201*學(xué)年度教科研工作總結(jié)

教科研工作總結(jié)

本年度教科研室主要工作：

一、初步完成省級課題的申請立項工作，已通過市級初審。分別是：

1、高中英語課堂“展示討論解惑”高效模式的研究2、“問題”激活教學(xué)生命力

高中教學(xué)中問題引領(lǐng)策略的行動研究

3、思想品德教學(xué)中愛國主義教育滲透問題研究二、201*年的市級課題的研究工作；三、參加了省電教培訓(xùn)工作四、參加了省課題年會

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育科研

工作總結(jié)

一、工作回顧

本學(xué)期，教科室嚴格落實學(xué)校工作計劃精神，主動開展工作，較好地完成了學(xué)期初制定的工作目標。

1.認真完成各級各類檢查督導(dǎo)評比工作。本學(xué)期，按照學(xué)校分工，認真準備檔案材料，完成了迎接市規(guī)范化學(xué)校、課程實施優(yōu)秀學(xué)校的驗收評比工作，并提出了統(tǒng)一的檔案整理格式，提升了檔案質(zhì)量。

2.學(xué)校榮獲“市教育科研工作先進單位”稱號。11月4日，代表學(xué)校參加了市第四屆教育科研工作會議，學(xué)校連續(xù)第三次被授予先進單位稱號，并有一項課題被立項為市教育科研十二五規(guī)劃重點課題。12月24日，在縣第三屆教育科研工作會議上，教科室做了典型發(fā)言，介紹了學(xué)校教科研工作情況。學(xué)校共有4人被表彰為縣教育科研工作先進個人，學(xué)校全體教研組長出席了會議。

3.完成省市縣教育科學(xué)規(guī)劃類、教學(xué)研究類課題的立項工作。本學(xué)期，按照上級主管部門的同意要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，完成了初中“雙向五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究、農(nóng)村初中綜合實踐活動課程校本開發(fā)研究、新課程環(huán)境下城鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作策略的研究三項課題的申報立項工作。

4.1月5日，完成71項校本教研課題的結(jié)題驗收工作，并整理完成材料的整理歸檔工作。

5.組織完成新進教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，針對學(xué)校新進教師情況，11月17日，教科室組織了“結(jié)對幫扶，拜師收徒”活動，活動取得了圓滿成功，并制作宣傳展示展板。

6.完成課堂教學(xué)大賽決賽工作。本學(xué)期初，在上學(xué)期初賽的基礎(chǔ)上，教科室聯(lián)合教務(wù)處組織了課堂教學(xué)大賽決賽，10月21日。學(xué)校召開專職教師會議，總結(jié)課堂教學(xué)大賽情況，并對獲獎教師進行了總結(jié)表彰。教科室對整個活動做了集中點評，指出了課堂教學(xué)努力的方向。

7.認真開展課堂教學(xué)調(diào)研工作。本學(xué)期，教科室落實學(xué)校工作計劃要求，積極開展了課堂教學(xué)調(diào)研工作，督促落實

三案五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，取得了較好的效果。

8.完成學(xué)校交辦的其他工作。二、思考

回歸一學(xué)期的教科研工作，在看到成績的同時，我們也要保持清醒的頭腦，提高認識，這是做好工作的前提。

1.教師校本培訓(xùn)工作形式亟待創(chuàng)新�？v觀先進市縣學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，都重視教師理論學(xué)習、校本課題研究工作的結(jié)合。教師理論學(xué)習規(guī)范有序，筆記本格式統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，校本教研課題規(guī)范。我校在這方面還有很多工作要落實，應(yīng)引起重視。落實教師教育理論學(xué)習資料，建立健全教育理論學(xué)習制度并嚴格督導(dǎo)。研究建立校本課題研究管理制度，鼓勵教師關(guān)注課堂、關(guān)注教育，做研究型教師。

2.課題研究工作需要重點引領(lǐng)，追求高質(zhì)量、高檔次。學(xué)校進行課題研究工作，立足點只能是實踐研究，只能緊密結(jié)合學(xué)校工作需要，和課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)提升相結(jié)合，這樣的課題研究才會有生命力�；仡檶W(xué)校近來的課題研究工作，急需要做好以下工作：

提高教師認識，鼓勵教師積極從事教科研工作。對照課程改革先進學(xué)校的經(jīng)驗，不難看出：他們都是在總結(jié)自身教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，把自身的教學(xué)實踐（草根式研究）經(jīng)驗上升為課題，立項研究。利用這種方式得到上級主管部門的認可，進一步打造學(xué)校榮譽。我們應(yīng)該重視這一基本經(jīng)驗。

要結(jié)合課題研究，做好校本課程開發(fā)建設(shè)工作，建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)校課程。學(xué)校要有統(tǒng)一規(guī)劃。

3.重視外來智力支撐，有計劃地落實“請進來”“走出去”的科研策略，借助外力實現(xiàn)快速發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

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