201*-201*信息學(xué)院心理保健部工作總結(jié)

201*-201*信息學(xué)院心理保健部工作總結(jié)

在教育實(shí)踐中,我院深刻體會到:良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ).因此,有必要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力.我院在201*-201*學(xué)年度的教育,教學(xué)工作中,是這樣做的:

1．積極參加各級心理培訓(xùn),努力提高學(xué)生自身心理素質(zhì)和專業(yè)水平,以科學(xué)有效地指導(dǎo)我院各班級心理健康教育的實(shí)驗(yàn)工作.

2．做到專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合.為了提高學(xué)生自身的心理素質(zhì),我院大力倡導(dǎo)學(xué)生閱讀心理健康書籍,對個別學(xué)生進(jìn)行減壓輔導(dǎo),讓學(xué)生的心理健康起來,提高廣大學(xué)生實(shí)施心理健康教育的水平.在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系各科教師，要適時,適度,有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容,使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用.

3．做到集體指導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合.心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu),為學(xué)生當(dāng)前生活及將來發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ).實(shí)施過程中,我們廣播進(jìn)行專題講座,開展集體指導(dǎo),提高廣大學(xué)生心理健康重要性的認(rèn)識,普及心理健康基礎(chǔ)知識,教會形成心理健康的基本技能.解決學(xué)生中普遍存在的共性問題是心理教育的主要任務(wù),而個性問題與特殊問題需要進(jìn)行個別輔導(dǎo).因此我院要求心理健康教師與班主任積極配合,利用課余時間為學(xué)生提供心理服務(wù).服務(wù)形式有:⑴面談.如果學(xué)生有某種心理問題和困惑,可直接與心理保健員談心交流.⑵書信輔導(dǎo).如果學(xué)生有某種心理問題,又覺得不便與心理保健員口頭交流的,就采用書面交流.

總之,只要學(xué)生要真正融入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為他們的知己,在師生和諧的互動中,正確引導(dǎo),矯治學(xué)生的不良傾向,最終會解決學(xué)生的心理健康問題,把心理健康教育真正落到實(shí)處.

信息學(xué)院心理保健部201*年10月13日

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心理健康部工作總結(jié)

201*年，我院心理健康部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校教學(xué)評估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入�，F(xiàn)將本年度我院各項(xiàng)工作總結(jié)如下：1、心理記錄本的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)

本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理健康委員反映上來的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)并整理相關(guān)信息上報(bào)給學(xué)院，填寫心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個班級的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實(shí)踐證明，我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。2、201*級心理委員培訓(xùn)

為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了2次針對全校201*級班級心理委員的培訓(xùn)，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、借鑒學(xué)院其他學(xué)生會部門學(xué)長經(jīng)驗(yàn)

為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進(jìn)與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部聯(lián)合各班心理委員進(jìn)行了交流會，會議主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項(xiàng)等，聽取了各班匯報(bào)本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進(jìn)了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。5、心理特色活動

為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)心理健康部和心理劇團(tuán)之間的交流、團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識能力，自我調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我們舉行了素質(zhì)拓展活動。

回顧本學(xué)年部門的工作情況，確實(shí)取得了讓人滿意的成績，當(dāng)然，在各項(xiàng)工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強(qiáng)各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

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