201*年第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

富樂鄉(xiāng)雙河小學(xué)201*年第27屆青少年

科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

我校根據(jù)州、市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，以“體驗、創(chuàng)新、成長”為大賽主題，認真組織全校師生積極參與，開展了科學(xué)幻想繪畫、科技實踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

一、具體措施

為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“快樂成長自主創(chuàng)新”為主題的全國第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計劃，認真做好了發(fā)動、組織、實施等工作。

結(jié)合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達自己真實情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想，更自信、堅強而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。

由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認真加強對學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。二、活動取得的效果

1、贏得了領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過獎勵政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情，并增進了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流，他們相互參觀，取長補短，學(xué)生也勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。

2、從總體上來看，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意；高年級展出的作品比低年級要好；科幻畫作品數(shù)量較其他項目要多，質(zhì)量也比較高。

當(dāng)然此次活動也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有：對科技創(chuàng)新活動的認識、指導(dǎo)不夠；對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠；作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多等，有待我們今后進一步加強和改進。

三、工作建議

1、加強素質(zhì)教育，組織學(xué)校利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導(dǎo)，特別是培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作等方面的能力。

2、開展科教培訓(xùn)，加強對各學(xué)�？萍冀處熀涂萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織一批教師隊伍，帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”，特別是引導(dǎo)學(xué)生搞好作品的修改和補充。

3、積極組織活動，結(jié)合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發(fā)明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。

雙河小學(xué)少先大隊

201*年12月

富樂鄉(xiāng)雙河小學(xué)201*年第27屆青少年

科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

富樂鄉(xiāng)雙河小學(xué)少先隊201*---

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第27屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽“七巧科技”活動競賽規(guī)則

一、總則

1、競賽宗旨和目的

“七巧科技”活動競賽是一項傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)益智文化，鍛煉青少年動手動腦能力的競賽活動，通過活動能激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問題、解決問題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，豐富青少年的課余生活，促進素質(zhì)教育與科技教育活動的普及與發(fā)展；同時寓科教于樂，讓他們在快樂的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會合作，從而受到思想品德的熏陶。

2、競賽組織機構(gòu)

“七巧科技”活動競賽作為湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽競賽項目之一，由省青少年科技中心具體承辦，負責(zé)競賽日常工作。

3、比賽時間

201*年5月下旬或6月上旬。4、賽事安排

“七巧科技”活動競賽根據(jù)我省中小學(xué)“七巧科技”活動的發(fā)展進行安排，本屆競賽分為個人競賽和團體競賽兩類。

5、參賽對象及組團方式

凡在校就讀幼兒園大班的學(xué)齡前兒童至初中年級的中小學(xué)生均可參加各地舉辦的競賽活動，各地通過市級競賽選拔優(yōu)秀代表隊組成市參賽代表團參加全省競賽活動。

6、優(yōu)秀組織獎

（1）積極組織開展“七巧科技”活動，有專人負責(zé)管理本市（區(qū)）的青少年“七巧科技”活動，在201*-201*年度中，將“七巧科技”活動納入本市（區(qū)）的年度青少年科普工作或科技活動工作計劃。

（2）有本市（區(qū)）的青少年“七巧科技”活動的年度計劃和工作總結(jié)（要求活動現(xiàn)場照片有3張以上）并蓋章后上交省級賽事承辦部門。

（3）認真做好“七巧科技”活動的普及工作，在201*-201*年度中，組織開展了“七巧科技”活動市（區(qū)）級賽區(qū)的競賽活動，參加競賽活動的學(xué)校不少于10所。

（4）在第27屆湖北省青少年創(chuàng)新大賽“七巧科技”活動競賽中組隊參加了全部競賽項目。

（5）在省級競賽中，本市（區(qū)）參賽隊管理有序，紀律嚴謹，無安全事故。恪守規(guī)則，服從裁判，遵守比賽道德規(guī)范。

二、個人競賽規(guī)則

1、競賽形式

個人競賽：“智力七巧板組合分解創(chuàng)新及多副主題創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計運用”思維實踐活動競賽。

2、競賽組別

低年級組：幼兒園大班的學(xué)齡前兒童、小學(xué)一、二年級。中年級組：小學(xué)三、四年級。高年級組：小學(xué)五、六年級。中學(xué)組：初中。3、競賽要求：

（1）學(xué)生利用“1-5副智力七巧板”活動器材，依照《現(xiàn)代版輔導(dǎo)用書》（包括基礎(chǔ)課程和多幅主題創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意拓展提升課程）、模擬卷、智力七巧板背面圖案等輔助活動資料，在規(guī)定圖形上自行進行分解解破、組合添加和內(nèi)容創(chuàng)新運用設(shè)計。

（2）學(xué)生利用幾套（至少二套以上）“智力七巧板”活動器材進行主題創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計運用，可以從古詩情景、寓言故事、體育運動、故事連載、生活場面、社會事件、公益宣傳、海報設(shè)計、品牌標(biāo)志、個性化創(chuàng)作和科學(xué)暢想等方面作為主題切入創(chuàng)作。在圖形設(shè)計創(chuàng)作活動中，要打破思維的界限，體驗高度自由的設(shè)計空間，發(fā)揮空間想象力和設(shè)計能力。作品要有科學(xué)性、思想性，要突出色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計藝術(shù)等。

4、競賽形式和競賽內(nèi)容：試卷筆試形式，時間為90分鐘；競賽內(nèi)容為圖形分解、圖形組合添加和圖形創(chuàng)新設(shè)計、色彩運用設(shè)計（用水彩畫筆在圖形上涂上合適、協(xié)調(diào)或創(chuàng)意性的色彩）和局部創(chuàng)意、情節(jié)創(chuàng)意、故事接龍和命題或自由命題主題創(chuàng)作等題型。

5、評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定題目以答題、分解、組合圖形的準(zhǔn)確性為準(zhǔn)，創(chuàng)新命題以新穎性、創(chuàng)造性、社會性及作品制作的質(zhì)量、色彩背景運用的恰當(dāng)性為依據(jù)，滿分100分，試卷上有具體分值。

三、團體競賽規(guī)則

1、競賽形式

團體競賽：“多副智力七巧板主題創(chuàng)作及優(yōu)秀作品現(xiàn)場命題創(chuàng)作競賽”（5人組協(xié)作現(xiàn)場創(chuàng)作團體賽）。

2、競賽組別

低年級組：幼兒園大班的學(xué)齡前兒童、小學(xué)一、二年級。中年級組：小學(xué)三、四年級。高年級組：小學(xué)五、六年級。中學(xué)組：初中。3、競賽要求：

（1）現(xiàn)場確定主題：創(chuàng)作現(xiàn)場在規(guī)定的主題范圍內(nèi)現(xiàn)場抽題，題目名稱、組拼內(nèi)容和創(chuàng)作理念必須與規(guī)定的主題范圍相符，不符合者不能得分。

主題范圍，幼兒及低年級組：①幸福的童年②明媚的春天③灰太狼和喜洋洋④愉快的節(jié)日⑤美麗校園⑥我能行；中、高年級組及中學(xué)組：①網(wǎng)絡(luò)時代②遵守交通法規(guī)，保護生命安全③小區(qū)是小家，地球是大家，我們愛護她。④崇尚科學(xué)⑤我們未來的綠色生活⑥我心中的節(jié)約型校園。⑦節(jié)時、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能生態(tài)新農(nóng)村。⑧浩淼的太空我們只有一個地球。⑨綠色科技，綠色世界、和諧社會。

（2）組拼：使用七巧板的套數(shù)不限，但至少是25套及以上，在規(guī)定的紙張上（800MM×1200MM）進行現(xiàn)場組拼、創(chuàng)作設(shè)計；可以添加背景和色彩；智力七巧板組拼結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時劃出分解線。

（3）色彩：可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。（4）作品：作品必須附帶文字說明；落款包括：姓名、學(xué)校、縣市區(qū)名稱、年級幾副七巧板創(chuàng)作等。

4、評比：現(xiàn)場創(chuàng)作時間為60分鐘，在規(guī)定時間結(jié)束，按照各組完成的紙質(zhì)作品或者作品數(shù)碼相機拍攝后，從新穎性、創(chuàng)造性、社會性、審美性及作品制作質(zhì)量為依據(jù)進行評分，滿分100分，具體評比標(biāo)準(zhǔn)如下。類別內(nèi)容作品主體部分及其輔助手段加工屬原創(chuàng)創(chuàng)造性（60分）主題表現(xiàn)新穎、構(gòu)思獨特、巧妙富有情趣主體部分具有想象力和個體表現(xiàn)力作品創(chuàng)作的人物、情景、事件巧妙結(jié)合、形象生動主題（10分）主題與命題一致內(nèi)容健康、思想積極上進內(nèi)容富有欣賞性和教育性（或宣傳性）各部分造型和諧項目作品體現(xiàn)強烈的審美感染力書寫工整，無錯別字和繁體字創(chuàng)作內(nèi)容、意圖簡單介紹150字以內(nèi)分值15201*1533466837美感（20分）文字說明（10分）

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