塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃

塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃

201*-201*學年第二學期

一、指導思想：

認真落實鎮(zhèn)美術(shù)教育教學工作和計劃和本學期我校工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，加強美術(shù)特色、加強藏書票課題的研究。培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，以藝術(shù)影響人生，健全人格修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為建設書香校園服務。

二、工作要點：

加強學習，促進專業(yè)成長，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關報刊寄發(fā)，加強興趣小組實力。繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。精心組織科組老師“每月一課”教研活動。有階段性進行科研課題的研究。搞好藝術(shù)長廊，校園文化宣傳。精心籌備學校讀書節(jié)，展示我校特色教育的成果。

三、提高教研（磨課）：

旨在通過教研活動來提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量提供保證，為教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎。教學經(jīng)歷和教學反思是研究活動的主線，優(yōu)質(zhì)課評比或教學論文是研究的結(jié)果�；顒臃绞饺珕T投入。采取“備課（同年級）說課上課（兩上）評課（兩評）反思（兩思）整合（課堂實錄及相關材料的填寫）的流程模式。本學期磨課教師安排：

3月：吳坤松4月：馮燕鈿5月：王夢丹

采用同伴互助，不斷提高青年教師的教育教學水平。評出優(yōu)質(zhì)課的本學期至少要磨課兩次，不斷學習，不斷改進。

四、學校美術(shù)工作大事時間工作大事

二月1、完善美術(shù)書法特長生組建、報名培訓。2、完成各項計劃。

三月1、組織優(yōu)秀學生作品參加全市中小學電腦制作活動，2、教研工作，“每月一課”課堂教研活動。3、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。4、全�！恫貢�票》制作活動。5、繪本制作活動。四月1、全校繪本大賽。

2、培訓學生參加市中小學生現(xiàn)場書畫比賽。3、大型讀書節(jié)書畫展示。五月上交美術(shù)教學論文.

六月美術(shù)老師組織學生參加市中小學生書法大賽。七月學期總結(jié)，興趣小組考核

塘廈第一小學美術(shù)科組總結(jié)

（201*201*學年度第二學期）

一學期的教學工作接近尾聲了，一學期來，我們美術(shù)工作組深化課程改革全面推進素質(zhì)教育，以美術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化美術(shù)課堂教學為重點，以提高美術(shù)師資為整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實解決美術(shù)教學中的新問題，課堂及時進行環(huán)保教育�；仡欉@學期，既忙碌又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，提高思想業(yè)務素質(zhì)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我們定時間，每周一小聚，每月一總結(jié)。本學期確立的學習重點是課題科研的相關理論，和各項的師生比賽。一學期來，我們認真參加學校組織的各類培訓及學習講座，還堅持同讀一本書，堅持寫教學后記。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，集體備課、磨課提升科組的教學能力得到很好的發(fā)展。我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念�！绷η笞屛覉@的美術(shù)教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提供高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當堂完成。課后仔細評價作品。充分肯定學生勞動成果給予贊賞和鼓勵，使學生對美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。201*年6月馮燕鈿老師榮獲第四屆東莞市中小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽總決賽一等獎。

三、結(jié)合校園文化開展豐富多彩的活動

今年的4月23日對我們學校來說是個好日子，我校舉辦大型的“第七屆讀書節(jié)”為學生搭建平臺，同學們精心制作的繪本、藏書票作品、書法作品、手抄報作品，充分展現(xiàn)了同學們多才多藝的一面。使學生能有效地學習知識、發(fā)展身心。本屆讀書節(jié)為展示了我校近年來教育教學的豐碩成果。學校的領導和教師也給予了我們極大的幫助，使我們在最短的時間里完成學校分配的工作。

四、反思教學得失

本學期學生參加鎮(zhèn)第二屆“植根傳統(tǒng)，揮灑個性”現(xiàn)場書畫比賽獲得二等獎2項，鎮(zhèn)現(xiàn)場書法臨摹大賽獲一等獎1項，二等獎5項。禁毒書畫大賽獲二等獎3項，三等獎3項。

在看成績的同時，也在思量著科組工作中的不足：

1．在美術(shù)教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2．科研方面，立項課題“藏書票創(chuàng)作與培養(yǎng)小學生良好讀書習慣的研究”研究的力度還不位。還需要認真研讀一些有關教科研方面的理論書籍，根據(jù)課題分階段進行教研實施。

3．對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，做精細化管理，培養(yǎng)適合學生同齡的優(yōu)秀美術(shù)作品。

擴展閱讀：壓題塘廈第一小學語文科組工作總結(jié)

Withthedevelopmentofinformationtechnology,itisgettingincreasinglymature,andgraduallyinfiltratedintoallkindsofindustries.Networkinformation-seekingisanimportantwayforpeopletosearchinformation.However,asthereisamassofinformationoninternet。

塘廈第一小學語文科組工作總結(jié)

（201*201*學年度第二學期）

一個學期就在忙碌而有序的工作中悄然而過，回顧一個學期的工作，我們語文科組堅持以學校工作計劃為核心，以落實塘廈鎮(zhèn)小學語文教研工作計劃為重點，以實施本科組的計劃為主線，全組成員盡心盡力地完成了本學期的語文教學工作�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、學習為教師專業(yè)成長插上雙翼

1、名師引領。本學期我們繼續(xù)充分利用身邊的資源，借助陳金才、余映潮、黃愛華等特級教師的力量，提升每一位語文教師的教育教學觀念。在這一個學期中，我們有幸聆聽了余映潮老師的課例《生命生命》、《自己的花是讓別人看的》。從余老師的課堂中，真正體會到如何讓學生充分活動，如何讓學生走進語言，給每一位語文老師以深深的啟迪。陳金才校長為我們做了“引探教學法在語文教學中的運用”的講座，使我們認識到學生要做課堂的主人，課堂上要讓學生動起來，就要大膽地進行教法和學法的改革。只有轉(zhuǎn)變學生的學習方式，教師的教學方式，向傳統(tǒng)課堂挑戰(zhàn)，課堂才能夠綻放勃勃的生機。黃愛華老師為我們進行了“如何開展主題式研究的講座”，讓我們深受啟發(fā)，認識到教研活動要有時效性，結(jié)合實際的教學開展小課題的研究是非常有成效的，也為我們今后的語文教研指出了一條陽光之路。

2、外出學習。周圍的學習資源畢竟是有限的，一個人的成長只有在廣闊的生命林子里，才能夠汲取更多的陽光和雨露。為了讓本科組的老師能夠享受生命拔節(jié)的成長快樂，本學期學校為許多老師搭建了外出學習的平臺。老師們有的參加了杭州的“千課萬人”名師課堂薈萃的活動；有的參加了杭州“親近母語”經(jīng)典閱讀活動。另外老師們還多次到深圳聽課。正是在這樣新鮮、肥沃的土壤里成長，老師們的眼界開闊了�；貋砗�，他們都撰寫了學習的心得，進行了專場的報告，還把學習到的經(jīng)驗付諸于行動，有效地促進了自身教育教學質(zhì)量的提高。

3、加強自我反思、自我研修。每周堅持寫教學反思已經(jīng)成為我們科組的一到風景線�？平M的老師繼續(xù)開展讀書活動，每人完成5000字左右的讀書筆記。最有效的學習就是自我主動地學習，讓制度成為動力，推動老師們形成習慣，讓我們科組的老師在書香的陪伴下，幸福的教學、幸福的成長。

二、有序的教學常規(guī)教學管理是提高教學質(zhì)量的有力保證1、扎實抓好批、教、輔的規(guī)范管理。本學期，我們按照鎮(zhèn)教學常規(guī)管理的要求，進一步對我們語文科組的常規(guī)工作進行了完善管理。我們繼續(xù)定期的對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改進行檢查。教案和作業(yè)一學期檢查五次，檢查時間為開學第一周，第四、八、十二、十六、二十周；后記每周星期一進行檢查。其中作業(yè)是學生課堂學習效果的反饋，學生作業(yè)質(zhì)量的高低，將影響到學生對所學知識點掌握的牢固與否。為此我們重點加強了作業(yè)的監(jiān)控與管理，細化了作業(yè)批改的格式與要求，并對檢查中出現(xiàn)的情況及時總結(jié)、反饋，不行的及時整改，有效地促進了教學質(zhì)量的提高。

2、加強培優(yōu)輔差工作。本學期，我們語文科組在各年級都開辦了語文興趣班，安排老師，制定計劃，精心挑選教材，做到有計劃、定時、定點、定內(nèi)容的上好興趣班的課程，讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽。對后進生則不歧視，多關心，多進行學習上的指導。許多老師都根據(jù)本班學生的情況，有針對性的對個別學生進行輔導，使許多成績落后的學生的成績都能逐漸得到提高。

3、重視畢業(yè)班的語文教學。畢業(yè)班考試的成績，可以說是學校教學質(zhì)量的一面旗幟。為了抓好畢業(yè)班語文復習工作，學校多次召開相關老師的會議，對老師們的工作給予指導。而六年級的四位語文老師更是齊心協(xié)力，互幫互助，共同探討，盡心盡力地完成六年級語文的教學工作，為其他年級的語文老師樹立了榜樣。

三、課堂改革為語文教學注入活水

1、開展“親子閱讀書信”的小課題研究。創(chuàng)建書香校園，是我校的辦學理念和辦學特色。結(jié)合校本教研，本學期我們語文科組開展“親子閱讀書信”的小課題研究。在這一項活動中，許多家長都參與其中，一起和孩子閱讀，與孩子通過書信的形式交流彼此的閱讀感受。通過這一項小課題的研究，有效地提高了學生的習作能力，增強了家長與孩子的溝通，推進了讀書活動的深入開展。

2、開展“生態(tài)課堂教學模式”的研究。課堂是學生學習的舞臺，學生是課堂學習的主人。但現(xiàn)在的語文課堂，更多的是老師講解的講堂。有效地學習就是讓學生能夠動起來，不僅身體動起來，而且思維也要動起來。要達到這樣一種狀態(tài)，改革現(xiàn)行的語文課堂是重中之重。為此，我們語文科組的老師仍然堅持進行“生態(tài)語文課堂教學模式”的研究。我們努力嘗試在語文的課堂上讓學生先學后教，以學案為引子，引導學生自主地進行小組的合作學習；以教師為引導，指導學生進行課堂的展示；以小組為單位，指導學生進行生教生，兵練兵的學習活動。我們和深圳天健小學的老師進行生態(tài)課堂教學的交流，彼此互相聽課，評課，共同探討有效地教學策略。在彼此的交流中，我們的理解逐漸加深，對課堂上如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式和教師的教學方式認識更清晰，為我們今后的課堂教改堅定了信念。

3、繼續(xù)開展課外閱讀指導課課型的研究。開展課外閱讀的指導，是我校的校本教研的特色之一。本學期在原有的基礎上我們進一步努力實踐。在家長開放日上，每一位語文老師都為來校光臨聽課的家長獻上了一節(jié)閱讀大餐課外閱讀指導課。有圖文并茂的繪本教學課；有意味深長的小說交流課；有詩情畫意的經(jīng)典誦讀課。課后許多家長與老師們交流時，都發(fā)出這樣的感嘆：“我們是和孩子們一起聽課、學習、閱讀，我們也受益不淺啊！”通過課外閱讀課堂的輻射，家長們更加認識到閱讀在孩子生命成長中的作用，更加支持孩子閱讀、支持學校的教學教育工作的開展。

四、豐富多彩的語文實踐活動提升學生的語文素養(yǎng)

本學期，我校成功舉辦了第七屆讀書節(jié)。我們語文科組利用這一契機，舉行了豐富多彩的語文實踐活動，有效地提升了學生的語文素養(yǎng)。

1、堅持開展“五八五”經(jīng)典誦讀活動。每周兩首校本經(jīng)典；每月爭當經(jīng)典晉級的小學士、小碩士、小博士，豐富底蘊，涵養(yǎng)性情。2、開展讀書之星的評選活動。根據(jù)省讀書之星的評比標準，我們科組舉行了“塘廈第一小學十佳讀書之星”的評選活動。通過此活動，又掀起好讀書、讀好書，愛閱讀的讀書活動高潮。

3、舉行經(jīng)典古詩詞誦讀比賽。唐宋詩詞是中華民族文化的一顆璀璨明珠，為讓這些精華能夠滋潤學生的心靈，我們特別舉行了“經(jīng)典詩詞的朗誦比賽”。在比賽中，同學們或誦、或吟、或舞、或唱，充分展示了古詩詞的藝術(shù)魅力，給全校師生以美的文化熏陶。4、舉行了“我講書中故事”的比賽。每班的小選手都認真準備，深情并茂地表演贏得了全校師生的掌聲。

5、舉行了“親子閱讀書信”評比活動。在進行親子書信的評比中，我們鼓勵家長和孩子一起把親子書信的作品編成文集，并且配上精美的插圖。在家長和學生的共同努力下，評選出了優(yōu)秀的作品二十份，還對其進行了獎勵。

以上這些多姿多彩的語文活動，為學生語言實踐提供了展示的平臺，使許多學生的聽說讀寫的能力都得到了很好的鍛煉。

一個學期下來，我們語文科組取得了一些好的成績：麥素瑩老師在三區(qū)片的閱讀教學競賽中獲得了一等獎。張雅婷同學參加塘廈鎮(zhèn)“我講書中故事”的比賽中獲得一等獎，參加東莞市的比賽獲得二等獎。馮嬋娟等8位同學，參加揚州“親近母語”讀寫大賽，2人獲得一等獎，1人獲得二等獎，4人獲得三等獎。在期末考試中，大部分班級的語文成績都得到了一定的提高。

回顧一個學期語文科組的工作，在進步的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

1、教研活動是提升老師的陣地，如何開展有效的教研活動，促進教師專業(yè)的成長，是我們今后要努力的方向。

2、從本次期末考試的情況來看，有部分班級的合格率還沒有達到理想的狀態(tài)，因此，提高學生的語文成績，也將是我們今后要繼續(xù)努力的。

3、改革課堂，提升質(zhì)量，這是提升語文質(zhì)量的關鍵�，F(xiàn)在我校語文科組中老師的課堂還是存在一些低效的現(xiàn)象，所以改革課堂，提高語文課堂的時效性，這是語文教學的重中之重。

4、樹立大語文閱讀觀，做好學生的課外閱讀指導，是我校的校本教研，也是我們語文科組的特色。我們在這一條路上還研究得不夠深入。

基于以上的反思，下學期我們將重點在以下幾個方面努力，力圖使我們語文科組更上一層樓。

1、嘗試開展主題式研究，提高科組活動的時效性。

2、改革學生的學習方式和教師的教學方式，提高課堂教學的有效性，以促進教學質(zhì)量的提高。

3、繼續(xù)探討課外閱讀的有效性，重點研究如何引導學生由讀到寫，讀寫結(jié)合，以讀促寫。

仰望天空，陽光依然燦爛依舊。我相信，在下學期，我們語文科組的全體老師一定會再接再厲，共同創(chuàng)造佳績。

友情提示：本文中關于《塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/650544.html

• 上一篇：實習生的指導計劃
• 下一篇：高二生物第二課堂活動設計方案——樹葉書簽制作