XX市職教中心工會201*年度工作總結

ＸＸ市職教中心工會201*年度工作總結

201*年，ＸＸ市職教中心工會在單位黨支部和市教育

工會正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習上級工會一系列文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分利用工會自身特點和優(yōu)勢，緊緊圍繞單位的中心工作，以人為本、扎實工作，較好地發(fā)揮了工會的作用，有力地推動了單位各項工作的開展。現(xiàn)將年度工作情況總結如下：

一、創(chuàng)新工作方式，加強師德建設，教職工隊伍的整體素質得到進一步提高

1、加強理論學習，提高教工師德水平。按照市教育工會的要求，配合黨政組織廣大教職工認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習中國工會十五大精神，認真落實科學發(fā)展觀，使教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀、發(fā)展觀，更加全面地理解和把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，為單位全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

2、積極組織開展了向四川汶川地震災區(qū)英雄教師學習活動。認真落實《關于在全市教育系統(tǒng)教職工中開展向地震災區(qū)英雄教師學習活動的通知》要求，組織廣大教職工認真學習教育系統(tǒng)抗震救災英雄集體和抗震英雄教師的感人事跡。學習他們臨危不懼、舍生忘死、保護學生的獻身精神和愛崗敬業(yè)、堅守崗位、忠于職守的奉獻精神。

3、積極開展學法用法活動，進一步增強法制觀念。組織廣大教職工進一步認真學習了《教育法》、《教師法》、《中

小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見》（淄教發(fā)[201*]48號），進一步增強了廣大教職工的法制意識，明確了教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，提高了依法執(zhí)教的意識和遵紀守法的自覺性。

4、大力開展評優(yōu)樹先活動，加強單位精神文明建設。通過組織開展文明科室、優(yōu)秀教職工的評選活動，營造了文明健康、和諧有序的工作、學習、生活環(huán)境，促進了單位的精神文明建設.

二、以人為本，充分發(fā)揮職工積極性、創(chuàng)造性，關心教職工工作和生活，保障教職工的合法權益

1、配合行政工作，組織外出考察。為加強培訓工作力度，提高捕捉培訓信息的能力，年內配合行政組織中層以上干部到江浙考察了人才市場和相關培訓機構，開闊了視野，獲得了許多寶貴的培訓辦學經(jīng)驗，為今后培訓工作的發(fā)展奠定了基礎。

2、積極開展單位發(fā)展求智問計活動。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，工會利用自身工作優(yōu)勢和特點，在黨支部的統(tǒng)一領導下，積極開展了求智問計活動，分別職教教研、培訓辦學、單位后勤服務，今后怎樣更好的開展工作，召開了務虛座談會，會上大家集思廣益、暢所欲言，征集意見建議近百條，提高了教工的參政議政的意識，為領導科學決策提供了針對性強的第一手資料。

3、立足單位實際，關心職工生活。堅持教職工生病住院或教職工父母生病住院，學校領導干部看望制度，把學校溫暖送到教職工家中。組織召開退休教職工座談會，向他們通報單位的情況，征求他們對單位工作的意見和建議，了解

他們的家庭狀況和困難，積極為他們提供力所能及的幫助。

三、開展了豐富多彩的各類有益活動，陶冶了情操，促進了身心健康。

充分發(fā)揮工會自身特點和優(yōu)勢，立足單位實際，一年來主要組織開展了以下活動：“三、八婦女節(jié)”組織了女教工座談會，舉辦了女教工趣味體育比賽，發(fā)放了節(jié)日里禮品，活躍了女教工的節(jié)日氣氛；暑期組織在職教職工到山西參觀休養(yǎng)；參加了協(xié)助市教育工會組織的全市教育系統(tǒng)教工中國象棋比賽，單位也積極派人參加；舉辦了教工乒乓球、毽球、飛標比賽及健康娛樂的趣味活動。通過以上活動的開展，大大豐富了職工的業(yè)余生活，增強了教職工的身心健康，也增強了學校的凝聚力，促進了學校的精神風貌建設。四、存在的問題

一是創(chuàng)新意識不強，工會工作的作用與廣大教職工的要求還有較大差距。二是經(jīng)費困難一直是工會開展活動制約因素。三、工會自身建設還有待加強和規(guī)范。今后在市教育工會和單位黨支部的領導下，不斷加強工會自身建設，加強學習，克服困難，扎實工作，開拓進取，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，為黨政領導當好助手和參謀，為廣大教職工服好務，當好貼心人。為創(chuàng)建和諧單位，促進和諧教育建設，做出應有的貢獻。

201*年12月22日

ＸＸ市職工教育培訓中心工會201*年工作計劃要點

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市教育工會和單位黨政工作的部署，圍繞單位中心工作，充分發(fā)揮工會的職能作用，在師德建設、民主管理、維護教職工的合法權益、開展促進教職工身心健康的活動等方面，積極開展工作，為單位科學發(fā)展做出貢獻。一、加強學習，提高教職工的綜合素質

既要加強政治理論學習，又要堅持業(yè)務學習，特別要加強對職業(yè)教育政策、法規(guī)及新的教學管理理念和方法的學習，制定完善學習制度，有計劃的定期組織教工學習，不斷創(chuàng)新學習形式，大力倡導學習之風，不斷更新知識，提高工作能力，促進師德建設和教職工綜合素質的提高。二、積極參與民主管理，維護教職工合法權益

1、按照《工會法》的要求和程序，召開工會會員大會，做好工會的換屆工作。

2、對單位決策的重大事項，及時征求教職工的意見和建議，使單位重大事項的決策和落實，能夠體現(xiàn)廣大教職工的意愿，增強教職工的參政意識，更好的保障教職工的合法權益。

三、以人為本關心教職工生活

1、繼續(xù)認真落實市教育工會《以人為本關心教職工生活的意見》，努力改善辦公條件，提高教職工的福利待遇，及時了解群眾疾苦，多為教職工解難事辦實事。

2、配合黨支部做好老干部工作，協(xié)助黨支部做好老干部外出參觀考察活動。

3、與有關科室配合組織好全體在職教職工暑期考察學習。四、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。1、以加強團隊意識，強化協(xié)作為目標，開展一些針對性的拓展活動，以增強單位的凝聚力。

2、與黨政配合開展“三、八”節(jié)、教師節(jié)等慶�；顒印�3、積極參加市教育工會組織的各項文體活動。4、為慶祝建國六十周年，舉辦“歌唱祖國”卡啦OK歌詠比賽。

五、加強工會自身建設，進一步提高為教職工服務的能力和自覺性。

一是組織工會委員認真學習《工會法》和中國工會十五大精神，不斷提高工會工作的能力，增強為教職工服務的自覺性和責任感。二是繼續(xù)改進完善工會工作機制和制度，創(chuàng)新工作思路，使工會工作在黨政領導支持下，努力為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長發(fā)展服務。

201*年12月22日

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東至縣職教中心201*-201*學年度第二學期

平安文明校園建設工作總結

本學期學管處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育

為基礎，以貫徹落實《職教中心班級管理公約》強抓常規(guī)管理，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進校園文化建設，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對班主任中年教師較多的特點，我們每周組織班主任工作會；對班主任工作會議進行改革，新老班主任結對進行傳幫帶，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實班風班紀評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制，調動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。2、構建教育網(wǎng)絡，完善德育教育體系。

德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作。

通過定期召開德育工作會議，總結階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，理順了關系、消除了隱患、有效促進工作的開展。

3．發(fā)揮學生作為教育主體的地位，發(fā)掘學生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中，充分調動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。組建了第三屆校園文明糾察隊、完善宿舍管理網(wǎng)絡，學生干部文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓練高要求高標準的規(guī)范的升國旗儀式，成為校園亮麗的風景線。學生干部自我管理、自主意識的增強，促進其發(fā)揚主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。1、重視德育契機

（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，有校領導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深

處得到體驗。利用“感恩”、“珍愛生命，文明出行”等主題教育活動；增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責任狀。每期開學初，學校學管處都會進一步強化《班級安全管理條例》、《門衛(wèi)職責》、《學校突發(fā)事件應急預案》等制度，并同時，學校還根據(jù)《學生傷害處理辦法》與班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任狀，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，交通安全責任書，全校共出臺40余條安全責任制度及相關的應急處理預案，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。

（2）運用各種形式增強師生安全意識。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到逢會必講，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學生日常行為規(guī)范為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴禁學生燃放煙花爆竹、紀念5.12汶川大地震疏散演習、嚴禁學生私自游泳、嚴禁學生吸煙等行為。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學校政教處、教務處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報宣傳安全常識，宣傳《學生傷害事故處理辦法》，利用晨會強

調安全責任，通報安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識明顯增強。

（3）強化各級值日，調整行政值日、門衛(wèi)值日、學生干部值日，優(yōu)化了師生值日隊伍，實施層面值日制，制訂各種值日職責，定期組織召開了學生干部會，寢室長會議。由于監(jiān)督管理落實，學生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。學管處還規(guī)定了班主任每天三督制度和安全員定期檢查教寢室門窗、電器等，對出現(xiàn)的問題及時整修，消除了安全隱患。同時，發(fā)動學管處帶班領導、班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學生械斗，保證了正常教學秩序。（4）堅持門衛(wèi)負責制，有效保護了學生人身安全和校產(chǎn)安全。因為措施到位，責任落實，我校的安全工作成績顯著，為我校教學教研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。學管處不定期組織有關檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，學管處、各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊是我校德育工作的

一個有效載體。本學期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

2、組織了201*年度高中生學生籃球聯(lián)賽，在各班班主任的帶領下，學生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質得到明顯提高。

3、策劃了“珍愛生命，文明出行”系列活動，收到一定效果4、組織了第五屆“示范寢室”評比，全校寢室衛(wèi)生大有改觀，收效顯著。

5、積極申報了池州市“五五”普法先進集體。四、存在的問題

1、部分班主任老師對德育探索的動力不足，管理不細，不到位。2、新班主任缺乏管理經(jīng)驗，缺乏管理技巧。

3、少數(shù)學生行為習慣極差，違紀現(xiàn)象較多，不服從老師管理現(xiàn)象還存在，少數(shù)班級班風較差，需花大力氣整改。

4、社會輿論存在偏差，少數(shù)家長認識不到位，教師嚴格管理的底氣不足。

5、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足），其他教職員工發(fā)現(xiàn)學生違紀違規(guī)現(xiàn)象較漠然。把責任全推給學管處，從而放縱了部分學生。

6、仍有少數(shù)校園外住宿學生，存在安全隱患。校園內部分地方存在安全隱患。

7、社會環(huán)境對學生成長不利，網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。實行封閉式管理后，極少數(shù)學生仍惡習難改，鋌而走險翻院墻，存在安全隱

患。

三、今后設想

1、繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，公布量化考評分數(shù)，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，注重班級常規(guī)管理的細節(jié)。

2、進一步提高班主任素質，倡導班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，繼續(xù)舉辦班主任培訓會，經(jīng)驗交流座談會。

3、加強學生干部的培養(yǎng)，定期對學生干部、特別是對班長、寢室長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、進一步加強安全教育工作，完善學校封閉式管理工作，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。落實班主任管理安全責任事故一票否決制。5、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

6、計劃開展好“東至縣職教中心年感恩教育年活動”，組織主題班會，演講賽，感恩歌曲比賽等，以情感人，提升學生綜合素質，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

7、搞好宣傳工作，弘揚好人好事，形成良好輿論氛圍。8、加強校園文化建設，對學生進行潛移默化的影響。9、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安和諧校園。

10、搞好校園衛(wèi)生工作，整頓學生儀容儀表，創(chuàng)建文明校園。

201*年6月28日

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