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正風(fēng)肅紀(jì)整改階段小結(jié)

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正風(fēng)肅紀(jì)整改階段小結(jié)

銅梁縣xx小學(xué)自查自糾階段小結(jié)

根據(jù)縣教委的工作部署和我!墩L(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》,第二階段主要任務(wù)是開(kāi)展自查自糾。我校黨員干部和教師認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在以下五方面存在的突出問(wèn)題。

1.在課堂教學(xué)深入推進(jìn)年活動(dòng)中,有部分教師對(duì)課改認(rèn)識(shí)不清、重視不夠,參與不積極,有敷衍情緒,課改效果不好。

2.有極個(gè)別教師在周末時(shí)間到茶館打牌的現(xiàn)象。

3.有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心,偶爾有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

4.有極個(gè)別教師在上班時(shí)間步遵守學(xué)校規(guī)定,玩電腦游戲、看視頻電影的現(xiàn)象。

5.個(gè)別教師在教師間拉幫結(jié)派,搞小團(tuán)伙,影響教師間的團(tuán)結(jié)。我校堅(jiān)持邊查邊改的工作原則,對(duì)查找和發(fā)現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)整改,做到既不回避矛盾,又要依紀(jì)依規(guī)。因此,根據(jù)查找的問(wèn)題確立本階段五個(gè)工作重點(diǎn)。

1、著力解決“慢”的問(wèn)題。全面貫徹落實(shí)縣委、政府和各級(jí)教育行政部門重大決策部署,說(shuō)了算、定了干,快節(jié)奏、高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù),堅(jiān)決反對(duì)工作疲沓、節(jié)奏緩慢、四平八穩(wěn),要重點(diǎn)針對(duì)遲到早退、脫崗誤事、竄崗閑聊等行為進(jìn)行整頓,集中解決自由散漫的問(wèn)題。并已課改推進(jìn)年活動(dòng)為契機(jī),深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

2、著力解決“玩”的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等行為,嚴(yán)禁上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴場(chǎng)所等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng),杜絕公款吃喝,特別是工作日期間中午飲酒,絕對(duì)禁止參與賭博。切實(shí)解決一些教職工吃喝玩樂(lè)、渾渾噩噩、意志消沉,干工作圖形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。

3、著力解決“懶”的問(wèn)題。個(gè)別教職工不愿承擔(dān)學(xué)校分配的工作任務(wù),甚至不備課,不批改作業(yè),存在教不盡心的問(wèn)題;個(gè)別中層領(lǐng)導(dǎo)在工作上不動(dòng)腦筋、不想辦法、怕承擔(dān)責(zé)任,遇到問(wèn)題繞著走,特別是在事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展、安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、師生生活等重大問(wèn)題上束手無(wú)策,存在管理創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。要著力解決一些在其位不謀其政,在其崗不盡其責(zé)的問(wèn)題,

4、著力解決“差”的問(wèn)題。堅(jiān)決禁止“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”,對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫,以辦公事為名吃、拿、卡、要,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等現(xiàn)象的發(fā)生。切實(shí)解決少數(shù)部門服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、教育教學(xué)質(zhì)量不高、服務(wù)態(tài)度較差的問(wèn)題。

5、著力解決“亂”的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕一些教職工方法簡(jiǎn)單粗暴,動(dòng)輒體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,在群眾中造成不良影響;堅(jiān)決查處個(gè)別教職工在編不在崗吃空響,以各種形式進(jìn)行有償補(bǔ)課,誘導(dǎo)學(xué)生到指定書(shū)店買學(xué)習(xí)資料等為個(gè)人謀取私利的現(xiàn)象;自立名目亂收費(fèi),亂訂教輔資料等違規(guī)行為;堅(jiān)決杜絕學(xué)校安全有隱患不排查、不排除、不上報(bào),切實(shí)解決學(xué)校常規(guī)管理混亂的問(wèn)題。

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喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心!罢L(fēng)肅紀(jì)”第二階段工作總結(jié)

根據(jù)喜教發(fā)【201*】100號(hào)文件精神,為進(jìn)一步推進(jìn)“正風(fēng)肅紀(jì)”教育發(fā)展理念,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)而創(chuàng)辦人民滿意的教育,我校經(jīng)過(guò)會(huì)議研究將于201*年10月21日-201*年11月20日開(kāi)展嚴(yán)肅整改階段的工作。經(jīng)過(guò)全校師生共同的努力,取得了相當(dāng)?shù)某尚А,F(xiàn)將我校工作具體總結(jié)如下:

一、周密部署,初見(jiàn)成效

通過(guò)開(kāi)展的一系列作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng),我校的教育整頓工作初見(jiàn)成效。一是干部職工的宗旨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性明顯增強(qiáng);二是通過(guò)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,全校作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步形成;三是全體教師的自覺(jué)自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

為確保正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),建立起由“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,“各司其職、各負(fù)其責(zé)、上下協(xié)調(diào)、齊抓共管”,一層抓一層,層層抓落實(shí)的工作格局,有效推動(dòng)了正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)的深入開(kāi)展。三、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

為把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)中來(lái),規(guī)定每周一下午為學(xué)習(xí)日,由領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教師師德師風(fēng)、和相關(guān)文件精神,認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記一系列講話,進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)、對(duì)照檢查,要求每名教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。四、結(jié)合實(shí)際,深入整改

(一)、進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí),提高工作效率。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ),努力提高工作能力;要熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想;要開(kāi)拓創(chuàng)新,努力進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開(kāi)展工作,處理問(wèn)題,努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

(二)、進(jìn)一步健全規(guī)章制度,形成常態(tài)化的監(jiān)督檢查機(jī)制。再本單位現(xiàn)有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善規(guī)章制度及監(jiān)督檢查方法,形成自覺(jué)遵守與監(jiān)督檢查的強(qiáng)大合力,形成自覺(jué)的制度約束意識(shí),提高自身的政治素養(yǎng)。

喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校201*年11月20日

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