外國語學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽總結(jié)

外國語學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

初賽活動總結(jié)

為深入學習貫徹黨的十八大精神，培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神；為提高大學生的職業(yè)認知和企業(yè)參與意識，加強個人專業(yè)能力的實際操作性，培養(yǎng)新一代大學生的團隊意識與社會參與理念，外國語學院積極開展“昆明學院第三屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。號召各班職業(yè)發(fā)展委員以及班長、班委會成員積極組織，全體同學積極參與，認真籌備，為自己即將步入職場多做一份準備，為自己的未來增添一份精彩�，F(xiàn)將有關(guān)事項總結(jié)如下：一：活動時間：201*年10月二：活動地點：博識樓201*三：活動對象：外國語學院201*級四：活動目的：

把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風險意識融

入學生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目進行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學生就業(yè)渠道，鼓勵大學生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。五：準備工作及安排：1、相關(guān)人員提前了解全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽各項事宜，并給各班下達通知，準確傳達大賽相關(guān)信息，若有變動及時通知。

2、收集各班的創(chuàng)意以及方案并從收集的方案中挑選出有可實施性的方案。

3、根據(jù)方案要求分小組，確立組長，并由組長挑選組員并成立小組。

4、小組通過方案，根據(jù)精益求精原則，收集原方案的不足和可優(yōu)化之處。

5、指導老師就小組收集的方案不足之處進行深入指導。6、小組在相應(yīng)指導老師的幫助下，改良并完善方案并完成各自的創(chuàng)業(yè)方案參加比賽。六、具體操作方案1、創(chuàng)業(yè)團隊的組合

2、創(chuàng)業(yè)項目的選擇以及人員分配3、參賽書以及PPT的制作4、自我演示彩排七、預期效果

選拔出優(yōu)秀團隊代表學院參加“昆明學院第三屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，同時激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識。八：注意事項：

1、小組組員之間要加強交流。2、小組要與指導老師保持密切聯(lián)系，以方便老師地指導。3、小組成員應(yīng)在課余時間制作創(chuàng)業(yè)方案，不影響正常的學習生活。

九、具體活動過程：

整個活動分為活動前期宣傳、系里初賽和選送優(yōu)秀作品進入復賽三個階段。前期的宣傳我們做了很大努力，通過主題班會、講座、網(wǎng)絡(luò)、公告欄、海報和文字材料等方式宣傳，使創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動引起了學生們廣泛關(guān)注。初賽是學院自行舉行，進行層層篩選我院最終有五個優(yōu)秀團隊進入昆明學院復賽。學院領(lǐng)導對此次活動高度重視，林德福院長對此次活動的意義、任務(wù)和目標進行了強調(diào)，并對工作提出了要求。林德福院長等幾位領(lǐng)導作為評委蒞臨本次大賽。

大賽分為四個流程：團隊介紹、項目介紹、評委提問、晉級復賽。我院11級同學“星星之火小語種培訓機構(gòu)”等團隊表現(xiàn)優(yōu)異，充分展示了大學生的精神面貌和青春風采。最后林院長總結(jié)了各參賽作品的優(yōu)缺點，充分肯定了五個團隊創(chuàng)業(yè)規(guī)劃邏輯性和現(xiàn)實性強，具有一定的可操作性，給予同學們很大的鼓勵。

十、活動效果及總結(jié)：

本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是比賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展�；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到比賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。同時，選拔出了代表學院參加“昆明學院第三屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的參賽作品，同時激發(fā)了廣大同學的創(chuàng)造性思維，增加了同學們的實踐經(jīng)驗，密切了同學們之間的交流，提高了同學們的全面素質(zhì)。

外國語學院團總支201*年10月12日

擴展閱讀：大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽總結(jié)

綿陽師范學院第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽總結(jié)

近年來，伴隨著高校持續(xù)擴招和經(jīng)濟的緩慢發(fā)展的影響，我國大學生就業(yè)壓力持續(xù)升溫，截至201*年年底，我國有近一百多萬大學生無法就業(yè)。因此，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以有效緩解社會就業(yè)壓力，也是保障經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要作用越來越受到關(guān)注。同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。

為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，文學與對外漢語學院于201*年5月31日在磨家2號教學樓舉辦了綿陽師范學院第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

隨著創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽決賽的落幕，本次活動也圓滿結(jié)束�；顒雍芎玫貍鞑チ藙�(chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對促進我院畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。

就本次活動，做如下總結(jié)。一、活動目的

把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風險意識融入學生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目進行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學生就業(yè)渠道，鼓勵大學生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

二、活動過程

整個活動分為活動宣傳、各系初賽和決賽三個階段。前期的宣傳我們做了最大努力。本次活動是全校性的，由于我校

分為北校區(qū)和磨家校區(qū)兩部分，這就為我們活動的開展增加了難度。以展板、網(wǎng)絡(luò)、簡訊、橫幅等多種形式進行宣傳，使前期宣傳達到了很好的效果。初賽是各個學院自己舉行，進行層層篩選最終有七個優(yōu)秀團隊進入決賽。

201*年5月31日晚7點，大賽決賽在磨家學院2號教學樓正式舉行。朱學召、鐘賢權(quán)等幾位領(lǐng)導作為評委蒞臨本次大賽。大賽分為四個流程：團隊介紹、項目介紹、評委提問、頒獎典禮。文學院的達詣傳媒有限股份公司、外國語學院的滋味堂餐廳和“鬼臉哈哈”服飾等團隊表現(xiàn)優(yōu)異，充分展示了大學生的精神面貌和青春風采。最后鐘書記總結(jié)了各參賽作品的優(yōu)缺點，充分肯定了七個團隊創(chuàng)業(yè)規(guī)劃邏輯性和現(xiàn)實性強，具有一定的可操作性，給予同學們很大的鼓勵。比賽最后評選出一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎和一名優(yōu)秀獎。

三、活動成效

本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是決賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展�；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到?jīng)Q賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。

四、活動的不足

雖然本次活動取得良好的結(jié)果，但中間也有一些瑕疵。1、由于剛開始活動沒有準備充分，致使決賽時間更改。2、活動中，事先沒有和評委溝通清楚，致使在評委打分這

個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些差錯。

3、決賽現(xiàn)場的座次沒有做到最好安排。

這些問題雖然小，但值得我們每個人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好。

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質(zhì)的要求�；顒右呀�(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經(jīng)驗。

文學院科創(chuàng)部201*年6月2日

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