小六作文寫法總結(jié)

作文寫法總結(jié)

一、作文開頭的創(chuàng)新寫法

寫好開頭，是寫好作文的關(guān)鍵一步。寫法如下:

1、開門見山

這種開頭簡單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。例：《苦與樂》“我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三，更是苦中有樂，樂中含苦……”2、排比、反復(fù)

排比、反復(fù)式開頭，富有文采，語勢不凡，可以先聲奪人。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀�每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。3、抒發(fā)感情

這種開頭可以直接抒發(fā)作者濃烈的感情，以情動人，讓讀者情不自禁地融入其中。例：《母愛，讓心中陽光永駐》

“如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福�？�；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳騁翱翔。母愛，偉大的母愛，讓我的心中陽光永駐。”

暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。我?guī)е�我的收獲來看您來了�！�—《瑣憶》4、環(huán)境描寫，渲染氣氛

十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。5、古詩引入

這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育著世間萬物；夏季，炎熱的季節(jié)里，是風(fēng)，送來了涼爽。閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。

6、富含哲理這種開頭含義深刻，給人以啟迪和回味。例：《坎坷》“有些東西，當(dāng)你擁有時，不懂珍惜；當(dāng)你懂得珍惜時，不再擁有。人生就是這樣充滿矛盾，人生就是這樣殘酷，人生就是這樣無奈……人生匆匆，你懂得珍惜嗎？”

7、開頭提問題，設(shè)懸念例：《落棋有聲》“鑄造車間主任人選，通過民意測驗、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩個人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長難住了……”扣住了“難住了”這個懸念，設(shè)計故事情節(jié)，吸引讀者注意。

●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。

●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

●12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

三、開頭賞析。1.《往事》“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時，我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。2.《母愛無邊》“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。3、《關(guān)愛永遠(yuǎn)》朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事.6、《我愛爺爺》爺爺是我最愛的親人。我的童年是在爺爺那邊度過的。是爺爺拉著我的手，教會我走路；是爺爺使我從小就懂得不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。

作文結(jié)尾小歸納

結(jié)尾，古人稱之為“收筆”。它標(biāo)志著文章的收束和完結(jié)，對表現(xiàn)思想內(nèi)容起著不可忽視的作用。對考場作文而言，掌握技法，扮靚結(jié)尾，不失為作文重要的得分亮點。下面筆者以部分省市中考滿分作文為例，談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法，或許對考生能有所啟示。

一、首尾呼應(yīng)，簡潔有力。

此種結(jié)尾往往用簡潔的文字呼應(yīng)文章標(biāo)題，恰倒好處的表達作者的思想感情或突出文章主旨。

二、議論式。這種結(jié)尾是在敘事的基礎(chǔ)上生發(fā)議論，對人物、事物表明自己的態(tài)度、情感和評價，從而對形象之特征或事件的意義起到畫龍點睛的作用。如《成功，便是勇敢向前跨一步》一文，前面敘述了在我國著名電影導(dǎo)演張藝謀和北歐電影導(dǎo)演莫里茨斯蒂勒兩人分別選演員時，魏敏芝和葛麗泰都勇敢地向前跨了一步而被選中，在影視界一度走紅的事后，結(jié)尾生發(fā)出這樣一段議論：“是的，機會對每個人來說都是均等的，成功與失敗常常取決于對機會的態(tài)度。當(dāng)機遇之門敞開時，你能勇敢地跨前一步，便贏得了幸運，在人生的舞臺上閃亮登場，展現(xiàn)你輝煌的未來�！弊髡咴谇鞍氩糠值逆告笖⑹轮�，為后文作了精心的鋪墊，蓄足了氣勢。最后，文章以豹尾敲響最強音。作者以一段精彩的議論畫龍點睛，既點明題目，又總結(jié)全文，收束有力。又如《這事，真令我高興》一文敘述了“我”看到人們抓歹徒和給因抓歹徒而受傷的老大爺捐款之事后，結(jié)尾議論道：“我常聽人說，現(xiàn)在好人怕壞人，見義勇為的事少了。然而，這件事讓我開了眼界，我為人們的見義勇為而高興。我想，只要大家都有一種見義勇為的精神，幾個蟊賊又有什么可怕的昵?這事，真令我高興!”小作者擷取了現(xiàn)實生活中令“我”高興的事展開敘述，最后又以精辟的議論作結(jié)，深化了文章的主題。

三、引用式。在結(jié)尾適當(dāng)引入成語、諺語、詩文、歌詞、故事、名人名言、作者的話或主人公的話，隱寓個人感受體會，提示中心思想，增強說服力，能起到言簡意深、耐人尋味、畫龍點睛的作用，使讀者受到啟發(fā)或產(chǎn)生聯(lián)想。例如有一篇教師的文章《教我如何不想她》，就采用了詩詞結(jié)尾法，收到了言簡意深的效果。文章前文敘述了他和女友之間難忘的生活趣事，結(jié)尾寫道：“有幾只小蜜蜂在我周圍嚶嚶嗡嗡地飛來飛去，將我從遙遠(yuǎn)的思緒中喚醒。我撫平了被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，抬頭望天，胸中又回蕩起那柔美的詞章天上飄著些微云，/地上吹著些微風(fēng)，/��！/微風(fēng)吹動了我頭發(fā)，/教我如何不想她�！庇秩缫晃恢袑W(xué)生的《發(fā)現(xiàn)》一文的結(jié)尾：“是的，在大千世界，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！”引用名言作結(jié)，既簡潔生動，又具有高度的概括性，收到了言簡意深，畫龍點睛的作用。

考滿分作文實用寫作秘訣

(一)、一種體裁

只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

(二)、兩個原則

1、真實才能動情。真情能打動讀者的，親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事。2、妙語才能煽情。生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮。(三)三字要求1、穩(wěn)：

寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點題，結(jié)尾處要點明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。2、細(xì)：

不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細(xì)膩、動人。3、精：

對于一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。對于寫作能力較好的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\用成語、引用格言名句，增添文采。(四)、四個流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎(chǔ)知識題目。2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么？(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了(五)、五項技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪�，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考(微博)滿分作文擬題技法眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己)；(2)一個好故事(好布料)；(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計)；(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環(huán)境描寫，就先來點描寫。四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、躲貓貓啊狗啊考試作文應(yīng)急方法

語文考試中常常會出現(xiàn)作文來不及做、作文中間卡住、作文無法結(jié)尾等情況，并為此而大大地降低了應(yīng)試作文的得分率。但如果掌握了一些應(yīng)急處理的小常識，不僅能挽回敗局幫你順利完成結(jié)束你的應(yīng)試作文，相對提高應(yīng)試作文的成績，如果運用的好的話，甚至還可以出奇制勝，守得云開見日出，反敗為勝為你的作文增色，造就一篇高分作文！不過還是提醒同學(xué)們，不到萬不得已不要隨便用以下方法。

一、移花接木法。就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫作時間不足時應(yīng)該運用，而且寫作時間有余時同樣可以運用。(一定要選擇一個平時寫得非常不錯的文章。)

二、直接代入法�？荚嚂r，由于把過多的時間花費在前半部分的基礎(chǔ)題中，而導(dǎo)致后半部分寫作題時間倉促，客觀上已不允許再進行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因為閱卷者很講究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。(不要偏得太遠(yuǎn)，代入的時候可以想辦法再套題。)三、將錯就錯法。有時慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

六、回扣標(biāo)題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以“對我來說，這是一次多么不尋常的考試啊”來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。

七、照應(yīng)開頭法。這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。

八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時更要進行相關(guān)的議論來總結(jié)點題。這既是迫不

擴展閱讀：小六作文(敘事文)

自己的路自己走

馮琳琳

經(jīng)過的道路是艱苦的，坎坷不平。可是，無論如何，那是一條美好的道路。在那條路上一步一個血跡也是值得的。需要堅持、自勵、拼搏。堅持是一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操；自勵讓我在摸索中成長；拼搏是跋山涉水，披荊斬棘盡全力成功。

金鞭溪長10多公里,穿過森林。我哼著小曲站在金鞭溪起點，暗下決心這次，金鞭溪，一定要留下我的足跡。左看右看只能看到一片蒼翠，每一棵樹都像一位戰(zhàn)士，站在那里一動不動。一陣微風(fēng)吹來，我與它撞了個滿懷。聽著悠揚的“沙沙”。我懷著滿懷的好心情踏著金鞭溪開始漫步金鞭溪幽徑。

一開始我走得可快哩！大步大步向前走著，有時還回頭看看被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸媽媽，偶爾還會呼喚他們快點。旁邊的金鞭溪匆匆留著，發(fā)出“丁冬”發(fā)出清脆悅耳的聲音

走完四分之一時我的腳就開始有一種刺骨的痛，走一會就要蹲下來揉揉腳踝，腳在左右各轉(zhuǎn)兩圈“��！”真舒服，只可惜這舒服是短暫的，一站起來就又疼了。我一步一步艱難的走著，每走一步我的眉毛就緊索一次，汗珠就多幾滴，衣服也隨著濕潤幾絲，嘴里偶爾發(fā)出“呼哧，呼哧”聲。太痛苦了怎么那么難走��？地上的那些鵝卵石也表現(xiàn)的不那么友好。想走完的念頭被拋到九霄云外了。我甚至想放棄，原路折回，但回頭望望自己走過的路，若回去也只是浪費時間。真是進也不是，退也不是。我坐在金鞭溪長椅上這時從我身邊路過兩位抬轎子的叔叔。轎子里坐著一位阿姨，懶洋洋靠著椅背，扇扇子的速度很慢，估計是沒力氣了�？吹贸鰜硭�和我一樣累了，需雇轎子走完金鞭溪。再看看那倆位叔叔個個滿頭大汗，后背衣衫都濕透了，高卷褲腿，能清晰地看到腿上的肌肉。突然媽媽拍拍我的肩膀說：“琳琳咱也雇個轎子吧。”

我剛想說：“好！”可是有想起了起點時下的決心不能放棄可是我已經(jīng)努力了，歇一會吧！不行努力到底不能那樣就放棄了但腳踝好疼啊！那些叔叔的也疼，再說爸爸媽媽比我鍛煉還少的都能堅持下來，再努力一次，一定能成功，自己的路我要自己走�？纯唇鸨尴�，它依舊在歡快的流著，沒有什么能阻止它，水都懂得向前不退，更何況我呢？不能敗給小溪��！我在起來看接著漫步“啪”不知是沒看好石階，還是腳已失去知覺，我摔倒了。我吃力地起來，腳開始劇烈疼痛，我忍痛繼續(xù)走。媽媽執(zhí)意讓我坐轎子，我揮揮手已經(jīng)沒有多余的力氣去說話了，心里依然在給自己鼓勁：“馬上就到了，在堅持一會很快就會成功的�！闭�是這種信念伴隨我堅持到最后，踏出了金鞭溪幽徑�；厥捉鸨尴獣r，我心中多了幾絲激動，終于第一次自己走那么遠(yuǎn)的路程，從起點到終點都是靠自己沒有靠外界力量，心中又無比塌實，高興的心情難以言狀，自己走過的路已留下了抹不掉的印記，充滿了堅持，喜悅。

自己的路自己走，成功源于：堅持，自勵，拼搏。秋末歲月的永恒溫暖

十月末，一個下著淅淅瀝瀝秋雨的，那場景正像詩中所寫的“秋風(fēng)雜發(fā)的一角.。秋雨，夜涼添幾許，颼不絕聲，落葉悠悠舞�！蔽蚁竦暨M北極的窟窿，蜷縮在沙

“鈴鈴”電話響了。

我抬起頭緩慢地挪動著位置，到了電話跟間，我哆哆嗦嗦地把手伸向電話，顫顫巍巍地說：“喂？哪位？”電話另一邊傳來了急促的聲音：“琳琳，吃飯了沒？”我感到媽媽那邊有些焦急“您們什么時候回來?”“今天回不去了,讓奶奶給你送點吃的,我還有事,先掛了嘟嘟”一定是又新應(yīng)酬。我可以理解媽媽，因為她是要養(yǎng)家的。

我走下沙發(fā)不禁有些瑟瑟發(fā)抖,先去摸摸暖氣“絲”太冰了，像剛從冰窯里出來的。為什么，不能提前給暖氣？無奈

我又回到沙發(fā)上，拿起救命根源電話�！拔埂薄巴�了，”奶奶嗎？我是琳琳，爸爸媽媽不在家，我還沒吃飯，可以給我送點飯嗎？奶奶豁達地說：沒問題,不過你得多等會兒。”爺爺說話了：“你的腿”“嘟”又掛了。秋雨嗒嗒地響著，從內(nèi)心寒冷擴張到全身,仿佛要結(jié)冰了。不過我知道晚飯有了著落，心中略感欣慰。外面的風(fēng)呼呼地吹著，吹著殘留在樹上的葉子，再也聽不到，看不到幽靜山林中的群葉搖曳，只聽到風(fēng)卷葉吟的“嘩嘩”聲�！班粥�，嘀嗒”的毛毛雨聲，一齊奏響,伴著這優(yōu)郁至極聲音，我昏昏欲睡。

“咚咚”門外傳來了急促的敲門聲。我晃晃悠悠走進門，打開門一看是奶奶。“奶奶，那么快！”“當(dāng)然，今天挺走運的，一出門就有的”奶奶的聲音那么愉快，我抬起頭，望望奶奶的臉。上面掛著幾串晶瑩的水珠，明顯的，閃著美麗的光。嘴辰唇微微向上翹，眼邊又勾勒出了歲月變遷后的魚尾紋和皺紋，那面容顯得更加親切。奶奶伸出手遞給我飯菜。那長滿皺紋，粗糙的手被凍紅里發(fā)紫，接過飯菜，我不禁觸到奶奶的手那么涼，與奶奶的比起來，我的還算溫暖。奶奶隨即進屋，望著奶奶吃力的背影，不禁一怔，這大下雨天，奶奶不會生病，腿跛了吧，一起一落，頗有風(fēng)趣，奶奶本來就是羅圈腿，像只年邁的企鵝�！澳棠棠�怎么這樣走路？”坐到沙發(fā)上，奶奶捶了捶腿說：“沒事，老人的腿很容易受風(fēng)，這是家常便飯，不用擔(dān)心，快去吃吧！”奶奶摸著我的腦袋說：“慢點吃別噎著，我去給你做碗清湯�！蹦棠桃蝗骋还盏刈哌M廚房，不知道為什么心里涌入了一股暖洋洋的泉，在嘴里翻滾流淌，激發(fā)舌頭上的每一個味蕾，哪里都冒著熱氣，像瀑布流經(jīng)懸崖一樣，無味特別有深意的湯，順著嗓子一瀉而下，流進肺腑，那一刻像一把火焰，血液沸騰起來燃燒著�；厥幹鵁o限暖意。最后輕輕流進心的，在心中留下了永恒的溫暖。喝完了,我握住奶奶的手說：“我?guī)湍�取取暖吧！”溫暖的愛在這指尖流動，那一刻我不僅身體的每個角落都溫暖了，更主要的是心。我被奶奶的愛，包圍著，溫暖著。奶奶您感受到了嗎？

外面的雨依舊下著，陽光卻普照在我的心里。

秋天末尾的歲月，短暫而回味無窮，豪無遺憾,那些味中最永恒的就是情,芳香四溢,淳樸甘甜,愿那溫暖的愛能永駐我心間和這秋末歲月。

我的奉獻

但凡第一次的事例總會讓人記憶猶新。

每一個成功的一次背后總在經(jīng)歷了條條荊棘后，才走到的花洲。題記晚上九點多了，媽媽和妹妹剛躺下，小不點兒還沒睡著�！扳忊彙彪娫掜懥�，我放下書，急忙跑過去，拿起聽筒“喂！”“琳琳，讓你媽媽來接電話。”是老爸，聽那口氣不太對勁，舌頭有些硬，估計喝醉了“哦，等一下�！蔽倚⌒囊硪淼淖叩剿�的屋前，推開門，老媽回過頭�！袄蠇專�老爸找你�！蔽倚÷曊f。媽媽把小不點兒給我抱，怪怪的睡著覺。媽媽小跑到電話前，一番交談后她生氣了，面目似乎有些憤怒，似乎有些憂慮接著開始換衣“媽媽，那么晚了你去哪？”“我去找你爸，喝多了，會不來了。你看好你妹妹。”我像碰了炸彈，斷然說：“不行，明天老師要考背課文，我還得背呢。”“小不點兒睡著了，把她放在床上，你背你的，實在不行明早再背，我必須去一趟。要不去你爸就得躺在大街上�！蔽铱墒堑谝淮握疹檵雰�，沒有任何經(jīng)驗�！鞍职盅�，真實的，每次都這樣”想著媽媽出了家門望著可愛的妹妹不知如何是好。媽媽出去之后，我感到前所未有的責(zé)任感，一面要看妹妹，一面要背課文�！皝淼谋M管來著，去來的”屋里靜靜的，暗淡的燈散出冰冷的光。只能聽到我的聲音在屋子里徘徊。等到停頓時，仿佛能聽到空氣的流動聲，看到光前漂浮的塵埃，一顆一顆上下竄動。我接著很投入的坐在妹妹身邊背課文�！澳�默時，便從雙眼前”“哇”只有單調(diào)聲音的靜寂被她的哭聲打破了，她醒了。我心頭一驚，回過頭，現(xiàn)拍拍她的小肚子，不見好轉(zhuǎn)，記得電視上說過，嬰兒哭了大多數(shù)都是：尿了，餓了，困了，怕了。摸了摸尿布，不對��！沒濕，為什么會突然就哭了呢？“哦~哦小祖宗別哭了。“看著那哭的漲紅的臉，莫名的流出兩條小河，做姐姐的心理也挺不是滋味。我一邊哄著抱著她，很費勁的騰出一只手來接水。她吸了兩口又不吸了，不太像渴了。餓了嗎？20分鐘前還有見她吃過東西�！芭恫豢蘖恕！蔽壹钡媚X門發(fā)熱，渾身冒汗。并不像媽媽應(yīng)了解小孩，會照顧小孩的我，左思右想終于想出了原因，小家伙一翻身，感到身邊沒人躺著，感到害怕，就哭了。想好了原因馬上開始哄她，站起來走了好多圈，他依舊哭個不停。這孩子真難哄，當(dāng)媽媽還真不容易，這回我可體會到媽媽的辛苦了，又想到每次哭成這樣總會唱歌。我唱起了催眠曲。果然見效，剛唱兩句她就停止了哭泣。用兩顆充滿水珠的黑葡萄望著我，稚嫩的啃著小拳頭，小嘴一動一動，真是可愛極了。她漸漸又閉上眼睛，滿臉平靜。隨著歌曲結(jié)束，她睡得更加純熟。我輕輕把她放回原處，。躺在她身邊，接著又拿起書努力的背。“新來的日子的影，又再嘆息聲中閃過了�！苯K于背下來了。此時我已非常困倦了。看到妹妹，那沉靜的睡相，覺得自己第一次照顧小孩的責(zé)任，順利取得成功，很滿足便沉沉的睡去了。我已經(jīng)長大了，這突如起來的責(zé)任，是我的負(fù)擔(dān)加大了。這一次有責(zé)任感使我自豪，但有幾分辛苦。路漫漫，我身上不僅只有書包，還有一份愛的責(zé)任。

生活需要放棄馮琳琳

魚，我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取取熊掌者也�！睹献印奉}記

我照鏡子發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己，膚色如此健康，兩個紅似蘋果的臉蛋如此豐實，從總體來看真精神，我覺得這個樣子的自己真漂亮。鏡子背面好像另外一個自己，面部發(fā)綠，眼睛不冒光，一點兒也不可愛。想想當(dāng)時自己的決定真是太傻了。

我長的有些胖，夏天，看到別的女孩穿清涼的短褲，眼睛不禁微泛紅。流露出羨慕的目光。有一次我穿短裙出去了，不懂事的弟弟看著我，笑嘻嘻的說：“姐姐，你好胖啊！”好刺耳，女孩最怕別人說她胖了，有去照了照鏡子，真像弟弟所說的那樣，裸露在外的小腿真是胖成一圈一圈了，夸張點就像米其林輪胎人。太難看了，下定決心要減肥。

轉(zhuǎn)天，我開始實施我的減肥計劃了。清晨，六點多一點我就起了，穿好衣服晨練去了，雖然是夏天，但天氣依然有點涼。一陣清涼的夏風(fēng)吹來，拂在臉上如此柔和溫暖，看看隨風(fēng)舞動的小草，像我的觀眾，催使我快快練習(xí)，依然茂盛的柳樹，顯出那窈窕的線條，順風(fēng)裝扮自己的靚發(fā)，好漂亮！鳥兒在啼叫，飛動那翅膀在我周圍盤旋，一天之計在于晨，沒想到清晨一切如此美好。好！開始跑步！一開始，我像一只快活的小兔子，穿梭在空曠的廣場上，圍著廣場我只跑了不到一圈，就“呼哧，呼哧”地坐到了椅子上，上氣不接下氣“好累呀！”風(fēng)停了，草兒低下了頭好像為我的舉動而笑彎了腰，太無聊了！再看楊柳，脈地望著我它沒有眼睛但我能感到一絲鼓勵的安慰。肚子開始抗議了它好像在說“我餓，我餓！”看看手表運動了20分鐘。7點不到，差不多了，我拖著饑腸轆轆的身體回家了。進了家，媽媽為我能主動去晨練而感到驚奇，準(zhǔn)備了一桌好吃的。早餐還真豐盛�？墒�，這些菜準(zhǔn)備的一點也不配合我的減肥。但肉對我的誘惑的確勢不可當(dāng)，坐下吃飯，盡量控制自己對肉視而不見。我的近處只有綠油油的青菜，現(xiàn)在鼠目寸光對我來說反而是一件好事。草草地吃了幾口就去寫作業(yè)了。

幾天，這樣循環(huán)下來，的確瘦了一點兒，飯每次都只吃四分飽，為這樣的減肥我付出了慘重的代價：身體抵抗力下降，動不動就生�。痪�神狀態(tài)也不好，失去了往日的活力。朋友和父母都為我擔(dān)心。每天看到我的臉失去了陽光，總會皺皺眉頭，以為我受了委屈，追加一句問題“你怎么了？最近精神身體都不好。”身體支持不住了我放棄了減肥，以開朗平和的心態(tài)來對待生活，不再看重一點點超標(biāo)的體重，相反覺得很好，大家都說我越來越有神采了，漂亮了。放棄后獲得了想擁有的東西。

生活真的需要放棄，那需要你放棄的恰恰是讓你苦惱，煩悶的問題。總想著他是對生命的負(fù)擔(dān)，給生命減壓的最佳途徑就是放棄。梅花放棄了安逸，得到了傲風(fēng)雪的傲骨。

松柏放棄了肥沃的土壤，得到了扎根于懸崖，迎風(fēng)斗雨的雄姿。放棄了絢麗多姿的夕陽，才有日初的東方，照亮萬物的輝煌。生活中的是是非非都會面對那偉大的放棄。

有友誼真好馮琳琳

朋友是孤寂時的陪伴；朋友是難過時的傾訴：朋友是驕傲?xí)r的警鐘。朋友之

間的友誼如風(fēng)雨中的花兒一樣，不怕一切總能相互依偎。啊！有友誼真好！

下雨了，北風(fēng)瑟瑟的，沉重的夏雨打嬌嫩的花瓣上“霹靂啪啦，霹靂啪啦”看著幾朵花依偎在一起,抬起頭勇敢面對風(fēng)雨,那么堅強，禁得住雨打，像我和萌萌一斑，牢固，堅強。

我和萌萌一起去考試。早上腥來，天還不錯，得快點，急著出去了。一出門看到萌萌已經(jīng)在外面等著了：“萌萌早��！”她今天打扮的非常漂亮：卷曲的短發(fā)上系著個紅色的蝴蝶結(jié)，眉毛又黑又細(xì)。她好像生氣了兩片薄薄的嘴唇微微向上翹，活像個熟透了的小櫻桃：“這么慢？咿？你不帶傘嗎？今會有雨�！薄霸趺磿�？”

我抬頭望望晴朗的天空：“云比剛才多了點。沒關(guān)系，快考試了快走吧！”萌萌被我拉到大街上，攔了輛車，去考點了。

考試時，我抬頭望望天空，真是天有不測風(fēng)云，天變得黑壓壓的，云壓的很低。好像喘不過來氣似的，我在心中默默祈禱：別下雨，千萬別下雨，但上天很不給面子，只聽“轟”打雷，隨這聲音雨點傾瀉而下，“嘩”這聲音很美妙到對我來說是不幸的。

考完了，因為下雨所有考生都要在大門口等待家長來接。人漸漸減少。我悵望灰天，一股孤獨、寂寞涌上心頭�！拔�！怎么還不走哇？”是萌萌。“我忘了帶傘，爸爸讓我考完試去姥姥家。錢沒帶夠，連手機也忘帶了�！懊让壬罡型�情，拿出手機“鈴”響了，萌萌很有禮貌地說：“不好意思，我先接一下�！拔覜]聽到什么，只是望了望花壇里幾朵花。被雨猛猛地打著。好不堅強的花！“給！”

“謝謝�！蓖�了“喂！爸爸回不去了，來接我吧！”“好！拜拜！”我掛了電話。�！霸趺礃�？能來嗎？我會陪你的�！拔覀儍蓚�人站在一起，貼的很緊，好冷啊！萌萌搓了搓手，又向手心中吹了口氣，又搓了搓，脖子縮到衣服里兩只眼睛直直地看著那風(fēng)雨中堅強、互相依偎的花朵。那堅強的花成了這風(fēng)雨中最靚麗的風(fēng)景線。她那雙眼睛里充滿了期待。街上稀少的行人來來往往�！扳彙钡碾娫捖暣蚱屏诉@靜寂。只聽萌萌說了一句：“馬上�！本桶央娫拻炝恕Ｃ让鹊膵寢屪吡诉M來，拉著萌萌說：“快走吧！”萌萌說：“不，我再陪陪她�！彼�的媽媽表情有點憤怒，又走了出去�！懊让饶恪泵让刃πφf：“這天多冷，你一個人在這會孤獨的�！薄澳悴慌掳づ�？”“沒事，友誼的牢固比什么都重要。”在等車時兩雙同樣涼同樣紅的小手緊緊相扣，跳一條保持溫暖。車來了“謝謝你，朋友，萌萌再見！”我又看看幾朵花像朋友一樣互相依偎。在車上回想著與萌萌剛才發(fā)生的一幕幕，我得感謝萌萌，風(fēng)雨中的陪伴，讓友誼充滿穩(wěn)馨，在這之上是彼此信任的牢固，演變成了友誼的堅強，無論陰晴月圓缺，友誼依然如舊！

有朋友真好！有友誼真好！朋友在我孤獨時伴我度過，友誼是對方心靈的橋梁。

那場雨，加深了我們的友誼，那些雨中花，鑒證了友誼的堅強。

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