金鄉(xiāng)縣實驗小學教科室教師聯(lián)戶工作小結(jié),(李金成,201*-04-19)

金鄉(xiāng)縣實驗小學教科室教師聯(lián)戶工作小結(jié)

自201*年4月11日學校召開教師聯(lián)戶工作動員會之后，我們教科室包保的五年級組就迅速根據(jù)《金鄉(xiāng)縣教育體育局“干部、教師聯(lián)戶”工作實施方案》開始工作。

我們首先選定聯(lián)戶對象；摸清困難學生家庭情況；明確了教師聯(lián)戶工作目標：宣傳政策、反映民意、促進發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強基固本、推廣典型。在工作中，堅持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以密切聯(lián)系群眾、教師聯(lián)戶為載體，以為民富民、推動跨越發(fā)展為目的，使教師受教育、聯(lián)戶得實惠，促進農(nóng)村經(jīng)濟、教育更好更快發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標而不懈努力。

我們把所負責的聯(lián)戶教師集合在一起，利用業(yè)余時間學習有關(guān)精神，切實把黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策吃透吃準，采取有力措施和方式，宣傳黨的方針政策，轉(zhuǎn)變村民觀念，幫助聯(lián)系戶最大限度的用足、用活、用好黨的惠民政策，確保政策執(zhí)行不走樣，不留死角。要撲下身子調(diào)查研究，在自己職責范圍內(nèi)能解決的問題絕不推托，耐心做好解釋工作，最大限度滿足群眾需求，通過電話聯(lián)系、上門走訪、蹲點調(diào)研，全面了解聯(lián)系戶的情況，做到“三知四清”：即知家庭成員、知生活狀況、知生產(chǎn)情況；清楚思想狀況、清楚家庭困難、清楚就業(yè)情況、清楚訴求愿望。我們在對接聯(lián)戶工作中認真宣傳政策，傳遞信息，提供咨詢，收集村情民意，及時上報并報告。對群眾反映的問題及時辦理并反饋。通過工作，密切黨群干群關(guān)系，科學統(tǒng)籌、合理安排、共同推進、協(xié)調(diào)發(fā)展、嚴明紀律、提升能力。

我們檢看了老師的“金鄉(xiāng)縣教體系統(tǒng)干部教師聯(lián)戶記錄薄”的相關(guān)內(nèi)容，詢問了老師聯(lián)戶情況，對于工作中的問題及時疏通，從而做到確保每位教師按實施方案不折不扣執(zhí)行。

金鄉(xiāng)縣實驗小學教科室高艷華李金成

201*年4月19日

擴展閱讀：金鄉(xiāng)縣實驗小學201*-201*學年度第一學期教科室工作總結(jié),李金成,201*-01-08

金鄉(xiāng)縣實驗小學201*-201*學年度第一學期

教科室工作總結(jié)

在即將過去的一個學期里，金鄉(xiāng)實驗小學教科室認真貫徹縣教科研工作計劃及學校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，指引科學的研究方向。堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。本著“創(chuàng)齊魯名校、育陽光少年”的辦學目標，努力實現(xiàn)跨越，追求卓越�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、校本課題研究扎實有效，成績突出。

開學初，為了使我校的教科研活動開展得扎實有效，減少應(yīng)付檢查式的活動，教科室對課題組、教研組活動專門召開會議提出了具體的要求。課題組活動要求各組圍繞課題實驗方案提前制定好學習內(nèi)容，每次課題組活動教科室要檢查各課題組老師的過程性材料記錄，看是否按計劃學習和記錄。教研組活動時，教科室要求每次集體活動都要如實填寫“金鄉(xiāng)縣實驗小學校本教研備課組學期活動記錄”，先在組內(nèi)進行研討交流，然后由學科骨干教師進行專題講座。分組活動要求每位同志按教科室發(fā)放的主題，提前準備好發(fā)言稿，活動后檢查各老師的學習記錄。通過檢查，發(fā)現(xiàn)三年級語文教研組、四年級語文教研組、六年級數(shù)學教研組、音樂教研組、美術(shù)教研組等教研組長能

按要求完成各項教研活動，活動效果很好。

在過去的一年中，教科室根據(jù)各教研組和個人的課題研究情況，通過評比和分析，依次推薦了丁紅亞的三年級語文《小學習作教學資源的開發(fā)與利用研究》和戴慧玲的六年級數(shù)學《新課程標準視域下的小學趣味數(shù)學課程資源開發(fā)研究》為教育科研省級課題并已立項。文素俠的《低年級有效識字、寫字的實踐與研究》為縣級教育科研課題已立項，并且根據(jù)實際情況，又把這一課題上報為省教研室的研究課題。廉平麗的《素質(zhì)教育下提高小學生(中段)計算準確率的實踐與研究》為市級教育科研課題已立項。學校在201*年的12月16日對上述課題分別進行了開題報告研討。這一活動的開展，極大地促進了全校教師的科研水平的提升。

二、課題研究穩(wěn)步開展，碩果累累。

在今年的全縣中小學教育工作綜合督導(dǎo)評估中，僅校長參與課題研究這一項，我們就已把其他學校遠遠拋在后面。校長參與的課題有：《校園文化與特色建設(shè)的研究》國家級“十二五”課題，201*年10月立項，201*年四月結(jié)題；《學生文明禮儀教育研究》省級教科研課題，201*年11月立項；《在信息技術(shù)課外活動中以機器人為載體的創(chuàng)新教育研究》國家級課題，中國電化教育館主管，201*年6月立項；《新課程標準視域下的小學趣味數(shù)學課程資源開發(fā)研究》省級課題，201*年4月立項；《京劇藝術(shù)進校園活動的實踐與研究》，省級課題，201*年11月1日立項。

今年已經(jīng)上交鑒定材料預(yù)備結(jié)題的“十二五”課題有國家級課

題《在信息技術(shù)課外活動中以機器人為載體的創(chuàng)新教育研究》；省級課題《學生文明禮儀教育研究》、《小學生誠信教育的實踐與研究》、《構(gòu)建幸福課堂模式的實踐與研究》；省教研室的課題《構(gòu)建幸福課堂模式的實踐與研究》、《優(yōu)秀經(jīng)典京劇曲目進課堂的實踐與研究》。在匯總鑒定材料的過程中，有關(guān)課題主持人或主要參與者積極負責，認真準備，加班加點，不求最好但求更好。他們分工明確，細致嚴謹，任勞任怨，本著不出錯誤，一次成功的原則盡最大可能的過好一切結(jié)題工作。

三、遠程研修緊跟步伐，率先垂范。

201*年小學教師暑期遠程研修工程如期全面啟動，我們教科室于7月9日組織了各學科研修專題培訓，確保了我校全面遠程研修的順利開展。我們響應(yīng)山東省201*年暑期網(wǎng)上遠程研修的文件精神，老師們認真學習網(wǎng)上研修的操作規(guī)范，網(wǎng)上研修的技術(shù)支持和遠程研修的時效性學習指導(dǎo)。全天收聽收看全省中學教師遠程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會議，認真聆聽省教育廳張志勇副廳長重要講話，用心領(lǐng)會教研培訓院長蔣敦杰專家對遠程研修新方式轉(zhuǎn)型的解讀和省項目設(shè)計組組長畢詩文對遠程研修項目設(shè)計與組織管理工作要點的傳達，使研修人員盡快適應(yīng)201*年教師遠程研修系統(tǒng)化、常態(tài)化、校本化和專業(yè)化的轉(zhuǎn)型需要奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在開學之后的分散研修中，我們學校更是走在全縣的前列。高艷華主任時刻關(guān)注著研修的動態(tài)，當其他學校還沒有進行時，她就多方打聽、四處探尋，拿出了切實可行的操作方案，然后匯報給教體局

師訓科的孫啟終主任，孫主任按照我們的匯報對全縣實施研修布置。

四、教科研常規(guī)工作堅持不懈，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

本學期，教科室繼續(xù)做好各項教科常規(guī)工作。1、信息發(fā)布。利用校園網(wǎng)、QQ群進行各類信息的發(fā)布和交流，如各類學習材料的下發(fā)，各類教育教學論文、案例、隨筆、教學設(shè)計等的評比通知，各類競賽的獲獎情況等。2、組織課題組教師參加縣級以上各類課程資源課的指導(dǎo)工作。其中有張艷花、喬紅霞、曾艷等十三位老師的課榮獲省級一、二等獎。3、協(xié)同教務(wù)處和業(yè)務(wù)校長做好相關(guān)工作。4、認真做好各項材料的收集與整理工作。本學期有李金成、張東明、張東梅等三位教師撰寫的論文在國家級刊物公開發(fā)表。

回顧一學期的教科研工作，教科室在活動的層次性和專題性方面下了一些功夫，取得了一些成績，也存在著許多問題和不足。下學期，我們將根據(jù)學校及教師的實際情況和上級領(lǐng)導(dǎo)對教科室工作的合理建議，改進工作，爭取使我校教科工作真正成為提高教學有效性的有力武器，進一步以“創(chuàng)齊魯名校，育陽光少年”的辦學目標努力工作，向其它科室虛心學習，爭取做得更好。

金鄉(xiāng)縣實驗小學教科室

201*年元月12日

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