《金桂水電站運行規(guī)程》培訓(xùn)總結(jié)2

《金桂水電站運行規(guī)程》培訓(xùn)總結(jié)

我站于201*年9月19日上午9時至12時，下午14時30分至17時30分在一樓培訓(xùn)教室進行《金桂水電站運行規(guī)程》，理論與實踐相結(jié)合培訓(xùn)。

為了切實保證員工在生產(chǎn)中熟悉現(xiàn)場的巡視、檢查、調(diào)整及維護、會判斷設(shè)備的故障、事故原因、現(xiàn)象及處理方法，確保員工及設(shè)備的安全。為此進行《金桂水電站運行規(guī)程》的培訓(xùn)，主要內(nèi)容：1、水輪發(fā)電機的運行規(guī)程2、變壓器運行規(guī)程3、斷路器運行規(guī)程4、隔離開關(guān)運行規(guī)程5、發(fā)電機控制、同期裝置6、可控硅勵磁裝置7、倒閘操作8、現(xiàn)場講解。

通過對全體員工的培訓(xùn)，并9月24日通過業(yè)務(wù)考試。說明我公司對員工的培訓(xùn)業(yè)務(wù)、技能工作有了進一步的提高，業(yè)務(wù)及技能知識有了提高。業(yè)務(wù)及技能知識得到了充實，安全生產(chǎn)得到了進一步的規(guī)范，本次培訓(xùn)是理論與實踐相結(jié)合的一次綜合實際操作能力、分析問題、解決問題的能力，確保我站安全生產(chǎn)，確保人員、設(shè)備及大網(wǎng)的安全。

廣西水利電業(yè)集團有限公司金秀發(fā)電分公司

金桂水電站

201*年9月25日

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上周四，陳少云老師給我們教學(xué)部的老師們進行了有關(guān)教師課堂教學(xué)的有效性以及如何進行有效備課的教學(xué)培訓(xùn)。

在關(guān)于如何進行有效地備課方面，陳老師分別從教材、知識點、教學(xué)重難點、學(xué)生整體情況等幾方面進行了闡述，還在鞏固練習(xí)方面提出了以下要求：練習(xí)要有目的性，要圍繞教學(xué)目標(biāo)；練習(xí)要及時；練習(xí)要有層次性；練習(xí)要多樣化，在備課過程中，要更多地注重教學(xué)對象的可接受性。

在關(guān)于課堂上要怎樣做才能使教學(xué)更有效方面，陳老師提出，興趣是最好的老師，以興趣為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在課堂上要注意語言的恰當(dāng)運用，語速要適中，賦有啟發(fā)性；適當(dāng)運用體態(tài)語，親切自然；作為教師，教學(xué)要有熱情，與學(xué)生保持眼神交流，根據(jù)實際情況適時調(diào)整語速和音量；在課堂上，要學(xué)會調(diào)控學(xué)生的上課狀態(tài)，善用眼耳捕捉了解學(xué)生；在講解題目時要尋找清晰簡易的方法講解；在教學(xué)中，要科學(xué)設(shè)問，耐性傾聽，給學(xué)生思考時間，在發(fā)生意外時要冷靜處理，對學(xué)生的回答給予肯定和表達。此外，教師在講課時要注意把握好課堂的節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和參與感，對課堂內(nèi)容靈活處理，增添一定的娛樂性。

陳老師的培訓(xùn)中讓我受益匪淺，使我從中知道教學(xué)不僅僅是老師的教與學(xué)生的學(xué)。還應(yīng)該給學(xué)生思維的空間，把講授性教學(xué)與感受性教學(xué)有機地結(jié)合起來。講授性教學(xué)中特別強調(diào)教師要鉆研教材，要分析好教材，做到講深講透，適時點撥，及時幫學(xué)生梳理知識，使知識系統(tǒng)化、層次化，幫助學(xué)生理解和建構(gòu)知識系統(tǒng)。還強調(diào)要多做練習(xí)，在多練中學(xué)會解題、學(xué)會思考。而感受性教學(xué)的進行主要是組織體驗和引導(dǎo)反思。讓學(xué)生在經(jīng)歷和“實踐”中實現(xiàn)自我領(lǐng)悟，在反思中重構(gòu)自己的經(jīng)驗，形成自己的行動策略和方式，從而習(xí)得只能意會的知識。

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