揚中市第二高級中學社會實踐總結(jié)

揚中市第二高級中學社會實踐總結(jié)

社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改進中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在過去的這一學年，我們結(jié)合學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農(nóng)村實際，根據(jù)學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)了多方面的素質(zhì)和能力。

一、加大管理制度，宣傳力度。

每學期開學前，我校政教處都要經(jīng)過討論和研究，并本著實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動內(nèi)容，力求社會實踐活動有規(guī)范有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學生積極參加社會實踐活動。

二、建立穩(wěn)定的社會實踐基地。

實踐證明沒有穩(wěn)定的基地建設(shè)就沒有社會實踐活動的長期性、連續(xù)性我校幾年來先后與揚中市自來水公司、揚中市環(huán)保局、揚中市交警大隊、新?lián)P社區(qū)取得聯(lián)系，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。

三、常規(guī)性社會實踐活動開展的有聲有色。

針對中學生的實際情況，我校充分利用重大節(jié)日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在清明節(jié)組織團員到烈士陵墓獻花圈，“五一”節(jié)到新?lián)P社區(qū)打掃衛(wèi)生等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。

四、利用假期開展社會實踐活動。

在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農(nóng)村、社區(qū)參加社會實踐活動，通過他們親身實踐，體驗到實踐的快樂與艱辛，明白勞動創(chuàng)造幸福的源泉，勞動最光榮。

總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質(zhì)，又推動了兩個文明建設(shè)，但是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。

揚中市第二高級中學政教處、團委201*年10月

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赴小浪底社會實踐活動總結(jié)

院系：化學與化工學院班級：10級化學201*年9月9日

日期：赴小浪底社會實踐活動總結(jié)

今年暑假8月21號到8月30號，我們新鄉(xiāng)學院化學與化工學院社會小分隊舉行了暑期社會實踐活動。此次活動的主要目的是去河南省小浪底測我們的母親河的水質(zhì)，通過這一活動進一步讓我們認識到環(huán)保的重要性。

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實踐的我們，明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和形式。

炎炎夏日，烈日當頭，我們在這樣的天氣下走出家和學校的保護圈，親自用實踐去檢驗我們的所學。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們學會了傾聽；第一次合作解決一個問題，發(fā)現(xiàn)竟比一個人順利得多。

我們實踐活動從8月21號開始，下午我們坐了三個多小時車到達了目的地洛陽小浪底水庫，我們也不顧路上的奔波去了小浪底公安局，跟相關(guān)的領(lǐng)導溝通一下，確定了我們第二天的行程；隨后又步行幾千米到了建管局，協(xié)商著隨后去小浪底大壩參觀取水。在那相關(guān)的各位領(lǐng)導聽說我們是去實踐的，給與了特別大的支持，特別鼓勵并支持我們的實踐，這也使我們隨后在那的實踐活動很順利。第二天早上，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，到當?shù)貙嶒炇覄t馬上開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己�！眴柧碚{(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創(chuàng)造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

本次社會實踐活動受到了社會各界的充分肯定和普遍贊賞。電視臺報紙等媒體，進行了廣泛的報道并取得了叫人成績和豐碩成果，我感到自身實踐能力得到了增強，綜合素質(zhì)得到提高，陶冶了高尚的思想道德情操，提高了服務社會的知識才干，有利于牢固樹立和踐行科學發(fā)展觀，勇當時代的先鋒。

1.活動得到了市民的好評贏得了良好的社會反響。隊員們深入農(nóng)村社區(qū)及相關(guān)街道進行相關(guān)知識的宣傳，在人民群眾中樹立了向上的良好風尚得到了當?shù)厝罕姷某浞挚隙ê蛷V泛贊譽。2.自身的綜合素質(zhì)得到了提高。通過此次社會實踐，檢驗了一個團隊的戰(zhàn)斗力，也鍛煉了我個人的意志和品質(zhì)，挖掘了吃苦耐勞的精神，也使認識到良好的團隊精神的重要性。面對紛繁復雜的實踐工作，我根據(jù)自身的能力，進行合理的分工，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與隊員們相互幫助，共同努力，順利的完成了各項工作，鍛煉了動手動腳，認真仔細，統(tǒng)籌安排與人交往的各項素質(zhì)。

3.增強了社會責任感和歷史使命感，鞏固了專業(yè)思想和服務理念。

在我們這次活動中，我們不僅鍛煉了自己，更在這次實踐中深深的認識的自己的地位，也為我們在以后的生活中更好的定位我們的位置。在實踐中更有下面的體會：

1．服務社會，鍛煉自己，思想境界有了提高。在社會實踐中，個人積極性創(chuàng)造力得到了進一步激發(fā)，通過此次活動，服務社會，回報他人的公益精神，純潔樂觀的青春熱情，在我的心中深深扎根。

2．良好的團隊以及團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件。在社會實踐期間，每當我們面對困難的時候，每當我們力不從心的時候，我們并沒有退卻，而是發(fā)揮團隊合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中，在這種和諧的氛圍中我們順利完成了各項工作。從這次活動中，團隊力量的重要性。

在實踐中，我也認識到自己的許多不足。最明顯的是，主動溝通意識不強，這是我在今后學習工作中應特別注意的，實踐已經(jīng)過去，經(jīng)過時間的沉淀，他已成為一堂課，他使我重新認識自己，反省自己，在實踐中得到知識。未來的路還很長，我仍將默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切擴展自己的知識面，鍛煉提高自身的能力，以最好的準備去迎接今后的問題，肩負起歷史使命。

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