廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動工作總結(jié)

廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動

工作總結(jié)

干部作風(fēng)集中整頓活動開展以來，我校認真按照《窯店鎮(zhèn)教育辦干部作風(fēng)集中整頓活動實施方案》的文件和相關(guān)會議精神為指針，根據(jù)教育辦的安排部署，結(jié)合我校教育教學(xué)、教師思想工作實際，在全體教師中扎實認真地開展了本次活動�，F(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：

一、基本情況

1.結(jié)合教育辦文件精神，我校制定了《窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動實施方案》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時召開了專題動員會，認真組織全體教師學(xué)習(xí)教育辦暨學(xué)校制定的作風(fēng)整頓實施方案。要求全體教師提高思想認識，切實改變工作作風(fēng)，積極參與活動，并認真撰寫筆記和心得體會。

2.本次活動共分四個階段進行，以學(xué)習(xí)教育、整改提高貫穿始終。2月29日3月10日為第一階段：動員宣傳階段，學(xué)校通過校園廣播、標語、宣傳專欄、黑板報、班報等多種形式廣泛宣傳動員，努力營造教職工干部作風(fēng)集中整頓活動的濃厚氛圍。3月10日4月5日為第二階段：自查自糾階段，學(xué)校面向師生、家長征集書面意見，真實、準確、全面地分析和查找我校教師在作風(fēng)等方面存在的問題。4月6日5月31日為第三階段：整改提高階段，每位教職工通過自我剖析查找出來的問題，制定了切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，分解責(zé)任，落實到位。6月1日6月20日為第四階段：總結(jié)階段，一是進行自查驗收。全體教師對照自查整改目標措施，深刻分析自身的

整改落實情況，并向?qū)W校予以書面總結(jié)。二是在自查驗收的基礎(chǔ)上，學(xué)校對整頓活動進行全面總結(jié)，并向全體教師通報，將總結(jié)上報教育辦。

二、主要做法及取得的成效

1.廣大教師首先轉(zhuǎn)變思想觀念，提高政治覺悟認識。活動開展以來，學(xué)校及時組織教師學(xué)習(xí)省委王書記在全省第十二次黨代會上的講話、縣委李書記在全縣干部作風(fēng)集中整頓會議上的講話、趙局長開學(xué)例會主題講話精神，《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，《涇川縣教職工管理暫行辦法》等規(guī)章制度。學(xué)習(xí)方式主要采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行，并及時認真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會。本次活動中人均撰寫筆記5000余字。通過學(xué)習(xí)，全體教師堅定了工作信念，積極行動起來，努力辦好人民滿意的教育。

2.認真查找了自身存在的問題，及時提出了解決問題的措施。學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，又進行了自查自糾階段，廣大教師詳細查找了自身在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，對于自查自糾不深刻的同志，又進行了互查互糾，切實將存在的問題揭擺出來，并撰寫了書面自查自糾材料，同時根據(jù)個人的問題制定了詳細的整改措施。通過本階段的整改，大部分教師做到了愛崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表，潛心教書育人、熱愛學(xué)生；以為學(xué)生、家長、社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才為目的，教育教學(xué)工作中注意自身言行文明、作風(fēng)務(wù)實，講求無私奉獻的精神。

3.結(jié)合實際，整改落實。對于在這次活動中查找出來的問題，學(xué)校要求全體教師細致梳理，具體問題具體分析，加強整改措施

的落實工作。對照自身工作態(tài)度、教育教學(xué)、工作成效和生活細節(jié)回頭看；通過整改，全體教師的作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變，師德修養(yǎng)加強了，工作的主動性增強了，教學(xué)常規(guī)工作堅持了。

4.為人師表，樹立良好形象。通過本次活動，我們認識到了教師的職業(yè)肩負的重大使命，我們不能忘了自己的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！

三、存在問題

本次活動雖然成果顯著，但是我們的工作仍舊存在一些問題：1.部分教師的教學(xué)方法單一，教學(xué)質(zhì)量低下。對新課改的理解和認識還不到位，不深刻。不及時進行充電學(xué)習(xí)，知識陳舊，難以滿足工作需求；和教師之間的教學(xué)研討、交流次數(shù)偏少，不注意借鑒學(xué)習(xí)他人的良好做法。

2.個別教師工作時間娛樂、上網(wǎng)。甚至影響到所代科目教育教學(xué)質(zhì)量，制約了學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.工作中缺乏創(chuàng)新意識，教育教學(xué)研究欠缺。平時未能很好地根據(jù)學(xué)校教情、學(xué)生學(xué)情及時總結(jié)教學(xué)，研究改進方法；致使方法單一，效率低下，影響質(zhì)量提升。

綜上所述，我們將繼續(xù)扎實認真地開展本次干部思想作風(fēng)整頓活動，努力將我校的教育教學(xué)工作做得更好。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)二Ｏ一二年六月十四日

擴展閱讀：

友情提示：本文中關(guān)于《廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《廟頭小學(xué)干部作風(fēng)集中整頓活動工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/651492.html

• 上一篇：爭勝小學(xué)干部作風(fēng)整頓活動總結(jié)
• 下一篇：機關(guān)作風(fēng)集中整頓月活動個人總結(jié)