傳統(tǒng)體育總結(jié)

一、牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想

中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出健康體魄是青少年為祖國，為人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命的體現(xiàn)，學(xué)校教育要貫徹健康第一的前提，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。”這就進(jìn)一步明確了學(xué)校教育的目的是為提高中華民族的整體素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)健康的一代新人。

關(guān)注人類健康是21世紀(jì)國際社會(huì)的共同主題。當(dāng)今社會(huì)人們已把培養(yǎng)一個(gè)健康的人作為教育的重要目標(biāo)，使培養(yǎng)出來的人在激烈競爭的社會(huì)里能夠健康的工作和生活。而健康的真正內(nèi)涵具有生理的、心理的和社會(huì)的三重屬性，即世界衛(wèi)生組織對健康所下的定義：“健康不僅是沒有疾病，而是生理的、心理的健康和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)�！�

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想，特別是書記、校長除了在平時(shí)加強(qiáng)宣傳教育外，十分注意正確引導(dǎo)師生自覺參加體育鍛煉的積極性，并注重體育“創(chuàng)名牌，出特色”的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育與學(xué)生全面發(fā)展離不開體育工作，強(qiáng)調(diào)體育代表隊(duì)奪冠成績的轟動(dòng)效應(yīng)。因此，在蜀光中學(xué)上上下下形成了一個(gè)共識(shí)，必須全面貫徹教育方針，發(fā)揮蜀光重視體育的傳統(tǒng)和精神，為國家培養(yǎng)更多更好的健康的優(yōu)秀人才。

二、努力抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的試點(diǎn)校工作

我校體育工作在普及推廣的同時(shí)，注意為國家培養(yǎng)體育后備人才，努力抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和試點(diǎn)校的工作，幾年的實(shí)踐和探索，我們的工作注意四個(gè)結(jié)合，三個(gè)堅(jiān)持，七個(gè)落實(shí)。

1、注意搞好四個(gè)結(jié)合：一個(gè)把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與腳踏實(shí)地的工作相結(jié)合，

例如各隊(duì)都定出增減目標(biāo)，按目標(biāo)制定切實(shí)可行的措施，通過辛勤勞動(dòng)，加強(qiáng)管理逐步實(shí)現(xiàn)。二是體教結(jié)合。體教結(jié)合，優(yōu)勢可以互補(bǔ)。體委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，市業(yè)余體校的積極性，都在政策、人力、物力上予以支持。足球、女藍(lán)、田徑采取學(xué)校、體校聯(lián)合辦班，拓寬了路子。三是中小學(xué)相結(jié)合。為培養(yǎng)體育后備人才，從兒童抓起，我們與小學(xué)掛鉤形成的一條龍訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。四是廠校結(jié)合。為爭取廠方及社會(huì)支持贊助，我們與廠礦聯(lián)合，互惠互利。

2、突出三個(gè)堅(jiān)持：一是“德、智、體全面發(fā)展一盤棋，課余訓(xùn)練一貫徹”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持課余訓(xùn)練。二是貫徹從兒童抓起的原則，堅(jiān)持與小學(xué)掛鉤，從年級開始義務(wù)訓(xùn)練。三是從目標(biāo)出發(fā)，堅(jiān)持體尖招生選好苗子，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練。

3、做好七個(gè)落實(shí)：一是健全機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)；二是制定規(guī)劃，計(jì)劃落實(shí)；三是配好教練，選好苗子，人員落實(shí)；四是進(jìn)行場地器材規(guī)劃，保證訓(xùn)練場地，器材落實(shí)；五是統(tǒng)籌安排，訓(xùn)練時(shí)列入作息表和課表，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)；六是學(xué)�；I集資金每年五萬元，經(jīng)費(fèi)落實(shí)；七是加強(qiáng)制度建設(shè)，管理落實(shí)。

三、制定措施，加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展

在當(dāng)今世界上，管理已被當(dāng)作一種動(dòng)力和效率的源泉深入開展，把管理放在突出地位，一定會(huì)出成績，出效益。我們的措施是：

1、健全組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立了體衛(wèi)主任、體育教研組長、備課組長、訓(xùn)練組長。他們在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下直接完成學(xué)校體育工作，保證學(xué)校體育工作順利開展。

2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。一是充實(shí)體育教師力量；二是提高體育教師素質(zhì)，支持他們參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；三是關(guān)心體育教師，在發(fā)展黨員、分房、評職稱、評先進(jìn)等同其他教師一視同仁，這樣充分調(diào)動(dòng)其積極性。我校體育教師發(fā)揚(yáng)了蜀光傳統(tǒng)，發(fā)揮了在學(xué)校體育工作的參謀助手作用、組織指揮作用。

3、建立了完善的體育規(guī)章制度，使學(xué)校體育工作管理有章、計(jì)劃有序。每年學(xué)校制定了《體育工作計(jì)劃》、《新生軍訓(xùn)計(jì)劃》、《體類招生管理辦法》、《體育合格標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《體育競賽制度》、《聽課制度》等，每年開學(xué)第二周星期二的政治學(xué)習(xí)時(shí)間為“蜀光體育衛(wèi)生工作會(huì)”例會(huì)，對全期體衛(wèi)工作做部署，保證了我校體育工作的順利進(jìn)行。

四、豐碩的成果促進(jìn)了體育工作的提高

事實(shí)勝于雄辯，時(shí)間證明，幾年來，學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提高了，陶冶了情操，培養(yǎng)了體育后備人才，為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。

1、增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。一是我�！皣�家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”的參加率為100%，合格率為92.15%；二是中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)率100%；三是幾年來學(xué)校未發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病，學(xué)生身體抵抗能力提高；四是高、初三在每年的升學(xué)時(shí)體檢合格率為100%。

2、提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)成績。一是初三學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試市統(tǒng)考的及格率為100%；二是參加省、市田徑、游泳項(xiàng)目比賽，三年獲單項(xiàng)冠軍106個(gè)，團(tuán)體項(xiàng)目第一名10個(gè)，破市記錄12人項(xiàng)次；三是參加中學(xué)生籃球比賽獲冠軍6個(gè)；女藍(lán)在全國、全省的調(diào)賽、比賽中先后榮獲二名、四名、六名，今年全國重點(diǎn)中學(xué)女子籃球邀請賽榮獲第一名的好成績；四是足球獲8個(gè)市冠軍，每年參加省教委的“體協(xié)杯”、省體委的業(yè)余體校調(diào)賽能保持在前四名實(shí)屬不易。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年達(dá)國家二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)的有40人左右，達(dá)三級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)的150人左右，為體尖學(xué)生高考加分奠定基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)了體育后備人才，向市高等院校和專業(yè)隊(duì)輸送了不少體尖學(xué)生。其中成都體院10人左右，川大、重大、電子科大、西南交大等院校隊(duì)蜀光中學(xué)體尖學(xué)生很感興趣，每年都派人直接與學(xué)校聯(lián)系。根據(jù)反饋信息，這些進(jìn)入高校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在各個(gè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)，是體育骨干，受歡迎和重視。

擴(kuò)展閱讀：傳統(tǒng)體育游戲的階段性總結(jié)

階段性工作總結(jié)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好,我們立項(xiàng)的課題是《幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的實(shí)

踐研究》,下面我將課題的階段性工作總結(jié)作一匯報(bào).

我們課題承擔(dān)著傳統(tǒng)體育的研究。課題最初的名字為童玩游戲，顧名思義就是兒童喜歡玩的各種體育游戲，并且是在地方傳統(tǒng)體育文化背景下的兒童游戲。我們課題組的各位成員通過調(diào)查、走訪,搜集有關(guān)地方傳統(tǒng)體育文化的第一手資料。在搜集過程中我們感受到了民間傳統(tǒng)體育文化的博大精深，而童玩游戲僅僅是我們傳統(tǒng)體育的一小部分的內(nèi)容。如果把傳統(tǒng)體育文化比作大海，童玩游戲就是一朵浪花，我們感到地方傳統(tǒng)的童玩游戲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子們的需求。因此我們針對這一問題以及在有關(guān)專家的指導(dǎo)下，把童玩游戲更名為民間體育。下面我將從五方面介紹一下我們課題的研究。一、提出民間傳統(tǒng)體育課題研究的背景

為什么要開展民間體育的研究呢？通過調(diào)查得出結(jié)論：

1、幼兒缺少運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)較差。

2、熱衷于玩電腦，網(wǎng)絡(luò)游戲，傳統(tǒng)游戲出現(xiàn)斷層。3、幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，以自我為中心，不會(huì)合作共處。幼兒當(dāng)前的現(xiàn)狀啟發(fā)了我們開展民間體育課題的研究。那么民間體育這一研究課題能否體現(xiàn)我園幸福教育這一文化定位呢？愛玩是孩子們的天性，游戲是童年最大的快樂，玩能夠使孩子獲得最直接的幸福感受。民間體育以玩為主，以玩為特色，它不僅豐富幼兒的生活，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還能鍛煉幼兒的交往、合作、創(chuàng)造能力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。因此，民間體育課題是幼兒體驗(yàn)幸福享受幸福的最直接途徑。二、課題研究過程概述（一）收集整理階段：

我們課題組成員做了大量的收集整理工作。通過調(diào)查網(wǎng)上資料、走訪本市年長者和相關(guān)部門，逐漸對民間體育有了較全面認(rèn)識(shí)。為我們的課題研究提供了充分的理論依據(jù)。我們課題組成員針對書中提到的70余種項(xiàng)目進(jìn)行了篩選和整理。從幼兒實(shí)際出發(fā)選出了十幾種。如舞龍舞獅、丟沙包、彈玻璃球、跳房子、跳皮筋、踢毽子、跳繩（長、短）、推鐵圈、放風(fēng)箏等，把這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入民間體育課題的研究內(nèi)容。

（二）制定活動(dòng)方案：

根據(jù)我們確定的民間體育研究項(xiàng)目，我們采取必修課和選修課兩種方式開展活動(dòng)。必修課為每天30分鐘晨間活動(dòng)，所有幼兒都參與活動(dòng)，體驗(yàn)民間體育的快樂。舞龍舞獅、花樣拍球等作為選修課內(nèi)容利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，給學(xué)有專長的幼兒提供發(fā)展空間，彰顯個(gè)性，發(fā)揮潛能，從中感受我們傳統(tǒng)體育文化的魅力。（三）實(shí)施階段：

1、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的確定。研究初期所制定課間活動(dòng)安排表，活動(dòng)時(shí)間定為每周一至五。活動(dòng)內(nèi)容：小托班滾拍皮球、推小車等；中大班跳皮筋、跳繩、踢毽等。夏季和冬季的活動(dòng)符合季節(jié)特點(diǎn)另作安排，如：夏季彈玻璃球、猜字面、玩羊骨頭；春、秋季可以放風(fēng)箏；冬季可以跳繩、踢毽子、舞龍舞獅等。研究初期以讓幼兒學(xué)會(huì)這些傳統(tǒng)游戲的玩法，并產(chǎn)生濃厚的興趣，喜歡上民間體育為目的，并且孩子們的主動(dòng)性增強(qiáng)了，趣味性也更濃了，從中享受到了快樂和幸福。通過這樣的調(diào)整，豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，提高了幼兒的審美情趣，幼兒在鍛煉身體的同時(shí)得到了美的享受。

2、培訓(xùn)科任教師。我園因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s，任務(wù)很重，所以我們研究決定把每天課間的組織工作由各班的科任教師負(fù)責(zé)，讓他們組織、參與、指導(dǎo)各班開展活動(dòng)。

3、在活動(dòng)中注重課題與課題之間的橫向聯(lián)系。與課題組密切配合，把課題組整理的民謠、順口溜應(yīng)用到我們中大班跳皮筋活動(dòng)中去，孩子們邊跳邊唱，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

4、課題組成員督導(dǎo)作用。我們課題組的成員都有明確的分工，對課間的活動(dòng)予以檢查督導(dǎo)，確保孩子們在安全、寬松、愉悅的氛圍中得到鍛煉和提高。我們課題組成員半個(gè)月召開一次會(huì)議，探討課題上存在的一些問題等。

5、11月17日我園請清波姐妹幼兒園來我園送教，并討論如何開展課題研究。四、現(xiàn)階段取得成果

1、通過課間活動(dòng)增加了幼兒對民間體育文化的了解，學(xué)會(huì)了一些傳統(tǒng)體育游戲并且產(chǎn)生興趣。2、通過開展課間活動(dòng)，幼兒體育技能普遍提高。以跳繩為例：幼兒由不會(huì)到會(huì)，由跳幾個(gè)到幾十個(gè)，由幾十個(gè)倒幾百個(gè)，技能提高很快，幼兒體質(zhì)也明顯增強(qiáng)。體檢結(jié)果表明，開展課間活動(dòng)以來，我園因感冒發(fā)燒缺課請假的人數(shù)較去年顯著減少。

3、通過開展課間活動(dòng)，孩子們在課間主動(dòng)自覺選擇民間體育活動(dòng)，在樓道里追逐打鬧的現(xiàn)象少了。

4、通過開展課間活動(dòng)，孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了，幼兒之間學(xué)會(huì)了諒解、寬容、合作。五、存在問題

盡管取得一些研究成果，反思我們的工作，我們感到還存在一些問題。

1、從管理上還存在部分科任教師責(zé)任心不強(qiáng)的問題。2、在活動(dòng)中缺少科學(xué)的評價(jià)方法，還需要研究出一套科學(xué)的評價(jià)體系。

六、今后工作設(shè)想

1、課題組下一步主要任務(wù)是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。民間體育來源于傳統(tǒng)的中國文化，是歷史積淀出的珍品，但畢竟年代久遠(yuǎn)，與21世紀(jì)幼兒生活相去甚遠(yuǎn)，如何讓幼兒從民間體育活動(dòng)中長久的獲得幸福感受，就需要結(jié)合今天的實(shí)際生活，給傳統(tǒng)體育賦予新鮮血液，這樣，傳統(tǒng)的東西才能歷久彌新。因此，我們計(jì)劃由幼兒在民俗體育基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我們將傾注全部智慧組織、引導(dǎo)幼兒利用現(xiàn)有條件，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編改造民間體育活動(dòng)內(nèi)容。課題組將把這些游戲進(jìn)行收集、整理，編制民間體育手冊。2、加強(qiáng)對科任教師的管理和培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)選修課的研究與落實(shí)。本學(xué)期課題組將幾個(gè)特色的板塊，舞龍舞獅等責(zé)任到人，并請專門人士對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，我們相信經(jīng)過一段時(shí)間的努力和訓(xùn)練，這幾個(gè)特色板塊將成為我園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、增加民間體育文化長廊。選取部分特色民間體育內(nèi)容在櫥窗內(nèi)加以展示，讓幼兒從文化視角上對民間體育加深了解，也為我園的文化建設(shè)錦上添花。

今后我們會(huì)邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊研究，邊創(chuàng)造，尋找出更適合我校民間體育的實(shí)施途徑。

以上是民間體育課題組的階段性總結(jié)匯報(bào)，這是我們第一次申報(bào)課題并且參與研究討論，當(dāng)中肯定有很多不足，還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教！

新民幼兒園

201*、11、15

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