育明高中實習總結

教育實習個人總結

一個多月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是大連育明高中，這是一個培育了許多走進全國乃至世界高等學府的優(yōu)秀學生的搖籃。所以，我們有很大的壓力，也有很大的動力。一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。

在育明高中的實習，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。

一．教育見習

教育見習是我們的實習內容中最先進行的一個環(huán)節(jié)，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，出發(fā)點還像是高中學生一樣，聽老師講課的內容。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，如何將本節(jié)課的內容串聯(lián)起來。要聽老師上課的語言語速，要聽老師的問題設置等。還要看學生聽課的狀態(tài)以及學生對老師的引導提問等做出的反應。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。課下，指導老師帶著我們一起回顧整堂課程，給我們將教法，交我們怎樣評課，怎樣自己準備一堂課，我才深深的意識到“哦，我的角色真的改變了，現(xiàn)在我是一名老師，而不是一名學生。”

二．教學工作

教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一段的聽課，我知道了上課要注意那些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的，備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

我的第一節(jié)課是《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫同學坐下都忘了，幸好，這么一個小插曲緩解了緊張的氣氛，接下來的講課部分都很順利。這節(jié)課主要通過兩個實例講述神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)在調節(jié)生命活動時的相互協(xié)調，在課堂上，我與同學們的互動非常自然，看著他們一雙雙求知的眼睛，讓我瞬間產(chǎn)生一種責任感，也更熱愛教師這個行業(yè)。

課程結束后，指導教師對我進行了點評。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，比如說我的全部課程講完了之后，還剩余了一段時間。老師說，由于本節(jié)課本身的內容就較少，所以講的肯定會快。以后遇到這種情況，在備課的時候就要做足準備。多給學生擴充一部分內容。或者針對本節(jié)課內容選擇一些課外材料拓寬學生的知識面。還可以通過設置一些練習題，填充剩余的時間。只有真正的講課，才能暴露出一些原本注意不到的問題，大家予以指出，才能更好的改正。但是老師說，表現(xiàn)很不錯。我就放心了。同學說，口頭禪還是比較多，比如“那”。

三．班主任工作

班主任的工作主要就是參與到學生的日常學習當中。參加學生班會，和同學一起做間操，監(jiān)督同學們午睡和晚自修學生學習。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說午睡之前大家都很活躍，課堂表現(xiàn)卻不怎么活躍。面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又怕說得不合適。后來就和班主任廖老師說了情況，陳老師也召開了班委會，最后問題得到了解決。在之后的班主任工作中，我和同學們一起參加了拔河比賽，跳繩比賽，踢毽球比賽和運動會。和同學培養(yǎng)了身后的感情，處理問題也更得心應手了。實習結束的時候，我非常非常舍不得班級里的孩子們，雖然不是他們的正式班主任，但是對于我來說，他們是我這一生的第一批學生，我永遠也不會忘記。

實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。這次實習，也堅定了我要當一名教師的決心，我也會朝著這個方向繼續(xù)努力。

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201*年大學生畢業(yè)實習總結范文

今年*月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了，市場調研---生產(chǎn)----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。實習收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗。3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。

通過實習，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！

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