手語講座總結(jié)

手語講座總結(jié)

此次的手語講座是我們網(wǎng)絡(luò)外聯(lián)部手語角策劃的第一期。之前早就想請老師過來，可說好了的老師之后臨時(shí)有事不能來。此次為了防止類似事件再次發(fā)生我特地到老師家里請，并反映之前手語課的相關(guān)內(nèi)容，原來老師一直擔(dān)心與胡老師教的相沖突怕同學(xué)們學(xué)糊涂了。經(jīng)過我一番勸說終于協(xié)商好星期六的下午兩點(diǎn)過來講座。接下來就是借教室和通知學(xué)生聽講座了。由于手語課時(shí)通知的是1316教室后來借的是1J22教室我先擔(dān)心很多同學(xué)可能錯(cuò)過了。星期五晚上下雨了老師打電話說咽炎犯了不能講，于是就請她推薦其他人代講，星期六下午一點(diǎn)半我和兩個(gè)干事一起到校門口接老師，郭在軍老師幫忙在教室放手語視頻。本以為天氣原因不會(huì)有太多人過來，沒想到一下來了八個(gè)，除劉老師和高老師外還請來了殘聯(lián)的主席、副主席和其他四位聾人代表。到教室學(xué)生都坐滿了，她們第一次面對這些特殊群體的聾啞人都很興興奮，同學(xué)也都學(xué)的很投入。

活動(dòng)開始由劉老師為大家講了一下手語的分類及特點(diǎn)以便后面的學(xué)習(xí)。緊接著就是我們自行分成六組由各個(gè)殘聯(lián)代表教我們進(jìn)行互動(dòng)。在此過程中我體會(huì)到每個(gè)參與老師及同學(xué)的快樂。她們的臉上洋溢著的笑容證明此次活動(dòng)是成功的�；顒�(dòng)最后同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對此次佳賓的感激之情表演了手語舞蹈《感恩的心》。各位嘉賓也各自上臺(tái)發(fā)表了感慨。他們表示天氣雖然下著雨很冷，但此時(shí)他們的心都是火熱的，以后她們還會(huì)回來的。

此次活動(dòng)總的來說效果還是很不錯(cuò)的。優(yōu)點(diǎn)有：活動(dòng)的創(chuàng)意很好，對提高同學(xué)們的手語學(xué)習(xí)興趣很有幫助。活動(dòng)總體控制還可以，每個(gè)同學(xué)都積極的參與了。但需要改進(jìn)的還是蠻多的：活動(dòng)負(fù)責(zé)人的準(zhǔn)備不是很充分，在語言組織方面還有待提高。活動(dòng)的宣傳方面做的不是很好，很多到場的同學(xué)都是臨時(shí)拉過來的。再就是活動(dòng)聯(lián)系及分配還需加強(qiáng)。

期待下一期的手語角能更上一層樓！

網(wǎng)絡(luò)外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：金麗娟

201*年11月28日

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手語社總結(jié)及計(jì)劃

201*-201*年工作總結(jié)一、開展的活動(dòng)

1、舉辦大課3次，小課1次2、每周到海淀殘聯(lián)的支援活動(dòng)3、10次以上的校內(nèi)表演活動(dòng)4、與北體進(jìn)行簡單的活動(dòng)交流5、520助殘日公益演出6、專場晚會(huì)二、工作的不足

1、開設(shè)大課以及小課次數(shù)太少，部員基礎(chǔ)手語知識(shí)不夠2、海淀活動(dòng)頻率太高，部員出勤率太低3、表演活動(dòng)太多，難出精品4、與各高校交流還不夠5、社內(nèi)溝通太少，凝聚力不強(qiáng)6、沒有明確的社團(tuán)文化

7、活動(dòng)單一，缺乏創(chuàng)造力，部員積極性不高8、資金緊缺

9、各個(gè)部門職責(zé)不明確10、影響力不足，宣傳有待加強(qiáng)

11、對晚會(huì)前期準(zhǔn)備，任務(wù)安排不清，出現(xiàn)了多人想到同一個(gè)問題，但沒有人解決這個(gè)問題的現(xiàn)象未來一年的工作計(jì)劃

手語社將會(huì)有兩條主線，兩條主線并列前行，一是校內(nèi)活動(dòng)的豐富以及影響力的加強(qiáng)，二是公益活動(dòng)。根據(jù)這兩個(gè)目標(biāo)，針對手語社現(xiàn)有情況，形成發(fā)散思維，主要分為以下幾部分：一、社團(tuán)招新

1、本屆招新時(shí)，各個(gè)部門介紹須有側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到男女比例平衡2、部門介紹要有特色二、手語課堂

1、兩周一次舉辦大課，形式可以加以變換，例如：播放與聾啞人有關(guān)的短片，來啟發(fā)大家

2、開始部門內(nèi)部的手語角：給大家交流手語的機(jī)會(huì)，并聯(lián)絡(luò)部內(nèi)感情，也能激發(fā)學(xué)習(xí)手語的熱情

3、與專業(yè)的指導(dǎo)老師有定期的聯(lián)系，積極邀請他參加我們的大課4、在教授手語的同時(shí)，可介紹一些聾啞人的生活情況、心理狀態(tài)三、公益活動(dòng)

1、每兩周外出進(jìn)行一次公益活動(dòng)。

2、如果是定點(diǎn)做公益的話，可以一學(xué)期一次的頻率，為做公益的地點(diǎn)舉辦小型晚會(huì)或其他活動(dòng)四、表演活動(dòng)

1、表演活動(dòng)加以篩選，以加大手語社的影響力為主。

2、所有表演活動(dòng)需至少提前一星期將精確的表演要求、時(shí)間等告知表演部（需將這一規(guī)定告知各個(gè)社團(tuán)），至于是否接此次表演，由表演部部長決定

3、表演部在招新過后，簡單篩選一批條件較好的部員，進(jìn)行精品的節(jié)目的排練，保證社內(nèi)有3個(gè)左右形式新穎的精品節(jié)目，以應(yīng)對大型的活動(dòng)，達(dá)到一鳴驚人的效果五、宣傳活動(dòng)

1、傳統(tǒng)宣傳：如噴繪，板子2、每次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)3、外場活動(dòng)4、請專業(yè)老師做講座

5、開設(shè)活動(dòng)部，主要負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)并與各大高校的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)重大活動(dòng)的資金來源，積極尋找商演增加手語社的收入6、校內(nèi)與其他社團(tuán)的聯(lián)誼，次數(shù)不宜太多，一兩次即可六、社團(tuán)文化的建立

1、制作的社團(tuán)簡介，使社團(tuán)規(guī)范化，明確各個(gè)部長的職責(zé)以及部門的職責(zé)，各司其職，例如辦公室的任務(wù)較多，可以將責(zé)任劃分，一個(gè)部長負(fù)責(zé)資料管理，一個(gè)部長負(fù)責(zé)社團(tuán)宣傳等

2、更換社服。如果可能的話，盡量人手一件（平時(shí)也能穿出去的），表演服裝可以用社服，也可以另外制作

3、手語社的BBS小本本，記錄每屆社長團(tuán)的感受4、舉辦簡單的素拓活動(dòng)

5、每個(gè)部門在不同時(shí)期開展一次具有各個(gè)部門特色的活動(dòng)，并讓部員參與策劃與組織，活躍部內(nèi)氣氛并加強(qiáng)部員之間的交流，從中培養(yǎng)部員的各方面能力

6、每次開會(huì)辦公室做簡單的會(huì)議記錄

7、各個(gè)部門每次舉辦活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，并講總結(jié)以及活動(dòng)的圖片、視頻交由辦公室整理，傳承下去

8、舉行一次全社的出游活動(dòng)（一般在下學(xué)期的中后期）9、長老會(huì)：部長統(tǒng)計(jì)愿意留在手語的人員名單10、適當(dāng)聚餐

11、部門之間不定期的進(jìn)行交流12、社團(tuán)換屆前，全社大合照七、專場晚會(huì)1、前期策劃

2、準(zhǔn)備過程：任務(wù)分配清楚3、宣傳4、晚會(huì)拍攝記錄

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