關于做好201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓工作的通知

永春縣教育局文件

永教人［201*］44號

關于做好201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓工作的通知

各有關中心幼兒園：

幼兒園新教師見習期培訓工作是幼兒園教師繼續(xù)教育的一項重要內容。根據(jù)上級有關文件精神，多年來，我縣扎扎實實地抓好這項工作。各有關中心幼兒園，緊緊把握住“熱愛教育工作”、“盡快適應教學工作”兩項主目標，進一步明確培訓任務，把新教師見習期培訓工作作為師資隊伍建設的重要一環(huán)來抓，取得了明顯的成效。為搞好今年新教師見習期培訓工作，現(xiàn)將《永春縣201*－201*學年度幼兒園新教師見習期培訓方案》印發(fā)給你們，請結合各幼兒園的實際，制定具體計劃和措施，認真抓好本學年新教師見習期培訓工作。

附件：

1、永春縣201*－201*學年度幼兒園新教師見習期培訓方案2、新教師見習期培訓主要工作安排3、新教師見習期培訓工作簡明表

永春縣教育局

二OO五年十一月十七日抄送：市教育局人事科、幼教科，泉州師院繼續(xù)教育學院，

縣委宣傳部、縣人大教科文衛(wèi)與華僑工委、縣政協(xié)提案文史辦、縣有關領導、縣教師進修學校，存檔（2）。

附件一：

永春縣201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓方案

一、目的、任務

通過培訓，幫助新教師過好政治思想關、師德修養(yǎng)關和幼兒教育教學關，使其鞏固專業(yè)思想，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉《幼兒園工作規(guī)程》與《福建省幼兒園教育指南》，盡快適應幼兒教育教學工作，為建設教育強縣作出貢獻。二．組織領導

嚴密的組織管理是搞好新教師培訓的重要保證。新教師培訓的全過程應落實在縣、中心幼兒園二級培訓網(wǎng)絡中。（一）組織管理

1、縣成立新教師見習期培訓領導組，負責培訓方案的制定，集中面授、跟蹤指導和考核驗收。組長：鄭光燦副組長：陳東升

成員：陳國龍、康福裕、王碧惠、劉曉星。

2、各中心幼兒園成立培訓指導組．指導組由中心幼兒園領導及部分骨干教師組成。指導組應根據(jù)各園的實際，制定實施《培訓方案》的計劃和具體措施，開展靈活多樣的培訓活動，協(xié)助縣對新教師進行跟蹤指導，并完成對新教師的考核工作。3、“幼兒園教師繼續(xù)教育的基礎在任職幼兒園�！币蚨�培訓具體工作更多是在任教幼兒園開展，新教師任職幼兒園應具體負責對新教師的實踐指導，各有關拉手幼兒園應為每一位新教師指定一名幼兒高級教師為指導教師，負責新教師教育教學指導工作，并協(xié)助中心幼兒園指導組做好新教師的考核工作。縣、中心幼兒園二級培訓都應有專人負責此項工作，并充分發(fā)揮各自的作用，共同完成培訓任務。

各中心幼兒園應于11月20日前將指導組成員名單及《見習期培訓工作簡明表》（附件三）送交縣教師進修學校幼兒教研室。

（二）制度管理

科學的規(guī)章制度是搞好新教師培訓的關鍵．在新教師培訓中，應制定自學計劃、面授要求、考勤制度、獎懲制度、幫教制度、考核制度等．根據(jù)永教人［1996］26號文的精神，對新教師要實行考勤跟蹤檢查制度，各中心幼兒園應切實把好考勤關。

三、培訓內容

（一）加強政治思想教育和師德修養(yǎng)教育。在整個見習期培訓中，應始終如一地把加強政治思想教育和師德教育放在培訓工作的首位。全體新教師應深入學習全國基礎教育工作會議精神，認真貫徹、執(zhí)行《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以優(yōu)秀班主任、模范教師為榜樣，嚴于律己，為人師表。通過學習與培訓，充分認識到教師職業(yè)的光榮與高尚，增強教書育人的責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，立志為教育事業(yè)獻青春作貢獻。（二）業(yè)務培訓。

素質教育的實施，對新教師的各項能力提出了更高的要求。在新的一年中，二級培訓應有意識地重視組織新教師學習幼兒教育改革理論、素質教育的理論和先進經(jīng)驗，指導新教師勇于探索和實踐，不斷提高思想認識和自身素質，明確目標，堅定不移地推進素質教育的實施。業(yè)務培訓的內容：

1、教材教法方面：⑴《幼兒園工作規(guī)程》；⑵《福建省幼兒園教育》；⑶教學經(jīng)驗和幼兒教育改革理論。通過這方面的學習，使新教師掌握具體的教學要求和內容，正確地處理教材，

科學地選擇教法，促進教學能力及教學研究能力的提高．2、教學常規(guī)方面：⑴教學計劃與總結；⑵備課與上課；⑶觀察與輔導；⑷聽課與評課；⑸制作教玩具；⑹教學基本功與技能訓練。這方面的學習與要求應嚴格、規(guī)范。3、幼兒園教育活動方面：

主要學習怎樣當好班主任，如何主持家長會，做好幼兒個別差異的輔導工作，提高新教師的教育活動能力。

附件二：

新教師見習期培訓主要工作安排

方式自學

項目內容時間安排備注《泉州市幼10月8日14日。9月30日前到幼兒教兒園新教師研室領書崗前培訓》網(wǎng)上學習幼兒園教育10月17日28日幼兒園教育視頻點播/管理繼續(xù)教育/幼兒游戲理專題培訓/論學前教育學前音樂教育活動設計磁鐵（中班）一、11月4日前完成地點：幼兒教研室活動設計、二、11月7日上午交流修正活動設計。借班上課磁鐵11月10日下午熟悉在倉幼中班段借班（素質課）幼兒，11日上午上課，下午交流反思與聽取指導教師的評議。本班上課自選06年春季在本班上課（轉正課）定時與不定時抽查1、周活動計06年春季劃；2、半日活動計劃；3、聽課記錄；4、案例與反思。由園長、教育局幼教干部和進修學校教研員抽查理論學習實踐活動

附件三：

新教師見習期培訓工作簡明表

201*年11月

姓名任職幼兒園任課年級指導教師備注

中心幼兒園新教師見習期培訓指導組成員名單：

組長：成員：

擴展閱讀：小學201*年新教師見習期培訓工作計劃

***小學201*年新教師培訓實習方案

根據(jù)曲阜市教委指示以及新教師實習期培訓規(guī)劃精神，結合學校實際，以加強教師職業(yè)道德和新課程理論為重點，以教學實踐為載體，以在實踐中反思，在學習中進步，在工作中創(chuàng)新，在合作中發(fā)展為途徑，努力提高新教師實施素質教育能力和水平。特制定我校201*年新教師培訓實習方案，具體要求如下：一、培訓目標

1、提高新教師政治和師德修養(yǎng)水平，樹立崇高的職業(yè)理想。了解國家有關的師德要求，增強新教師熱愛學生、熱愛教育事業(yè)和為人師表的自覺性。

2、具有現(xiàn)代教育的觀念，掌握所教學科的課程標準和教學內容，鞏固專業(yè)知識，提高對新理念的認識。能結合學生實際按照要求制定學期授課計劃，努力遵循教學規(guī)律，勝任教學工作，完成教學任務。

3、根據(jù)學生的心理、生理特點及思想實際，遵循正確的教育規(guī)律和科學的教育方法，制定班級工作計劃，開展班隊活動，適應教師角色。二、培訓內容及形式

1、思想政治和師德修養(yǎng)教育、形勢教育、法制教育。采取自學與輔導相結合形式進行。2、教育教學實踐理論培訓。主要采用輔導講座、觀摩、專題研討和自學相結合。

3、教育教學實踐能力培訓。結合活動設計、座談交流、觀摩、教學實踐、各種評比等形式進行。使新教師掌握制訂教學計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導等教學常規(guī)；提高說課、聽課、評課等技能；掌握班隊工作、家訪等等一系列教師基本功。三、培訓新教師及指導教師名單姓名******性別女女現(xiàn)任教年級五一現(xiàn)任教學科校級教學指導老師單位負責人及聯(lián)系電話數(shù)學語文******四、考核考核內容：

1、教師基本修養(yǎng)和師德規(guī)范考核。主要考核新教師遵紀守法、遵守教師守則、心理素質以及對待教師崗位、教育教學工作以及學生的態(tài)度。

2、教育教學實踐能力考核。主要考核新教師備課、課堂教學、布置及批改作業(yè)、出卷及試卷質量分析、個別學生輔導等教育教學實績評價。教育教學各上一節(jié)校級匯報課。

3、教師業(yè)務能力考核。主要考核新教師對課程標準、教材的理解水平、課堂教學基本技能、出卷及試卷質量分析等情況。并完成教育教學工作論文一篇，

4、新教師實習期培訓情況考核。主要考核新教師參加實習習期培訓的出勤和表現(xiàn)；指導教師的評價等。研訓員指導的內容：

10月：

培訓的重點是幫助新教師了解二期課改理念，掌握教學基本技能(教學設計、上課、輔導、制訂復習計劃、編制試卷等教學基本技能)

1、組織新教師學習二期課改的課程標準，分學科組織1-2次教材分析與典型教材備課活動。2、組織新教師參加區(qū)研訓部組織的課堂教學研究活動。

3、通過聽課、檢查備課筆記、學生作業(yè)本，進行教學常規(guī)與教學基本技能培訓。4、幫助新教師分析班級學習狀況、制訂復習計劃、試卷的編制及分析等5、指導新教師上匯報課。

6、按學科組織新教師聽吳村鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”課1-2次。11月：

培訓的重點是繼續(xù)以教育教學技能為基本內容，以提高課堂教學質量為中心，能體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想。

1、根據(jù)新教師10月的教學情況，分學科進行質量分析。2、繼續(xù)做好教材分析、備課指導。3、組織新教師教學經(jīng)驗交流。

4、按學科組織新教師開展教學評比課，優(yōu)秀者上區(qū)級匯報課。校指導老師指導的內容：

1、對新教師進行思想政治、師德修養(yǎng)教育，幫助新教師樹立正確的教育教學思想，遵守師德規(guī)范，提高為人師表自覺性。

2、新教師進行教育教學基本功訓練，提高新教師的教育教學實踐能力。具體要求如下:10月和11月：

以教育教學基本技術訓練為主要內容，通過指導老師的共同備課、分析教材、聽課、評課、檢查等形式，使新教師掌握教育教學的基本技能。

(1)、每周聽新教師一節(jié)課，一學期聽新教師課不少于10節(jié)，并進行有重點的指導。

(第一學期以指導把握教材重點、難點、各種類型課的基本結構為重點)

(2)、要求新教師每周聽指導教師1-2節(jié)課(聽區(qū)級公開課和校內其他老師課也包括在內)，一學期不少于20節(jié)，聽課后相互研討。

(3)、每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計劃。對備課及開展班隊活動方面作具體指導，強化教育教學基本技能訓練。

(4)、每月檢查新教師任教班的學生作業(yè)本1-2次(可隨機抽樣檢查)，并就批改作業(yè)方面具體指導，強化基本技能訓練。

(5)、輔導新教師在教研組上一次匯報課，課后由新教師談備課及上課體會，指導老師評課，教研組集體評議，強化教學常規(guī)及教學基本技能訓練。

(6)、輔導新教師開展班隊工作，包括班集體的建設，做學生的思想工作、家訪、召開主題班隊會等，強化教育基本技能訓練。

3、新教師的師德表現(xiàn)，工作態(tài)度、教育教學能力進行認真考核。4、協(xié)助校領導全面關心新教師的工作、學習和生活。

***小學201*-10-22

友情提示：本文中關于《關于做好201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓工作的通知》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關于做好201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓工作的通知：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關于做好201*-201*學年度幼兒園新教師見習期培訓工作的通知》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/647020.html

• 上一篇：幼兒園新教師階段小結
• 下一篇：工程造價實習內容