如下。一、牢記職責(zé)，做好本職工作

1、著手源頭、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化“一通三防”工作

201*201*年發(fā)生在盤縣境內(nèi)的“一通三防”事故，使我深知“一通三防”工作對于煤礦安全生產(chǎn)的重要性。本礦屬于煤與瓦斯突出礦井，隨著礦井開采深度不斷增加，瓦斯涌出量不斷增大，而礦井產(chǎn)量大部分集中在西翼采區(qū)，造成現(xiàn)有通風(fēng)系統(tǒng)西緊東松的局面。為解決這些問題，我針對本礦實(shí)際，組織技術(shù)力量拿方案、定措施，領(lǐng)導(dǎo)各有關(guān)部門重點(diǎn)抓了以下工作：

堅(jiān)持開展“五個(gè)一”工程（一事、一議、一方案、一措施、一總結(jié)），加強(qiáng)了突出區(qū)域（10513、10523采掘工作面）的瓦斯治理工作。狠抓了礦井通風(fēng)系統(tǒng)的改造及局部通風(fēng)管理工作。201*年完成10513和10523采煤工作面瓦斯抽放系統(tǒng)的管路安裝和抽放鉆孔的施工、本煤層抽放鉆孔和裂隙帶抽放鉆孔的施工，共完成抽放鉆孔680個(gè)，總進(jìn)尺3000米，抽放純瓦斯量為78萬立方米，通過瓦斯抽放，降低了工作面的瓦斯涌出量，緩解了西翼采區(qū)用風(fēng)緊張的局面。7月份更換主扇，對全井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)整，風(fēng)量由1850m3/min增加到2800m3/min左右；使安全生產(chǎn)進(jìn)一步得到保障。

此外在煤塵防治方面，積極采取措施，嚴(yán)格落實(shí)了洗塵制度，在礦井防滅火方面加強(qiáng)密閉工程質(zhì)量管理和驗(yàn)收工作。2、認(rèn)真編制采掘銜接計(jì)劃，確保各工作面正常接替

根據(jù)工作面施工現(xiàn)場變化，我多次根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整采掘布置和施工隊(duì)組；組織我礦技術(shù)人員認(rèn)真編制了《礦201*年下半年～201*年采、掘銜接建議計(jì)劃》、《礦201*年～201*年三年采、掘銜接建議計(jì)劃》、《礦201*年采、掘銜接建議計(jì)劃》。使礦201*年末回采煤量達(dá)到12萬噸，徹底扭轉(zhuǎn)了我礦采、掘銜接緊張的被動局面，確保了我礦各采、掘、開工作面的正常接替。

3、結(jié)合井下生產(chǎn)實(shí)際，優(yōu)化設(shè)計(jì)，完善規(guī)程、措施管理

針對我礦各施工隊(duì)組施工條件變化多的特點(diǎn)，我及時(shí)督促隊(duì)組編制合理的、針對性強(qiáng)的施工作業(yè)規(guī)程，使其更具科學(xué)性和可操作性，有效地指導(dǎo)生產(chǎn)，及時(shí)解決現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)中存在的技術(shù)問題。全年共審批作業(yè)規(guī)程8份，措施22份。

4、大力推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新

積極推廣新技術(shù)、新工藝，積極進(jìn)行采區(qū)開準(zhǔn)系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案研究和井巷支護(hù)技術(shù)改造；在尾巷支護(hù)中推廣應(yīng)用了幫錨索支護(hù)工藝，起到了較好的支護(hù)效果，保證尾巷的復(fù)用；進(jìn)一步推廣使用架間自動噴霧、自動化轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧和凈化水幕，建立標(biāo)準(zhǔn)化防塵工作面；在礦壓顯現(xiàn)特別大的主斜井與甩車場交岔點(diǎn)推廣使用注漿維修方案，保證維修的安全，取得了良好的效果。5、礦井防治水工作

按照煤礦水害防治“預(yù)測預(yù)報(bào)，有疑必探，先探后掘，先治后采”的十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。我們有針對性地開展老空水、地表水和巖溶水等隱患的排查，采用物探、鉆探等先進(jìn)的綜合探測技術(shù)，查明礦井或采區(qū)水文地質(zhì)條件，為水害防治工作提供詳實(shí)、可靠的技術(shù)依據(jù)，徹底杜絕了小煤礦水患對礦的威脅。編制了針對性的地測防治水培訓(xùn)講義，對部分隊(duì)組集中進(jìn)行了培訓(xùn)；我們組織技術(shù)人員對礦區(qū)進(jìn)行踏勘調(diào)查，對有可能危及礦井安全的山縫及時(shí)充填，對河床進(jìn)行疏通，對各排水設(shè)施進(jìn)行檢查測試，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在汛期，加強(qiáng)井下涌水點(diǎn)觀測，保證了礦井安全渡汛；做好巷道貫通工作，下發(fā)貫通通知單15份，均順利貫通。二、抓住關(guān)鍵,調(diào)整布局，提高礦井發(fā)展后勁。

1、我組織礦技術(shù)人員在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)，完成了本礦五年發(fā)展規(guī)劃，為我礦今后的發(fā)展指明了目標(biāo)，是我礦比較全面的技術(shù)性資料。

2、定期召開技術(shù)例會，不定期召開專題科研管理會議，解決安全生產(chǎn)方面的技術(shù)問題。

3、在礦普及科學(xué)知識，鍛煉和提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)信息化工程建設(shè)，使本礦管理工作現(xiàn)代化。

4、不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。做為一名總工程師，我深感自己肩上的責(zé)任重大，為了不使自己落伍于時(shí)代，我經(jīng)常查閱技術(shù)刊物，了解掌握先進(jìn)的煤礦技術(shù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的工作能力，爭取更大工作成績。

三、工作中存在的不足和今后的努力方向

一年來，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增強(qiáng)了凝聚力、親和力，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。

總結(jié)一年來的工作，有成績也有不足，不足之處和努力方向主要有三個(gè)方面：一是要提高政治理論水平，拓寬工作思路。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性；二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進(jìn)，人性化管理；三是要避免苛求于人�，F(xiàn)實(shí)生活中人們的認(rèn)識水平、個(gè)體素質(zhì)永遠(yuǎn)不會停留在同一個(gè)層面上，因此凡事不能同標(biāo)準(zhǔn)、同檔次的要求，在大原則的前提下，要因人因事而宜，要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營造出一種生氣勃勃的良好局面。

新的一年，我深知自己肩上的擔(dān)子會更重，任務(wù)更艱巨，但我有信心和決心在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神、開拓奮進(jìn)，不斷提高工作水平，為把公司的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺階而努力奮斗。

最后，我衷心的感謝公司對我的培養(yǎng)和信任，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同志們對我工作的大力支持。

張忠強(qiáng)201*.1.

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研組交流

教研組：低年級教研組

學(xué)科：數(shù)學(xué)201*.06

一學(xué)期來，在本教研組老師的努力下，克服教學(xué)任務(wù)重，師資分散的實(shí)際情況，共同努力、不斷創(chuàng)新，認(rèn)真開展教研活動，針對教學(xué)工作中的實(shí)際情況，做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了較好的成效�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，打好團(tuán)體仗。

開學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合老師和學(xué)生的實(shí)際情況，本著從教學(xué)實(shí)際出發(fā)的原則，認(rèn)真制訂好教研活動計(jì)劃。

根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際，每班都有后進(jìn)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)情，經(jīng)常進(jìn)行針對性的教研活動，確定提高后進(jìn)生及格率的方法和途徑，并在日常教學(xué)中能開展有效的教學(xué)活動。課后能相互交流，互通信息，交換意見，改進(jìn)教學(xué)方法。二、堅(jiān)持教研活動。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)理論水平。按照教研計(jì)劃，在學(xué)期開始全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師們明確自己所教年級的教學(xué)要求，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的文章。通過外出聽課、聽報(bào)告，教師們認(rèn)識到開展教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量。因此在教學(xué)過程中必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，教師的主導(dǎo)作用必須與學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有探索知識的正確態(tài)度、思想、方法和途徑，形成愛學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，具備主動獲取知識的能力。

2、間周進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法。注意練習(xí)的設(shè)計(jì)，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導(dǎo)。如付老師、邵老師等老師經(jīng)常利用課后時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行特殊照顧、輔導(dǎo)，讓他們盡快趕隊(duì)。

認(rèn)真解讀每個(gè)單元的教材，發(fā)表各自的看法，特別是單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行解讀、研究分析教法和學(xué)法，備課集中研討，課后及時(shí)反思。我們經(jīng)常交流教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題討論并想法解決，每個(gè)單元結(jié)束后總要進(jìn)行總結(jié)，找出差距想法彌補(bǔ)。特別是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，研究討論了復(fù)習(xí)計(jì)劃、方案，精選題目進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)認(rèn)真批改，對后進(jìn)生堅(jiān)持進(jìn)行面批。

3、本組老師按照學(xué)期初的計(jì)劃認(rèn)真上好教研課。本學(xué)期張忠強(qiáng)老師、王偉朵老師分別上了一節(jié)研討課，受到了老師們的好評，同時(shí)這兩位老師也明確了今后努力的方向，為青年教師的進(jìn)一步成長提供了良好的平臺。

三、開展專項(xiàng)訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

針對學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我們除了進(jìn)行專題討論，制訂方案外，還開展了有效的教學(xué)工作。1、堅(jiān)持為后進(jìn)生開小灶。課堂教學(xué)中堅(jiān)持用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，給他們以信心。發(fā)言中讓后進(jìn)生有優(yōu)先權(quán)，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言。作業(yè)批改中采用面批，甚至是分析一題做一題的方法進(jìn)行。2、開展比誰計(jì)算正確比賽活動，通過日常比賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平打好基礎(chǔ)。3開展解決問題專項(xiàng)練習(xí)活動，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活中數(shù)學(xué)的美，體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

本學(xué)期，我們做了一些工作，從學(xué)生學(xué)習(xí)來看，取得了一定的成效，經(jīng)過總結(jié)分析，也看到了一些有待努力改進(jìn)的地方，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷尋找有效的教學(xué)方法，爭取下學(xué)期的教研活動更有成效。

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期教研組交流

教研組：低年級教研組

學(xué)科：數(shù)學(xué)201*.12

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動，使我們數(shù)學(xué)教研組教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。

本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。1.發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時(shí)召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。在校際交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索。

2.結(jié)合學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽，組織公開課教研活動和課堂教學(xué)展示課。參賽的老師結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，找出自己的“亮點(diǎn)”，并在實(shí)踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比，但也認(rèn)真聽課，評課。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。三、具體開展的活動。

1.學(xué)期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2.組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討。3.新教師講課活動

4.進(jìn)行了期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢查。5.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、動腦思考、網(wǎng)上教研、撰寫個(gè)人想法。6.組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。五、存在的不足與改進(jìn)的方向。

1.運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2.課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。

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