暑期社會實(shí)踐總結(jié)-“牽手‘文斗’ 共植希望”關(guān)愛留守兒童服務(wù)隊(duì)

暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

想要去體驗(yàn)一下不一樣的生活，想要去盡己所能的幫幫那些需要幫助的人群，想要告訴自己，自己其實(shí)很幸福，想要……

201*年6月30日，我們10人組成的“牽手文斗共植希望”關(guān)愛留守兒童服務(wù)隊(duì)奔赴利川市文斗鄉(xiāng)，走進(jìn)我們?nèi)松�中的第一座大山，走進(jìn)大山中生活的村民，走近那里充滿憧憬的留守兒童。

7月1日凌晨五點(diǎn)，我們背上背包，如同人生中的一次旅行，帶上為孩子們準(zhǔn)備的禮物，抱著我們心中的希望，開始了此次征程。崎嶇蹣跚的山路，一邊是高高的懸崖，一邊是干枯的大山，車子在山中顛簸地移動著，長達(dá)6個小時的行程，在車子的起起落落中，我們10個人也都在懸著一顆心：那里的孩子生活的怎么樣?他們的童年會和我們的一樣嗎？他們會因?yàn)楦改搁L期的不在身邊而變得靦腆而內(nèi)向嗎？他們是否會排斥我們？他們是否會配合我們？他們會愿意接受我們精心挑選的禮物嗎？他們……然而，下車時沖入眼簾的情景讓早已疲憊的我們微微一驚，隨之感到稍稍的安慰了一點(diǎn)那里的情況比我們想象中的情況已經(jīng)好很多了！我們感到絲絲的慶幸，慶幸這些留守在這里的孩子過得不會過于辛苦，不會在還如此年幼時就用他們稚嫩的雙肩扛起本不屬于他們這個年齡階段該有的艱辛。

可是，在第二天（7月2日）我們走訪的第一站青山村時，我們的這種安慰感徹徹底底的被消耗殆盡了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)告訴我們，在那兒還有好多孩子在痛苦中艱難的生存著……

青山村的村民分布比較稀疏，我們依然清晰地記得，當(dāng)村長帶著我們走進(jìn)那所木房子，走近那群孩子時，我們沉默了，當(dāng)我們聽著村長用低低的聲音給我們講述他們的家庭狀況是我們的隊(duì)友們更加沉默了，有的甚至偷偷掉下了眼淚。我們無法想象一個只有八歲的孩子是如何面對父母在一個月之間相繼離開的事實(shí)，我們無法想象那個女孩在談起已經(jīng)有多長時間沒有看到父母時眼中的眼淚和濃濃的傷痛（因?yàn)樗�的媽媽已�?jīng)過世很久了，爸爸也外出打工許久）。早已長大的我們已經(jīng)不再穿著滿身補(bǔ)丁的衣服了，有的甚至?xí)�將還完整無缺的衣服扔掉，只因它們趕不上潮流；可是你是否可以想象到一個小孩穿著全身都破了，棉花都掛到了外面的褲子朝著你甜甜的叫你“姐姐”、“哥哥”的情景？有個小孩子的愿望我們記得特別清楚，她這樣寫著“我希望爸爸媽媽能回家和我一起過年”，如果是你，你會有怎樣的感受？你會為你自己曾經(jīng)的“大方”感到愧疚嗎？至少我們當(dāng)時真的可以用無地自容來形容了。

我們在青山村調(diào)查了兩天，在走訪每戶村民后，我們總結(jié)到，青山村中，70％的家庭收入來源為父母外出打工，大部分孩子都有爺爺奶奶監(jiān)護(hù)，調(diào)查問卷表中，我們讓她們說出自己的一個愿望，結(jié)果94％的孩子這樣寫道：希望爸爸媽媽都在家，90％的孩子在放學(xué)回家后經(jīng)常幫忙干家務(wù)，62％的孩子的父母一到三個月回家一次。

童心，是一輪滿月，本應(yīng)盛滿歡樂，裝滿天真和母愛，但是，他們卻不能像同齡伙伴那樣圍繞在父母周圍，只有獨(dú)守家鄉(xiāng)的那輪明月，遙想都市的繁華……

7月4日，我們的目標(biāo)是鞍山村，早上八點(diǎn)整裝出發(fā)，走了近四十里山路，到了鞍山村已經(jīng)接近中午，鞍山村的村支書接待了我們，給我們介紹了鞍山村村民的分布和具體情況，鞍山村正在搞新農(nóng)村建設(shè)，情況比青山村好很多，但是在那里的那些稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)的孩子們，仍讓我們震撼，那里，有一個家庭的孩子給我們留下了深刻地印象，我們遇到這樣一對兄妹，他們都是留守兒童，哥哥14歲，妹妹8歲，當(dāng)我們讓他們給我們寫下自己的心愿時，妹妹寫道：希望奶奶的病快點(diǎn)好起來，哥哥寫道：希望家鄉(xiāng)能夠越好越快的發(fā)展，即使是在這艱苦而平凡的家里，他們?nèi)允切南涤H人，情系家鄉(xiāng)。這對兄妹一直跟著嬸嬸生活，妹妹放學(xué)回來還要照看奶奶，幫忙做家務(wù)。當(dāng)我們給這個女孩系上許愿繩時，他朝我們深深的鞠了一躬……當(dāng)你看著一個僅僅只有八歲的小孩站在比他自己還高的灶臺時，你是否可以憶起我們八歲時的種種情形？那時的我們是否幫父母做過什么力所能及的小事，是否還會長年累月地獨(dú)自一人面對著只有一個人的家？那孩子身上的那份獨(dú)立和堅(jiān)韌都讓早已成年的我們自愧不如。在鞍山村的第二天，我們爬上了山頂（鞍山村的地勢很高，山下和山上均有村民），看到了山上人的吃水的困難，每天，孩子上學(xué)時，都要早早的從山頂上下來，山上的人生活很簡單，走進(jìn)了一些農(nóng)家，我們做的也只能是和他們聊聊天，幫他們擇菜、做點(diǎn)家務(wù)而已，由于鞍山村是新農(nóng)村，所以普遍看來，情況要稍微好一些。

7月5號，我們又徒步返回了居住的地方，在鞍山村調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，61％的家庭的父母都已外出打工，他們只是大約半個月才和孩子電話聯(lián)系一次，我們問他們將來想做什么時，77％的孩子都說想要做老師，也許他們已經(jīng)知道自己的負(fù)擔(dān)，不想讓以后的孩子也背負(fù)他們曾經(jīng)有過的孤單吧，更重要的是，他們渴望學(xué)習(xí)的勁頭讓我們感動，他們知道知識改變命運(yùn)，而讀書是一條漫長而艱辛而且是唯一的捷徑。

7月6日，我們義務(wù)來到了文斗鄉(xiāng)金龍村十字路口小學(xué)（據(jù)說是那里最好的鄉(xiāng)村小學(xué)），學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們，他們帶我們?nèi)ジ鹘淌伊私馇闆r，我們分組被帶到學(xué)校一到五年級的教室。我記得，我們走進(jìn)教室的時候，滿教室的孩子都看著我們，老師也停止了講課，把講臺留給了我們，在此之前我們從來不曾走上過三尺講臺，從來不曾想象過滿教室的小孩子圍在自己身邊，從來不曾想過如此多的小朋友高高地舉起他們稚嫩的小手嚷著：“姐姐，我有問題要問你！”。那一天我們就這樣在笑聲中詢問聲中慢慢度過。從來不曾體驗(yàn)過抓著他們小小的手，慢慢地去寫那些平時很快就可以寫完的字，一橫、一豎、一撇、一捺，仿佛不再和平常一樣，它們似乎也被賦予了不一樣的東西，暖暖的直達(dá)心底……破舊的教學(xué)樓，一個支教教師和幾個退休老教師，簡單的飯菜，這里的孩子就是這樣學(xué)習(xí)著，據(jù)了解，這里從沒有來過支教的隊(duì)伍，當(dāng)我們進(jìn)這個學(xué)校時，孩子們都?xì)g呼起來，拿著手中的課本，不停的問我們問題，因?yàn)樗麄儙缀鯖]有幾乎與外界交流，當(dāng)我們走時，孩子們都戀戀不舍的送我們，問我們明年還來不來。記得那天晚上有幾個離我們住的地方很近的孩子找到了我們，送給了他們準(zhǔn)備的禮物，我們收到禮物的時候看到了他們寫的話，“大姐姐大哥哥，你們不要走，我們會想你們的，能在這多呆幾天嗎？真的舍不得你們走。”我們又哭了，活動結(jié)束了我們?nèi)タ此麄兊臋C(jī)會好像沒有了，心里很不是滋味，我們抱住了他們說，我們一定會再回來看你們的。就這樣，我們和那群可愛的孩子告別了。我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了一個小時的交談，他和我們談現(xiàn)在這個小學(xué)的教育狀況，聊到支教教師，校長頻繁的嘆氣，他指出，現(xiàn)在的支教教師也只是以兩年支教的時間為跳板，兩年后，他們要么考公務(wù)員，要么去了市區(qū)的學(xué)校，和剛進(jìn)來時的雄心壯志正好相反，學(xué)校的教師隊(duì)伍也面對老齡化，年輕的都是以支教為主，聊到學(xué)校的一些設(shè)施，校長也很無奈，國家的撥款，到了這個小山村，已經(jīng)剩的寥寥無幾，他們看到了我們，也希望借助我們向社會宣傳一下，向社會報道這里，乃至所有的山村學(xué)校的現(xiàn)狀，希望引起社會對貧困山區(qū)的關(guān)注，希望教師隊(duì)伍能有年輕的血液注入。

在這個小學(xué)，我們深刻的認(rèn)識到，我們短暫的到來并沒有給他們帶來一些什么，如同給了他們希望，又讓他們失望，很慚愧，我們只能在精神上給予他們一些鼓勵，給他們帶來走出大山的希望，臨走時，我們都給孩子們留下了我們的電話號碼，希望能夠他們在無助時、失落時，在某種程度上我們能夠開導(dǎo)下他們。

7月7日上午，我們進(jìn)行了回訪。將事先準(zhǔn)備的一些鉛筆、橡皮、本子贈送了十字路口小學(xué)，畢竟我們團(tuán)隊(duì)的力量有限，目前做到的物質(zhì)方面，也只是這些。

另外，在青山村調(diào)查時，我們無意中了解到，在那里，有一個黑煤礦，不停地用大卡車來來回回地運(yùn)東西，使本已崎嶇的山路更加顛簸，黑煤礦無休止的工作，阻斷了青山村的正常用水，村民找黑煤礦的負(fù)責(zé)人理論，結(jié)果黑煤礦更加地變本加厲，如今，青山村已經(jīng)斷了水資源，因?yàn)樗�已�?jīng)全被污染了，村民只能靠天，下雨天時，他們開始儲備水，吃那些未經(jīng)過濾的雨水，而且，青山村的一些村民也已經(jīng)死于無任何安全措施的黑煤礦，只可惜，我們未能找到這個黑煤礦，據(jù)說，是隱藏在一座山里面。這是我們未能解決的問題，我們只是如果有機(jī)會，一定會把文斗鄉(xiāng)那里的一切告訴社會上的人，希望社會能夠給予這個小山村一定的關(guān)注，也希望社會給予所有的留守兒童更多的關(guān)注。

實(shí)踐過程中，我們團(tuán)隊(duì)也曾爭吵過，調(diào)查究竟該以何種方式展開，具體制定那些路線計(jì)劃，我們將團(tuán)隊(duì)平均分成兩組，分路走訪，每天晚上，我們都在交流當(dāng)天每組的調(diào)查情況，借鑒各組的經(jīng)驗(yàn)，為第二天的行程制定更好的實(shí)施方案，在文斗鄉(xiāng)的一個星期，每天都在和孩子、村民打交道，我們將一些禮物贈送給走訪的每一個孩子，只是想要在心理上給予他們一定的希望，和他們交流時，也只是想給他們帶來前進(jìn)的動力，物質(zhì)上，我們的精力有限，只是想通過我們的一些見聞，呼吁更多的大學(xué)生參加的暑期實(shí)踐中去，換取大家對留守兒童的認(rèn)識。

也許在若干年之后突然有一天當(dāng)我們再次接觸到“文斗”、“留守”……之類的字眼時，關(guān)于這次的這次文斗之旅的種種情形我們都將歷歷在目，甚至還可以清晰地觸摸到那些摻雜著無數(shù)種復(fù)雜情懷的感情。

等到若干年以后，我們忙忙碌碌地穿梭在人群中時，會回想起在那么一年曾經(jīng)有十個朋友結(jié)伴去過那樣一個叫文斗的地方，認(rèn)識了一群可愛的孩子，也學(xué)會了很多很多，明白了很多很多。不曾后悔這一次的活動因?yàn)殡m然艱辛可是收獲到的東西總是比付出的要多得多。

那里的孩子，那里的大人，那里的一切一切；教會了我們用樂觀的心態(tài)去生活，教會我們要用心的去發(fā)現(xiàn)生活中的絲絲溫暖，要用心去品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心的去珍惜我們所擁有的一切，不要等到失去才發(fā)現(xiàn)那些是多么的不可替代！

“牽手‘文斗’共植希望”關(guān)愛留守兒童服務(wù)隊(duì)

201*年9月2日

擴(kuò)展閱讀：自我鑒定

自我鑒定

我叫田野，土家族，中國共青團(tuán)員，于1993年1月5日出生于湖北省利川市文斗鄉(xiāng)的一個普通農(nóng)民家庭，現(xiàn)在就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，目前為201*級工商企業(yè)管理二班的一名學(xué)生。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全

面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。同時我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨

著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我不僅與老師建立了濃厚的師生情誼，而且與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

當(dāng)然，我覺得自己大學(xué)里做得最對一件事就是加入了鄂州職業(yè)

大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的“雙學(xué)”小組，這個社團(tuán)是以從事青年志愿者服務(wù)為主的學(xué)生志愿組織，他們秉承著“立足校園，服務(wù)社會”的光榮傳統(tǒng)，這么多年來，在鄂州職業(yè)大學(xué)的各個校區(qū)里總是能看到他們忙碌的身影，因?yàn)橛辛怂麄冞@群無私奉獻(xiàn)、不計(jì)報酬的志愿者們在校園的服務(wù)，才使得我們的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了許多的方便，可以說，他們真正的履行了當(dāng)初加人青年志愿者，做一名光榮的青年志愿者所做的的承諾。

此外，他們還把這種志愿精神發(fā)揚(yáng)到了外面、社會上，不僅多次組織志愿者去社會上從事各種的志愿活動，而且還與鄂州市周邊的貧困地區(qū)的小學(xué)建立了長期的關(guān)系，對鄂州市周邊的貧困小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教，迄今為止，支教事業(yè)已經(jīng)走過了四個年頭，在這四年里，他們不懼嚴(yán)寒酷暑、不畏風(fēng)霜雨雪，堅(jiān)持每個周前往小學(xué)支教。他們的支教不僅為貧困地區(qū)的小學(xué)帶去了先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式，而且也把這種志愿精神帶給了社會。在所有的小學(xué)里面，他們的支教成績都是斐然的，我為他們驕傲，更以身為其中的一員而自豪。

我也很榮幸能夠帶領(lǐng)這個驕傲、自豪的團(tuán)隊(duì)，從他們的臉上，我更加的讀懂了志愿精神，那種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的快樂。當(dāng)然，也給了我巨大的壓力，不過我堅(jiān)信，我們不管遇到什么都會一起努力的，讓自愿精神在鄂州職業(yè)大學(xué)乃至鄂州廣為流傳。我會為此目標(biāo)而努力奮斗，這也是我大學(xué)生活的目標(biāo)，我相信我能帶動更多的人加入我們的志愿者行列，讓雷鋒精神、志愿精神永垂不朽！

在我任職期間，帶領(lǐng)社團(tuán)從事了多項(xiàng)的志愿活動，也親身前往小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，在進(jìn)行義務(wù)支教的時候，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)生在文具與課外書籍等方面較為缺乏，回去經(jīng)過深思熟慮以及學(xué)校、院里領(lǐng)導(dǎo)的意見，在全校組織了一次大型的“義賣助學(xué)”活動，通過此次活動，我們把募集的善款還有接受同學(xué)們以及眾多愛心人士捐贈的物品，在校、院領(lǐng)導(dǎo)以及鄂州市記者的陪同下親自前往小學(xué)進(jìn)行了捐贈。除此之外，我們還經(jīng)常與其他的青年志愿者組織一起參加了多種志愿活動，也就是在201*年的三月學(xué)雷鋒月中，我們先后參加了學(xué)校組織的宣傳防疾控疾知識（201*.3）、文明勸導(dǎo)（201*.3）、擦亮城市公交站牌（201*.3）、打掃教職工宿舍（201*.3）、擦亮校園（201*.3）等志愿活動，而且自己還組織開展了關(guān)注留守兒童“義賣助學(xué)”（201*.4）、感恩母親，關(guān)愛老人城市福利院義演（201*.5）、關(guān)愛社會，關(guān)注留守兒童大型捐贈活動（201*.6）、牽手“麥田”計(jì)劃關(guān)注農(nóng)村留守兒童（201*.6）等活動。通過這一系列的活動的開展，不僅使我們社員的思想素質(zhì)得到了提高，而且也極大的豐富了我們的課余文化生活，給大家提供了鍛煉自我、提升自我的空間與機(jī)會，對于本人來說，這不僅僅是個人能力的一種體現(xiàn)，更是對自己思想的一次升華，是對自己做為一個志愿者、做為一個青年志愿者組織的負(fù)責(zé)人的一個承諾，我無愧與志愿宣言。

在貧困地區(qū)小學(xué)，我也會每個周跟著大家一起前往小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，看到孩子們臉上掛著的笑臉，我就覺得我們再苦再累都是值得的，我們只是在做自己力所能及的一份事情而已。小孩子們的一聲哥哥，更讓我明白了自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，我們不僅僅是來這里鍛煉自己的，既然我們是來支教的，那么就必須拿出自己的成績出來，不然就對不起那些孩子渴望的眼神，更對不起那聲哥哥。所以在平常的課余時候，我們除了做一些志愿活動外，就是大家一起討論教學(xué)方法，總結(jié)這段時間的教學(xué)中的不足，并加以改正。功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)期的期末考試中，我們所以支教的班級均取得了較好的成績，更有幾個好的班級拿到了全鎮(zhèn)單科第一的好成績。看到還在們臉上的笑顏以及老師們贊賞的眼神，我覺得走這條路，值。不僅我要一直堅(jiān)持走下去，我還要告訴我的后面的學(xué)弟、學(xué)妹也要堅(jiān)持的走下去，將愛心義務(wù)支教事業(yè)越做越好，真正的學(xué)以致用，盡自己力所能及去幫助那些該幫助的人。

平時在學(xué)校的時候，我也很積極的參加學(xué)校的各種文體活動，在一次學(xué)校組織的文藝晚會上，我與我的團(tuán)隊(duì)以一個搞笑小品贏得了最佳團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。我覺得在這些活動中，榮譽(yù)是其次的，關(guān)鍵是在這些組織里認(rèn)識了很多不同院系的同學(xué)提高了自己的交際能力及為人處事的能力。同時我通過在這些學(xué)生組織里面的學(xué)習(xí)，去發(fā)掘自身的潛力，尋找自己的發(fā)展方向。

當(dāng)然，不管是生活、學(xué)習(xí)還是工作，都不可能是一帆風(fēng)順的。我也遇到過很多困難，很多不快，也做錯過很多事情。但我認(rèn)為以前、現(xiàn)在甚至將來，我遇到的所有問題都是上天賦予我的試金石。我將用自己的熱情、活力、自信，來克服以后的各種困難，不斷完善自我的人生價值和追求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的美麗人生。

鄂州職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“雙學(xué)”小組負(fù)責(zé)人

田野

201*年9月20日

附錄：本人活動照片展示

這就是我

參加的各種志愿者活動

與其他的志愿者一起去社會上做活動

義賣助學(xué)

生活中的我

我的那群孩子

校、院領(lǐng)導(dǎo)對我們支教活動大力支持

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