法制教育主題班會教案

法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo):

1,使學(xué)生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念.2,使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為;

3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課.

1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:

學(xué)生楊某,15歲.學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁.一天中午12點左右,他到某市201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物.勒索了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天.

2、討論明確:少年違法也判刑二、理論講解,法律是治國的工具.

以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求.三、聯(lián)系生活

1,你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2,常見的違法行為有哪些(1),違反治安管理處罰條例的行為

包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序

(2),違反交通管理法規(guī)的行為(3),違反義務(wù)教育法的行為(4),違反環(huán)境保護法的行為(5),民事侵權(quán)的行為

3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患�違法小事.四,學(xué)法用法1,小品表演:

情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活.王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢(討論)

情景二:

近幾天,王威感到非�？鄲�,在放學(xué)的路上,總有幾個高年級的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥.第二天,表哥帶了幾個同學(xué),埋伏在路上,把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢.

[討論]王威錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理情景三:

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題.(討論)2、看誰機靈

一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你.情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3,想一想:電話號碼

應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法

110匪警報告案發(fā)地點及險情119火警報告火災(zāi)地點及險情120醫(yī)療急救報告病人地點及病情122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因

4,總結(jié):怎樣增強自我保護的意識

(1)、要依法自律.(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育.(3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益.五,課堂小結(jié):

請每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學(xué)生,好公民!

擴展閱讀：安全法制教育班會教案1

教案編號：1

教學(xué)地點：三教508教室

教學(xué)時間：201*年4月27日周三9、10節(jié)教學(xué)課題：安全法制教育教學(xué)形式：講授課、討論課教學(xué)學(xué)時：2課時教學(xué)要點：1、安全建議2、安全法制教育3、法制教育例題

4、學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》的部分條款教學(xué)內(nèi)容：

一、五一節(jié)離我們很近了，如何度過一個愉快的五一，安全問題至關(guān)重要。在這里，給大家提些安全建議：

1、外出路途遠，防盜防欺騙

不論是回家還是外出社會實踐考察，同學(xué)們都應(yīng)該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；地州上的同學(xué)們在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；大家現(xiàn)在社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙；長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

2、在家期間注意事項

在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；不參加危險性活動，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動。

二、安全法制教育

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府及學(xué)校都十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索：

1、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

（一）當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將

歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素

加強青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急，未成年人尤其是未成年在校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

三、例題

1、“大賭亂性，小賭怡情”這種說法對嗎？

初中生小黃在朋友的影響下接觸了賭博，，僥幸地贏了一百多塊后覺得十分刺激，并且認(rèn)為只要賭博就會贏錢，比課本那些枯燥的文字有趣多了。所以他每天放學(xué)就去賭博，有錢的時候就下大注，沒錢的時候就下小注。最近更是不惜曠課、逃學(xué)去參加賭博。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后勸其改正，但他不思悔改，最后學(xué)校給予了它應(yīng)有的處分。古語說“大賭亂性，小賭怡情”，即大賭是不對的，但小賭有益身心，這種說法對嗎？（A）A對B不對

2、以牙還牙，以眼還眼對嗎？

輝誤認(rèn)為彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一頓，還用刀把彬的腿插得鮮血直流。同學(xué)們很氣憤，紛紛要求報復(fù)輝，說：“如果不教訓(xùn)他一頓，還以為我們軟弱無能呢”。彬說道：“他們打人是犯法的，我們再在去報復(fù)的話，我們也跟著犯法。不但學(xué)校要找我們，連派出所也會找我們，如果出了人命就更不得了了�！痹诒虻膭裾f下，同學(xué)們放棄了報復(fù)的打算。請問，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么對待別人對我們的侵害呢？（B）A以牙還牙B報告老師和派出所C忍氣吞聲3、亂打報警電話有可能被處以拘留嗎？

李華等幾個同學(xué)覺得無聊，他們都沒打過110報警電話，出于好奇，李華拿起電話撥打了110，謊稱家里被竊，人被打成重傷，要民警趕快過來救他。值班民警聽到電話里傳來笑聲，知道這是一場惡作劇，便批評李華，教育他們沒事不要亂打110電話，但李華不聽勸告，還辱罵值班民警，嚴(yán)重擾亂了110報警臺的正常秩序。請問李華應(yīng)該得到怎樣的懲罰？（A）

A拘留、罰款或警告B不處罰C無期徒刑

四、對《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》部分條款進行講解

1、擾亂公共公共場所秩序或交通秩序罪：公共場所秩序是指保證公眾安全地順利出人、使用公共場所所規(guī)定的公共行為規(guī)則。公共場所根據(jù)本條所列舉的主要有：車站、碼頭、民

用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場等。其他公共場所包括禮堂、公共食堂、游泳池、浴池、貿(mào)易集市等其他供不特定多數(shù)人使用的場所。公共場所具有公共性的特點，凡為不特定的多數(shù)人隨時出入、停留、使用的場所，皆可認(rèn)定為公共場所。所謂交通秩序，是指交通工具與行人在交通線路門安全順利通行的交通正常狀態(tài)。它是依靠交通規(guī)則維持的，公共場所與交通線路皆具有人員聚集量大、流動量大的特征，如果這種秩序受到破壞，就會出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

凡年滿16周歲且具有刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成本罪。但只能是聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的分子。對于一般參加者，應(yīng)追究其行政責(zé)任，不以本罪論處。但是，如果一般參加者在擾亂活動中犯有其他罪行，如行兇殺人、傷人、毀壞大量公私財物等，應(yīng)按其觸犯的罪名定罪量刑。首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或管制。

2、《治安管理處罰條例》對尋釁滋事、流氓活動行為規(guī)定得較為籠統(tǒng)，而且處罰幅度過大，最高可達十五日拘留，最輕僅為警告。《治安管理處罰法》對結(jié)伙斗毆、追逐、攔截他人、強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事作了統(tǒng)一的明確規(guī)定，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。3、出租房屋不登記也違法《治安管理處罰法》規(guī)定：將房屋出租給無身份證件的人居住或者不按規(guī)定登記承租人信息的，最高可處五百元罰款，明知承租人利用出租房屋犯罪不報告的，最高處五日拘留并處五百元罰款。案例：虹口區(qū)三門路一居民樓302室住戶家中浴缸水龍頭未關(guān)緊，樓道里一時間成了“水簾洞”。居委會干部很快與302室房主取得聯(lián)系，但令人意外的是，302室已被房主出租，房客考慮到自身安全也換了門鎖。當(dāng)問及房客聯(lián)系方式時，房主竟連房客名字也說不出。4、強賣玫瑰將被繩之以法

現(xiàn)象：情人節(jié)，南京路、外灘跑竄著一群賣花姑娘，熟練地尋找情侶，逮著一

對就往男士手中硬塞鮮花。一旦對方不情愿買花，她們就會扯住其褲腳，堅決不放手。男士無奈，只得掏錢“就范”。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：強買強賣商品，強迫他人提供服務(wù)或者強迫他人接受服務(wù)的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。5、傳播電腦病毒將被拘留

現(xiàn)象：計算機病毒堪稱網(wǎng)絡(luò)世界頭號大敵，它們將正常的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境破壞得面目全非，網(wǎng)民們?yōu)榇艘а狼旋X。但這些黑客高手制造病毒后，又玩起了隱身術(shù)，洋洋得意地鉆法律的空子。

解讀：《處罰法》規(guī)定：違反國家規(guī)定，侵入計算機信息系統(tǒng)，造成危害；或故意制造、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機信息系統(tǒng)正常運行的這些“黑客”都將被處五日以下拘留；情節(jié)較重的，最高可處十日拘留。6、足球流氓等將限制入場

現(xiàn)象：市場上大型的文體活動越來越多，球迷、追星族的很多行為舉止也比較狂熱。足球比賽中，不少球迷因為對個別裁判不滿，搗亂比賽秩序。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。因擾亂體育比賽秩序被處以拘留處罰的，可以同時責(zé)令其十二個月內(nèi)不得進入體育場館觀看同類比賽；違反規(guī)定進入體育場館的，強行帶離現(xiàn)場。

7、《治安管理處罰條例》只規(guī)定了警告、罰款和拘留三種治安管理處罰方式，同時罰款以200元為上限。《治安管理處罰法》增加了吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證、對外國人附加適用限期出境、驅(qū)逐出境等處罰種類以及收繳和追繳兩項強制措施；罰款的最高限額從200元提高到5000元；行政拘留分為1日到5日、5日到10日和10日到15日三檔。據(jù)了解，《治安管理處罰法》明確了四種對象給予行政拘留處罰但是不執(zhí)行拘留處罰，即：已滿十四周歲不滿十六周歲的；已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；七十周歲以上的；懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。8、治安管理處罰法案例關(guān)于乞討行為糾纏式乞討法所不容

案例：長壽路上，一個用鐵絲纏住自己脖子的少年伸手向一名中年婦女要錢。見被討者無動于衷，旁邊一位“同伴”惡狠狠地說：“不給，你不給我就把他脖子上的鐵絲再多纏兩道�！币贿呎f一邊動手，眼看著少年脖子上的鐵絲添了兩道，臉色發(fā)紫，中年婦女無奈地掏出兩枚硬幣。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定，脅迫、誘騙或者利用他人乞討的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。反復(fù)糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處五日以下拘留或者警告。

9、3月1日起正式實施的《中華人民共和國治安管理處罰法》規(guī)定：飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動物恐嚇?biāo)�人的，�?00元以上500元以下罰款。但養(yǎng)狗人必須注意，如果因主人沒有管理，如不上鎖鏈，縱容、指使狗咬傷他人，構(gòu)成輕傷，則涉嫌故意傷害罪。

大學(xué)時期，是人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期。大學(xué)生群體是一個特殊的群體，生理發(fā)育基本成熟但心理發(fā)育滯后，智力接近高峰，但尚未完全被開發(fā)，社交需求強烈，但經(jīng)驗不足。我們需要加強法律意識，不緊自己不要犯法，如果遇到侵犯自己的合法權(quán)益的時候，要通過法律手段維護自己的合法權(quán)益。

因此，安全及教育法制在現(xiàn)實生活中是如此重要，為了我們個人，為了自身，我們應(yīng)該重視安全問題，重視法制問題，才能更好的工作和學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)評價：

友情提示：本文中關(guān)于《法制教育主題班會教案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，法制教育主題班會教案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《法制教育主題班會教案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/649930.html

• 上一篇：小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的有效性的研究
• 下一篇：法制教育主題班會