第一階段工作總結(jié)

第一階段工作總結(jié)

作者：劉光炎宋…文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：740更新時(shí)間：201*-11-8

《基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》第一階段工作總結(jié)

十堰市第二中學(xué)201*.10.01

我校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，先后投資近200萬(wàn)元建成了現(xiàn)代化的教育信息化網(wǎng)絡(luò)體系，校園網(wǎng)連通辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓，并接入教育信息網(wǎng)，在新課程改革的背景下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都希望通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)手段相結(jié)合，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)具有的教學(xué)信息多樣化、教學(xué)反饋及時(shí)性、教學(xué)系統(tǒng)交互性等特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的優(yōu)化設(shè)計(jì)，開發(fā)、利用、管理，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，在這樣一個(gè)背景下，201*年2月我們申報(bào)了中央電化教育館“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》，課題于201*年12月獲中央電教館評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，課題組成員采取了切實(shí)可行的工作措施，同時(shí)也做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地推進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期效果。為了把課題研究工作更有成效地開展下去，工作總結(jié)如下：

一、課題申報(bào):在課題申報(bào)中，我們本著“寧小勿大，寧實(shí)勿虛，具有可操作性，富有應(yīng)用創(chuàng)新精神”的原則，確定了研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源建設(shè)與應(yīng)用方面的課題，為了能順利完成本課題，最終我們將課題命名為《基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》，這樣一個(gè)定位符合我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀和課題組成員的研究視野，事實(shí)證明，課題的選擇是課題研究的第一方向，這為我們后來(lái)申報(bào)材料的撰寫及實(shí)施方案的制定打下了很好的基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)狀調(diào)查：在課題申報(bào)材料遞交到省電教館之后，我們的研究工作已經(jīng)開始了，二零零六年五月，在十堰市各中小學(xué)信息技術(shù)負(fù)責(zé)人與教師參加的市電教會(huì)議中，我們發(fā)放了針對(duì)十堰市各中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的調(diào)查報(bào)告，之后由課題組相關(guān)成員以調(diào)查報(bào)告為基礎(chǔ)，撰寫了《十堰市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀調(diào)查》及《中小學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀》的調(diào)查報(bào)告及論文。

三、參加中央電教館“十一五”開題報(bào)告會(huì)：201*年元月，課題負(fù)責(zé)人參加了全國(guó)教育技術(shù)研究“十五”成果表彰會(huì)暨“十一五”開題報(bào)告會(huì)在揚(yáng)州中學(xué)會(huì)議廳召開。我校參與課題的研究派員參加本次會(huì)議。會(huì)議由中央電教館副館長(zhǎng)王曉蕪主持，楊州中學(xué)董玉海校長(zhǎng)作介紹楊中的發(fā)展介紹，江蘇省電教館館長(zhǎng)致辭，聽取了揚(yáng)州電教館長(zhǎng)談?chuàng)P州教育技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，會(huì)議上，中央電教館館長(zhǎng)陳志龍作十五課題的總結(jié)報(bào)告，中央電教館研究部主任陳慶貴宣布十五課題的先進(jìn)集體與個(gè)人及課題的優(yōu)秀成果等級(jí)獎(jiǎng)，會(huì)議上華東、華南師大專家就課題研究方法及課題管理做出了具體要要求。為我們課題的實(shí)施指明了方向。

四、學(xué)校成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，為了進(jìn)一步規(guī)范、督促課題的研究、管理，學(xué)校成立了專門針對(duì)本課題的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校分管教科研的張敏校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)、協(xié)助課題組工作。

五、開通專題網(wǎng)站漢江教育網(wǎng)：201*年9月，課題組為了科學(xué)管理課題，設(shè)計(jì)并開通了《基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》專題網(wǎng)站，下設(shè)科研動(dòng)態(tài)、理論基礎(chǔ)、課題管理、年度資料、研究成果、技術(shù)支持等欄目，網(wǎng)站采用動(dòng)態(tài)更新方式，方便了課題組成員的研究及相互聯(lián)系，為課題的研究打造了一個(gè)方便、快捷的網(wǎng)上平臺(tái)！

六、專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)：課題組安排劉光炎等老師參加了湖北省電化教育中心舉辦的網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)高組培訓(xùn)，培訓(xùn)為期一個(gè)星期，通過(guò)培訓(xùn)開闊了眼界，了解了同行學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源建設(shè)與應(yīng)用情況，有助于課題研究的實(shí)用性和針對(duì)性！

七、完成課題實(shí)施方案，人員分工：201*學(xué)年上學(xué)期，為了加快課題研究進(jìn)度，在月工作會(huì)議上，課題負(fù)責(zé)人宋林老師進(jìn)一步明確了課題組成員的分工，以理論研究、軟件開發(fā)、實(shí)踐應(yīng)用為三大板塊，任務(wù)分配到人，強(qiáng)調(diào)分區(qū)但不忘合作，以專題網(wǎng)站為平臺(tái)、月工作會(huì)議為聯(lián)絡(luò)站，課題開展井然有序，成效顯著！

八、參加省電教館課題研究指導(dǎo)會(huì)議：201*年9月，接省電教館通知，課題組負(fù)責(zé)人參加了在武漢召開的湖北省十一五課題開題報(bào)告會(huì)，在會(huì)上聽取了專家組成員對(duì)本課題的指導(dǎo)性意見，通報(bào)了課題研究的進(jìn)度，學(xué)習(xí)了省館課題管理平臺(tái)的應(yīng)用。

九、《基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)》軟件開發(fā)測(cè)試：

基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)初步開發(fā)成功，軟件已在課題組內(nèi)部應(yīng)用測(cè)試，近期將安裝于學(xué)校中心服務(wù)器，軟件進(jìn)入測(cè)試階段！

十、課題組成員第一期論文匯總與發(fā)布：以校園網(wǎng)應(yīng)用現(xiàn)狀、教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究為主題的研究論文收集工作已經(jīng)結(jié)束，論文匯總之后將由課題組內(nèi)部先行認(rèn)定、評(píng)閱，之后將初稿交學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后將做為第一期研究成果集結(jié)成冊(cè)，部分優(yōu)秀作品將上報(bào)到省、國(guó)家相關(guān)刊物發(fā)表！

十一、學(xué)校校園網(wǎng)軟件平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用：安裝于校園網(wǎng)的軟件平臺(tái)是為了實(shí)現(xiàn)基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用而開發(fā)，軟件將最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范的資源建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)，這是我們這個(gè)課題研究的重中之重，需要校園網(wǎng)硬件、軟件、及人員的相互配合，以前期應(yīng)用的基礎(chǔ)之上，將會(huì)根據(jù)實(shí)際效果改進(jìn)軟件功能及性能！

《基于校園網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究》課題自申報(bào)已經(jīng)過(guò)去了近一年的時(shí)間，在這一年里，課題組成員做了大量的工作，取得了相應(yīng)的成果，但課題研究是一項(xiàng)科學(xué)、客觀、堅(jiān)苦的工作，相信在將來(lái)的研究中我們能更進(jìn)一步，以期取得預(yù)想的成果，希望廣大課題組成員能進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取順利結(jié)題！

擴(kuò)展閱讀：第一階段工作總結(jié)

銀定圖鎮(zhèn)第三批開展深入學(xué)習(xí)

科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)和市黨委精神及縣委的統(tǒng)一安排部署，從今年9月開始到明年2月，在全區(qū)基層單位開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，銀定圖鎮(zhèn)作為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)單位，堅(jiān)決把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為重大的政治任務(wù)、重要的發(fā)展機(jī)遇和強(qiáng)大的工作動(dòng)力，按照中央提出的“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求和市委王素毅書記強(qiáng)調(diào)的五個(gè)“更加注重”及蘇木鎮(zhèn)黨委、政府“三不做、八要”，，認(rèn)真結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，全面組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在縣委第六指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)黨員干部嚴(yán)格按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)實(shí)施方案的要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段各項(xiàng)工作，做到規(guī)定動(dòng)作到位、自選動(dòng)作創(chuàng)新，呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)深入、氛圍濃厚、全體黨員參與、主題突出、效果明顯，學(xué)習(xí)與工作兩不誤的良好局面。一、第一階段主要經(jīng)驗(yàn)、做法及成效（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，責(zé)任落實(shí)

縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議召開后，銀定圖鎮(zhèn)立即召開黨政班子會(huì)，就開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行專題研究、專題布置。銀定圖鎮(zhèn)結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定了《銀定圖鎮(zhèn)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案》，成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席任副組長(zhǎng)，其他班子成員和各黨支部負(fù)責(zé)人組成的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，成立了7個(gè)指導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由人大主席擔(dān)任，各指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)由黨政班子成員擔(dān)任，分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查各村活動(dòng)的開展。做到了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作班子和辦公地點(diǎn)、辦公設(shè)備“四個(gè)落實(shí)”。（二）廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳，形成氛圍

在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，及時(shí)召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)我鎮(zhèn)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體黨員干部，各村兩委班子全體成員出席會(huì)議。在會(huì)議召開后，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)黨委和各村支部通過(guò)多種形式對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，全鎮(zhèn)共召開黨員動(dòng)員會(huì)議17次，共500多人參加，懸掛橫副2條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)5條，業(yè)余文藝宣傳隊(duì)宣傳8次，通過(guò)加大宣傳力度，使廣大黨員干部、人民群眾深入了解我鎮(zhèn)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)活動(dòng)，使我鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成了濃厚的氛圍。為使不同層次的黨員群眾受教育，確保學(xué)習(xí)覆蓋面。（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形式多樣，力求實(shí)效

通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》“兩本書”學(xué)習(xí)，同時(shí)組織廣大黨員干部系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一系列要求及應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一系列決策部署。黨政班子成員下到各自掛點(diǎn)村上專題授課輔導(dǎo)，并在座談會(huì)上對(duì)部分黨員提出的新問(wèn)題、新思路進(jìn)行深入的探討；組織專題學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)黨校老師進(jìn)行專題授課輔導(dǎo)。我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段共發(fā)放學(xué)習(xí)書籍及學(xué)習(xí)材料201*多份，記錄學(xué)習(xí)筆記30多本；鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組組織宣講會(huì)3次，參加宣講學(xué)習(xí)185多人次；黨政班子到各黨支部組織專題輔導(dǎo)14次，參加輔導(dǎo)近800多人次；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組進(jìn)行5次專題學(xué)習(xí)，并相互交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大黨員牢固樹立了科學(xué)發(fā)展的理念，科學(xué)發(fā)展的信心，干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔的新風(fēng)。

（四）創(chuàng)新載體，努力探索、深入調(diào)研

我們召開了以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為主題的大討論活動(dòng)，向社會(huì)各界人士廣泛征求意見和建議，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認(rèn)真開展調(diào)查研究，把方方面面的智慧和力量集中到銀定圖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重大決策上來(lái)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，創(chuàng)新實(shí)踐載體，圍繞“四抓”“四促”和“三不準(zhǔn)、八要”的要求，緊扣“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展工作，立足于我鎮(zhèn)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展綠色日光溫室蔬菜、設(shè)施畜牧業(yè)，引領(lǐng)農(nóng)民向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要效益。在豐樂(lè)5、7社和建設(shè)4社交匯處規(guī)劃建設(shè)1800畝設(shè)施農(nóng)業(yè)種植基地，分三年實(shí)施完畢，09年已建成日光溫室194座。充分利用沙丘、荒地，在每個(gè)村確定一個(gè)300至1000畝的養(yǎng)殖小區(qū)，發(fā)展壯大養(yǎng)豬業(yè)。加大禁牧工作，改變傳統(tǒng)的畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，由散放型向舍飼圈養(yǎng)型轉(zhuǎn)變。實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等項(xiàng)目，大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，真正把發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)工作措施切實(shí)轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道。突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，開展實(shí)踐活動(dòng)。一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，為科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。按照“抓好一把手、帶好一班人、建好一支隊(duì)伍”的工作要求，把班子建設(shè)放在首位，切實(shí)加強(qiáng)教育、管理和培養(yǎng)。通過(guò)組織機(jī)關(guān)支部、各黨員集體學(xué)習(xí)、掛鉤干部定時(shí)給他們上黨課等方式提高廣大黨員干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。鎮(zhèn)黨委在抓好個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村工作的特點(diǎn)，舉辦村“兩委”主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，邀請(qǐng)縣委黨校的老師到鎮(zhèn)舉辦了科學(xué)發(fā)展觀專題報(bào)告。二是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)先鋒，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。銀定圖鎮(zhèn)在落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求的同時(shí)，針對(duì)不同村的情況，提出不同要求，分層分類指導(dǎo)，把實(shí)施“黨員創(chuàng)業(yè)示范工程”作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)黨員在帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富中發(fā)揮先鋒模范作用。目前，通過(guò)舉辦黨員知識(shí)培訓(xùn)班、建立黨員培訓(xùn)基地，引導(dǎo)黨員大膽創(chuàng)業(yè)，大力宣傳黨員創(chuàng)業(yè)典型，召開典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。三是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。各村都切實(shí)把維穩(wěn)工作擺上重要議事日程，鎮(zhèn)、村相應(yīng)簽訂了維穩(wěn)工作責(zé)任書，將任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任考核。為維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，我鎮(zhèn)每月逢5日開展鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部“大接訪、大下訪”活動(dòng)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)特別是黨政一把手都深入基層，采取輪流值班的方式設(shè)點(diǎn)接待群眾，方便群眾及時(shí)反映訴求和意見，幫助群眾妥善解決實(shí)際困難和問(wèn)題，為進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀營(yíng)造了良好氛圍。四是開展專題調(diào)研，注重在實(shí)際工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀。首先是注重調(diào)研工作的針對(duì)性，將專題調(diào)研工作作為開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。結(jié)合銀定圖鎮(zhèn)的工作特點(diǎn)及新時(shí)期新階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，經(jīng)鎮(zhèn)黨政班子會(huì)研究確定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體思路、農(nóng)田水利基本建設(shè)、發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、發(fā)展設(shè)施畜牧業(yè)、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)6個(gè)專題，深入調(diào)研，廣泛征求意見，形成調(diào)研報(bào)告。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提出了自己的工作思路和改進(jìn)措施。

二、存在的困難和問(wèn)題

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，經(jīng)全鎮(zhèn)黨員干部積極參與、共同努力，活動(dòng)開局良好，效果明顯，但也還存在一些困難和不足，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展不夠平衡，個(gè)別村動(dòng)氛圍不夠濃厚；二是個(gè)別村工作創(chuàng)新不足，活動(dòng)特色不明顯。三、下一步的工作打算

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，基本達(dá)到預(yù)期的效果，但與組織的要求還有一定的差距，我們將按照縣委的要求按時(shí)轉(zhuǎn)入第二階段，在接下來(lái)的分析檢查階段繼續(xù)邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問(wèn)題解決，以解決問(wèn)題推動(dòng)工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)討論實(shí)踐貫穿整個(gè)教育活動(dòng)始終。認(rèn)真做好分析檢查階段的工作，進(jìn)一步鞏固深化學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果、確保開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意的工程。

中共銀定圖鎮(zhèn)委員會(huì)201*年10月19日

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