代班工作總結(jié)

201*屆音樂學(xué)2班代班工作總結(jié)

201*級(jí)音樂學(xué)2班李顏曦

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就給自己定了3個(gè)目標(biāo)。一、進(jìn)入學(xué)生會(huì)，二、當(dāng)代理班主任，三、入黨。在10年9月份，我很高興完成了我的第二個(gè)目標(biāo)，擔(dān)任了201*屆音樂學(xué)2班的代班，與我一同代領(lǐng)這個(gè)班學(xué)生的還有201*級(jí)音學(xué)1班的楊紹軍同學(xué)，我跟大一的學(xué)生們都親切的叫他“老楊”。

回顧這一年的代班生活，想說的實(shí)在是太多太多了。那些美好的經(jīng)歷將成為我這一輩子最美好的回憶。在即將離開學(xué)校的日子中，有很多學(xué)生會(huì)的干部和將來也想擔(dān)任代班的學(xué)弟學(xué)妹們都希望我跟我老楊能多說一些代班的經(jīng)驗(yàn)，那我就簡單的說幾點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)吧。

現(xiàn)在我都還記得10屆本二班的孩子們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)稚嫩、興奮、又不知所措的樣子。那時(shí)候的他們對這個(gè)陌生的環(huán)境向往而又害怕。很多的孩子都是第一次離開父母，離開家那溫暖的港灣。此時(shí)此刻的他們，我想最需要的就是關(guān)心！當(dāng)時(shí)我和老楊都是干勁十足，長項(xiàng)不一樣，分工自然就明確下來了。老楊是男生，又是08級(jí)本1班的班長，對于班上瑣碎的事情和學(xué)習(xí)方法都很有一套。而我是女生，心思比較細(xì)膩，是院上學(xué)生會(huì)和班級(jí)的干部，對于大一孩子平時(shí)的生活、思想交流和組織文化活動(dòng)這一塊就參與的比較多。我想，這種合理的分工，為我們將來的工作的良好開展打下了一定的基礎(chǔ)。

第二，我們兩個(gè)代班都有一個(gè)共同的目標(biāo)：全心全意，代好我們這個(gè)班！所以我們會(huì)經(jīng)常在班會(huì)上，或者私下的交談中，告訴孩子們我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，生活中的小竅門等等。只要是有利于這些孩子，再苦再累都是值得！第三，平等對待班里每一個(gè)學(xué)生。不管是一個(gè)活潑開朗的學(xué)生還是一個(gè)內(nèi)向少言的學(xué)生。其實(shí)從內(nèi)心來講，都是渴望能得到別人認(rèn)可的。雖然我們兩個(gè)代班還只是大三的學(xué)生，還算不上真正意義上的老師，但是看得出來，他們希望得到我們的認(rèn)可。所以不論是誰，做的對的，我們會(huì)積極在班中給予表揚(yáng)，我們通常采取的方式是：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者加分獎(jiǎng)勵(lì)。做的不好的事情，及時(shí)給予批評，并要求立即改正，人非圣賢，孰能無過。只要是能改正錯(cuò)誤的孩子，我們都是給予認(rèn)可的。對于這一套獎(jiǎng)懲措施，在另一方面來說也是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力，班里的學(xué)生還是給予一致的認(rèn)可。

第四，民主管理很重要。不要無形中給予大一的學(xué)生壓力。我知道有些大二、大三的學(xué)生仗著自己在學(xué)校有一定的時(shí)日了，就自以為是，甚至自己的事情不做，推給大一的學(xué)生。作為一名代班，最要謹(jǐn)記的就是這一點(diǎn)。謹(jǐn)記：己所不欲，勿施于人。不能強(qiáng)加自己的意愿在初入大學(xué)的學(xué)生身上，一定要做到：民主！大一才入校的他們也許對于這個(gè)環(huán)境還不熟悉，但是他們也是有一定思想見解的，可以給予他們建議，但不可自己說一不二，隨意的干預(yù)大一班上的事情。否則就算當(dāng)時(shí)強(qiáng)迫照做了，但是對于這些相對個(gè)性較強(qiáng)的90后的學(xué)生來說是不會(huì)服氣的，日后可能會(huì)帶來很多管理上的麻煩。

第五，看人要準(zhǔn)。一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀與否，班委的選擇上十分重要。在剛進(jìn)校的時(shí)候，學(xué)生之間都沒有了解，所以班委是由代班指定的。所以要根據(jù)他、她平時(shí)的表現(xiàn)情況，優(yōu)先選擇。我相信：一個(gè)做事踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，樂于助人的人日后絕對是代班的得力幫手。日后一定會(huì)成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊。

第六，作為一名代班，一定要更加嚴(yán)格要求自己，用事實(shí)說話，言傳身教。否則說話不具說服力。一定要答應(yīng)的事情盡力做到，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，用實(shí)踐和理論知識(shí)豐富自己、完善自我。第七，多多參與大一學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交流、溝通。不要讓學(xué)生覺得有“代溝”。沒有特殊情況，我跟老楊每一次的大一班會(huì)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席，他們不會(huì)寫黑板字，我會(huì)去幫忙辦板報(bào)，老楊則會(huì)在班會(huì)上補(bǔ)充發(fā)言等等。每隔一段時(shí)間，我們會(huì)抽空與他們一同吃飯，期間了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。每一次的班級(jí)聚餐我們也會(huì)參與其中。當(dāng)然都是自費(fèi)的。第八，“授之以魚，不如授之以漁”。剛剛開始的時(shí)候，我跟老楊還不是很有經(jīng)驗(yàn)，班上的大小事情，我們都親力親為。以至于很長一段時(shí)間中，我們自己的工作能力鍛煉出來了，可大一的孩子什么都不會(huì)，我們也累得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來在其他人的告知下，我們改進(jìn)了這一點(diǎn)，我們遲早會(huì)離開這個(gè)班，幫他們把事情都做好，不如告訴他們做事情的方法，雖然剛開始的時(shí)候，遇到的問題比較多，做起來可能會(huì)相當(dāng)復(fù)雜和麻煩，但經(jīng)過一番四處碰壁，孩子們也慢慢能掌握和熟練，最后也能做得很好。所以不要想什么事情都自己做好了，這會(huì)讓孩子有依賴感，而且到最后什么都不會(huì)。

第九，大一的孩子首先是我們的朋友，然后是我們的師弟師妹，最后才是我們的學(xué)生。期間，還要多與輔導(dǎo)員老師溝通，畢竟我們也還是在校學(xué)生，還有很多的不足需要老師給予幫助和支持。

最后一點(diǎn)我想說，網(wǎng)上有句話說的很好，我想借用過來：如果愛，請深愛！是的，作為一名的代班，我們很光榮，但同時(shí)我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到我們肩上的擔(dān)子，這份責(zé)任是很重的。

在擔(dān)任10屆音樂二班的代班的這個(gè)過程中，我也有過彷徨，對自己的能力產(chǎn)生過質(zhì)疑，遇到親人朋友或者學(xué)生的不理解的時(shí)候，也想過退縮和放棄。但在這一年中，我確實(shí)學(xué)到了很多以前在課堂上、在活動(dòng)中學(xué)不到的知識(shí)，結(jié)識(shí)了一幫做事踏實(shí)，頭腦聰明的工作伙伴，認(rèn)識(shí)了一群熱心而厚道的知心朋友，遇見了我一生當(dāng)中的第一批學(xué)生，得到了老師們的指點(diǎn)和幫助。這是我大學(xué)最重要的一筆財(cái)富。感謝所有人！盡管我的經(jīng)驗(yàn)尚淺，但還是希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的工作經(jīng)驗(yàn)對將來即將成為代班的師弟師妹們有所幫助！

201*.6.7

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

交換名字

內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。方法：

（1）人數(shù)在10個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！”??（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

1.[破冰游戲]串名字游戲游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解

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201*屆音樂學(xué)2班代班工作總結(jié)

201*級(jí)音樂學(xué)2班李顏曦

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就給自己定了3個(gè)目標(biāo)。一、進(jìn)入學(xué)生會(huì)，二、當(dāng)代理班主任，三、入黨。在10年9月份，我很高興完成了我的第二個(gè)目標(biāo)，擔(dān)任了201*屆音樂學(xué)2班的代班，與我一同代領(lǐng)這個(gè)班學(xué)生的還有201*級(jí)音學(xué)1班的楊紹軍同學(xué)，我跟大一的學(xué)生們都親切的叫他“老楊”。

回顧這一年的代班生活，想說的實(shí)在是太多太多了。那些美好的經(jīng)歷將成為我這一輩子最美好的回憶。在即將離開學(xué)校的日子中，有很多學(xué)生會(huì)的干部和將來也想擔(dān)任代班的學(xué)弟學(xué)妹們都希望我跟我老楊能多說一些代班的經(jīng)驗(yàn)，那我就簡單的說幾點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)吧。

現(xiàn)在我都還記得10屆本二班的孩子們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)稚嫩、興奮、又不知所措的樣子。那時(shí)候的他們對這個(gè)陌生的環(huán)境向往而又害怕。很多的孩子都是第一次離開父母，離開家那溫暖的港灣。此時(shí)此刻的他們，我想最需要的就是關(guān)心！當(dāng)時(shí)我和老楊都是干勁十足，長項(xiàng)不一樣，分工自然就明確下來了。老楊是男生，又是08級(jí)本1班的班長，對于班上瑣碎的事情和學(xué)習(xí)方法都很有一套。而我是女生，心思比較細(xì)膩，是院上學(xué)生會(huì)和班級(jí)的干部，對于大一孩子平時(shí)的生活、思想交流和組織文化活動(dòng)這一塊就參與的比較多。我想，這種合理的分工，為我們將來的工作的良好開展打下了一定的基礎(chǔ)。

第二，我們兩個(gè)代班都有一個(gè)共同的目標(biāo)：全心全意，代好我們這個(gè)班！所以我們會(huì)經(jīng)常在班會(huì)上，或者私下的交談中，告訴孩子們我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，生活中的小竅門等等。只要是有利于這些孩子，再苦再累都是值得！第三，平等對待班里每一個(gè)學(xué)生。不管是一個(gè)活潑開朗的學(xué)生還是一個(gè)內(nèi)向少言的學(xué)生。其實(shí)從內(nèi)心來講，都是渴望能得到別人認(rèn)可的。雖然我們兩個(gè)代班還只是大三的學(xué)生，還算不上真正意義上的老師，但是看得出來，他們希望得到我們的認(rèn)可。所以不論是誰，做的對的，我們會(huì)積極在班中給予表揚(yáng)，我們通常采取的方式是：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者加分獎(jiǎng)勵(lì)。做的不好的事情，及時(shí)給予批評，并要求立即改正，人非圣賢，孰能無過。只要是能改正錯(cuò)誤的孩子，我們都是給予認(rèn)可的。對于這一套獎(jiǎng)懲措施，在另一方面來說也是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力，班里的學(xué)生還是給予一致的認(rèn)可。

第四，民主管理很重要。不要無形中給予大一的學(xué)生壓力。我知道有些大二、大三的學(xué)生仗著自己在學(xué)校有一定的時(shí)日了，就自以為是，甚至自己的事情不做，推給大一的學(xué)生。作為一名代班，最要謹(jǐn)記的就是這一點(diǎn)。謹(jǐn)記：己所不欲，勿施于人。不能強(qiáng)加自己的意愿在初入大學(xué)的學(xué)生身上，一定要做到：民主！大一才入校的他們也許對于這個(gè)環(huán)境還不熟悉，但是他們也是有一定思想見解的，可以給予他們建議，但不可自己說一不二，隨意的干預(yù)大一班上的事情。否則就算當(dāng)時(shí)強(qiáng)迫照做了，但是對于這些相對個(gè)性較強(qiáng)的90后的學(xué)生來說是不會(huì)服氣的，日后可能會(huì)帶來很多管理上的麻煩。

第五，看人要準(zhǔn)。一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀與否，班委的選擇上十分重要。在剛進(jìn)校的時(shí)候，學(xué)生之間都沒有了解，所以班委是由代班指定的。所以要根據(jù)他、她平時(shí)的表現(xiàn)情況，優(yōu)先選擇。我相信：一個(gè)做事踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，樂于助人的人日后絕對是代班的得力幫手。日后一定會(huì)成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊。

第六，作為一名代班，一定要更加嚴(yán)格要求自己，用事實(shí)說話，言傳身教。否則說話不具說服力。一定要答應(yīng)的事情盡力做到，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，用實(shí)踐和理論知識(shí)豐富自己、完善自我。第七，多多參與大一學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交流、溝通。不要讓學(xué)生覺得有“代溝”。沒有特殊情況，我跟老楊每一次的大一班會(huì)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席，他們不會(huì)寫黑板字，我會(huì)去幫忙辦板報(bào)，老楊則會(huì)在班會(huì)上補(bǔ)充發(fā)言等等。每隔一段時(shí)間，我們會(huì)抽空與他們一同吃飯，期間了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。每一次的班級(jí)聚餐我們也會(huì)參與其中。當(dāng)然都是自費(fèi)的。第八，“授之以魚，不如授之以漁”。剛剛開始的時(shí)候，我跟老楊還不是很有經(jīng)驗(yàn)，班上的大小事情，我們都親力親為。以至于很長一段時(shí)間中，我們自己的工作能力鍛煉出來了，可大一的孩子什么都不會(huì)，我們也累得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來在其他人的告知下，我們改進(jìn)了這一點(diǎn)，我們遲早會(huì)離開這個(gè)班，幫他們把事情都做好，不如告訴他們做事情的方法，雖然剛開始的時(shí)候，遇到的問題比較多，做起來可能會(huì)相當(dāng)復(fù)雜和麻煩，但經(jīng)過一番四處碰壁，孩子們也慢慢能掌握和熟練，最后也能做得很好。所以不要想什么事情都自己做好了，這會(huì)讓孩子有依賴感，而且到最后什么都不會(huì)。

第九，大一的孩子首先是我們的朋友，然后是我們的師弟師妹，最后才是我們的學(xué)生。期間，還要多與輔導(dǎo)員老師溝通，畢竟我們也還是在校學(xué)生，還有很多的不足需要老師給予幫助和支持。

最后一點(diǎn)我想說，網(wǎng)上有句話說的很好，我想借用過來：如果愛，請深愛！是的，作為一名的代班，我們很光榮，但同時(shí)我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到我們肩上的擔(dān)子，這份責(zé)任是很重的。

在擔(dān)任10屆音樂二班的代班的這個(gè)過程中，我也有過彷徨，對自己的能力產(chǎn)生過質(zhì)疑，遇到親人朋友或者學(xué)生的不理解的時(shí)候，也想過退縮和放棄。但在這一年中，我確實(shí)學(xué)到了很多以前在課堂上、在活動(dòng)中學(xué)不到的知識(shí)，結(jié)識(shí)了一幫做事踏實(shí)，頭腦聰明的工作伙伴，認(rèn)識(shí)了一群熱心而厚道的知心朋友，遇見了我一生當(dāng)中的第一批學(xué)生，得到了老師們的指點(diǎn)和幫助。這是我大學(xué)最重要的一筆財(cái)富。感謝所有人！盡管我的經(jīng)驗(yàn)尚淺，但還是希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的工作經(jīng)驗(yàn)對將來即將成為代班的師弟師妹們有所幫助！

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