關(guān)于提高利用率的年終總結(jié)(排版二室)

關(guān)于提高利用率的年終總結(jié)

在今年全年的工作中，提高利用率是我們工作的重中之重。排版二室主要負(fù)責(zé)重工、海工產(chǎn)品的排版。在平時(shí)排版工作中，為了提高鋼板利用率，我們主要做了以下工作：

1.加強(qiáng)排版員培訓(xùn)。在平時(shí)的工作中，排版二室經(jīng)常組織排版員學(xué)習(xí)部門下發(fā)的《關(guān)于提高排版利用率的各種措施》，讓每個(gè)排版員都做到以提高利用率為己任，看到排版圖上有邊角料就會(huì)自覺地插排通用件，看到不湊料的零件就找鋼板庫重新供合適的板，或者詢問工藝主管該零件是否可以斷開…基本做到了全員都在提高利用率。

今年五月以后，部門三區(qū)轉(zhuǎn)來三位新排版員到排版二室。我們聯(lián)系車間帶班，利用加班時(shí)間進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，他們了解了怎么樣橋接零件才不會(huì)掉到胎架下面，減少零件的遺失；了解到可以根據(jù)板厚調(diào)整零件之間的距離，板厚小于40的板零件之間的距離余量可以放得小一點(diǎn)、引弧長度也可以小一點(diǎn)，既不會(huì)影響切割，又能提高鋼板利用率。

我認(rèn)為，在排版過程中，人的主觀能動(dòng)性是占很大比例的。只有

每個(gè)排版員在平時(shí)工作中都主動(dòng)提高利用率，我們才有可能更好的達(dá)到工作目標(biāo)。

2.通用件、零散件的插排。以前重工海工的一些吊耳及卡碼都是以工藝單的形式零星下發(fā)。通過一年左右的積累，我們發(fā)現(xiàn)，這部分零件也是通用件中的標(biāo)準(zhǔn)吊耳和卡碼。8月份我們分別給重工和海工的工藝部下發(fā)了工藝聯(lián)系單，建議他們以通用件的形式批量下發(fā)，以便我們在日常排版中消化整板的邊角料。目前，這項(xiàng)工作進(jìn)程良好。我們把這些通用件插排在各類項(xiàng)目中，利用了邊角料，節(jié)約了鋼板，提高了產(chǎn)品利用率。

3.對于專板專用的產(chǎn)品，我們每一本排版圖均做好余料清單，在后續(xù)排版中，只要打印出所需余料的信息，要求鋼板庫供板。今年我們的部分專板專用的產(chǎn)品的利用率達(dá)到90%左右。值得一提的是英國風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目，在做該項(xiàng)目時(shí)，我們把140根樁的基礎(chǔ)樁、過渡樁及法蘭都做了自制表格，排版、校對、審核后再登記等多道工序均嚴(yán)格執(zhí)行；附屬件共分八船，很多平臺(tái)零件及壓頭板等都是幾根樁共用或幾船共用，我們把這些零件信息在工藝筆記上一一記錄，每一船結(jié)束后整理余料臺(tái)賬，下一船要用時(shí)直接打出鋼板信息讓供板人員供板。整個(gè)產(chǎn)品結(jié)束后，我們算出的理論利用率為89.38%。我認(rèn)為，把工作做細(xì)做好是該產(chǎn)品利用率較高的一個(gè)重要原因。

在排鋼橋鋼塔過程中，由于沒有固定的計(jì)劃，都是根據(jù)施工隊(duì)的進(jìn)度進(jìn)行排版切割的。如果一個(gè)分段一個(gè)分段地排，會(huì)產(chǎn)生大量的余料和廢料。因此，我們經(jīng)常挨個(gè)給重工各施工隊(duì)打電話，詢問他們的進(jìn)度，把開工時(shí)間接近的分段一起排版，這樣有利于減少余料的產(chǎn)生，提高鋼板利用率。

以上幾點(diǎn)是在《關(guān)于提高排版利用率的各種措施》基礎(chǔ)上總結(jié)的比較有重工海工產(chǎn)品特色的幾點(diǎn)，今后我們將繼續(xù)總結(jié)從而得到提高。

當(dāng)然我們在努力提高重工海工產(chǎn)品利用率的同時(shí)，也碰到了不少困難。絕大多數(shù)產(chǎn)品板都是專板專用，一些尺寸較小的零件不能互相插排，而且大型產(chǎn)品的很多零件都非常大，幾乎不能斷零件，又是厚板，沒有通用件可插排，如果沒為這些零件定制鋼板的話，一般利用率都很低，所以我們的浮吊和龍門吊的利用率都比較低。努力提高這部分產(chǎn)品的利用率是我們排版二室明年的工作目標(biāo)。

重工海工的許多工作還很不成熟，只要我們在平時(shí)工作中多積累，多跟工藝及鋼板庫聯(lián)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及各類措施并加大執(zhí)行力度，我們會(huì)離期望目標(biāo)越來越近。

09.11.20

數(shù)控排版二室：蔡萍

擴(kuò)展閱讀：201*年上半年工作總結(jié)暨201*年下半年工作計(jì)劃(排版)

201*年上半年工作總結(jié)暨201*年下半年工作要點(diǎn)

臺(tái)州市椒江區(qū)教育局普教科

201*年上半年工作總結(jié)

201*年上半年，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和上級教育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，以“構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育基地，打造臺(tái)州教育中心”為目標(biāo)，緊緊圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵”發(fā)展三大主題，履行“管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)”三大職能，按照年度計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，團(tuán)結(jié)合作，克難攻堅(jiān)，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展。

一、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及十五年基礎(chǔ)教育

1.學(xué)前三年入園率96.5%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，初升高比例98.57%，普職比1：1，三殘少年兒童入學(xué)率達(dá)99.1%，九年義務(wù)教育完成率111.0%，高中段教育學(xué)生鞏固率達(dá)98.42%，十五年教育普及率達(dá)98.83%。小學(xué)英語教育開課率達(dá)100%。

2．高考質(zhì)量輝煌。3．中考成績喜人。

二、規(guī)范、均衡、優(yōu)質(zhì)地推進(jìn)十五年基礎(chǔ)教育1．幼兒教育

（1）協(xié)助教育局辦公室完成了《椒江區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的制訂。

（2）制訂了《椒江區(qū)幼兒教育共同體建設(shè)實(shí)施方案》。（3）到海辦、三甲、洪家、下陳、前所等街道調(diào)研公辦中心幼兒園建設(shè)情況。

（4）召開幼兒園園長會(huì)議，宣傳解讀國務(wù)院、省、市、區(qū)有關(guān)幼兒教育政策。

（5）與區(qū)婦聯(lián)、體育局聯(lián)合舉辦第三屆幼兒體育節(jié)暨“六一”慶祝會(huì)（13所幼兒園近1000名師生參加），并與區(qū)婦聯(lián)一起組織了“六一”慰問活動(dòng)。

（6）與鳳凰山莊聯(lián)合舉辦幼兒繪畫大賽（13所幼兒園50名幼兒參加）。

（7）完成《浙江幼兒教育》編輯部來椒江幼兒園調(diào)研工作，并組織了一場《關(guān)于幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)》的家長報(bào)告會(huì)。

（8）完成了“省財(cái)政網(wǎng)”幼兒園信息上網(wǎng)工作。（9）撰寫了5個(gè)有關(guān)幼教發(fā)展的提案回復(fù)。2．義務(wù)教育

（1）調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)分布圖。為理順開發(fā)區(qū)與椒江學(xué)區(qū)的關(guān)系，我們完善制訂城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)施方案，調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)分布圖。

（2）初中學(xué)業(yè)考試學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控已實(shí)現(xiàn)全覆蓋。監(jiān)控對象從農(nóng)村過渡至全區(qū)，監(jiān)控年級從初三過渡至所有年級。

（3）全面實(shí)施“中心校戰(zhàn)略”。所有街道都在結(jié)合實(shí)際全力實(shí)施“中心校戰(zhàn)略”，努力實(shí)現(xiàn)中心校與村完小的“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教師待遇、統(tǒng)一財(cái)務(wù)核算、統(tǒng)一工作考核）。三甲中心校的“一校制”實(shí)驗(yàn)已引起各方的關(guān)注。

（4）積極推進(jìn)“初中聯(lián)盟”建設(shè)。我們已組建三個(gè)初中聯(lián)盟，計(jì)劃以“三聯(lián)動(dòng)、四共享”（即聯(lián)動(dòng)管理、聯(lián)運(yùn)教研、聯(lián)運(yùn)考核，理念共享、資源共享、方法共享、成果共享）的方式，通過3-5年的努力，達(dá)到聯(lián)盟學(xué)校設(shè)施大體一致、師資隊(duì)伍素質(zhì)大體一致、教育教學(xué)水平大體一致、學(xué)校管理水平大體一致，把學(xué)校教育差距控制在人民群眾可接受的范圍，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域均衡教育。

（5）加強(qiáng)學(xué)校間的交流。繼全區(qū)中小學(xué)與杭州城區(qū)中小學(xué)開展全面合作的同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了與高校之間的合作，臺(tái)州學(xué)院椒江附屬中學(xué)和臺(tái)州學(xué)院椒江附屬小學(xué)成為我區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，三甲中心校成為杭師大的教育教學(xué)研究基地。

（6）開展“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（浙教基201*127號）文件精神，根據(jù)我區(qū)的具體情況作出具體部署，狠抓落實(shí)，確定椒江二中、臺(tái)州學(xué)院附中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)為“減負(fù)提質(zhì)”試點(diǎn)學(xué)校，制定了實(shí)施方案，有較大成效。

（7）關(guān)注弱勢群體。切實(shí)解決外來民工子女就讀問題�，F(xiàn)外來民工子女有10864名小學(xué)生，2345名初中生全部在25所指定公辦學(xué)校和三所民辦民工子弟學(xué)校就讀。認(rèn)真做好貧困學(xué)生的資助工作。發(fā)放營養(yǎng)餐券3371張，投入資助資金59萬余元；37名農(nóng)村中學(xué)生減免住宿費(fèi)，免費(fèi)金額為11030元。幫助472名特困家庭學(xué)生解決就學(xué)難問題，資助資金50多萬元。舉行了結(jié)對助學(xué)活動(dòng)，臺(tái)州市消防支隊(duì)官兵與下陳中心校14名學(xué)生結(jié)

對。還對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的20名全免費(fèi)接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生給予1000元/生一年的生活補(bǔ)助。

3．高中教育

（1）實(shí)施高中入學(xué)成績準(zhǔn)入制度，高中段招生時(shí)設(shè)定普通高中、綜合高中最低錄取分?jǐn)?shù)線，全面實(shí)施高中入學(xué)成績準(zhǔn)入制度。

（2）積極推進(jìn)高中新課改。

①全面實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。下發(fā)《椒江區(qū)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)總體評價(jià)A等指標(biāo)分配試行意見》。

②貫徹執(zhí)行《普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段有關(guān)工作實(shí)施意見》（浙教辦基201*79號）和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于調(diào)整普通高中課程設(shè)的通知》（浙教辦基201*106號），規(guī)范課程設(shè)，加強(qiáng)高中會(huì)考管理。

③嚴(yán)格執(zhí)行《普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段選課制度建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》（浙教辦基201*61號），加強(qiáng)學(xué)校選課制度建設(shè)。

三、扎實(shí)、高效、全面地推進(jìn)素質(zhì)教育1．德育工作

201*年上半年，我們以生態(tài)德育常態(tài)化為抓手，努力促進(jìn)椒江德育工作上新臺(tái)階。

（1）主題教育常抓不懈

今年是建黨九十周年，我們在全區(qū)青少年中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，內(nèi)容有開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題手抄報(bào)和黑板報(bào)比賽、優(yōu)秀革命影片進(jìn)

校園、聽革命傳統(tǒng)故事、“尋訪紅色印記、喜看建設(shè)成就”、“紅歌大家唱、傳統(tǒng)伴我行”、黨史知識網(wǎng)上爭章活動(dòng)等，謳歌黨的豐功偉績，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的情感。

（2）讀書活動(dòng)形式多樣

上半年，我們共組織3萬多名學(xué)生參加全國青少年愛國主義讀書系列活動(dòng)，區(qū)級讀書活動(dòng)征文活動(dòng)，經(jīng)過各學(xué)校評選推薦共收到694篇文章，評出優(yōu)秀作品參加上一級的征文活動(dòng)。6月11日在區(qū)新華書店圖書大廈舉辦椒江區(qū)“歷史的選擇”講故事和演講比賽，17所中學(xué)和21所小學(xué)選派選手參加，中小學(xué)參加人數(shù)均超往年。區(qū)教育局被推薦為全國愛國主義讀書活動(dòng)特別組織獎(jiǎng)。我們還和區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展“綠色閱讀”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生精選舊書作為禮物，在教育共同體學(xué)校間或本校同一年級段的兩個(gè)班級間開展好（舊）書互換或互贈(zèng)。實(shí)驗(yàn)二小與沿海校區(qū)還舉行了“快樂六一、綠色閱讀、好書互換”活動(dòng)暨“流動(dòng)留守兒童之家圖書室”授牌儀式。

（3）科技教育成績突出

4月，201*年浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽舉行，我區(qū)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目取得4項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)、2項(xiàng)三等獎(jiǎng)，科幻畫獲得4項(xiàng)三等獎(jiǎng)。是近年比賽中獲得的最佳成績。5月底，我們聯(lián)合區(qū)科協(xié)組織了全區(qū)科技教師培訓(xùn)班，全區(qū)60多名科技輔導(dǎo)教師參加了培訓(xùn)。4月到5月，我們開展區(qū)第二批科普教育特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)及第一批科普教育特色學(xué)校復(fù)核工作考核，目前椒江已經(jīng)有區(qū)科普教育特色學(xué)校8所。

（4）四好少年深入開展

我們利用各種宣傳陣地做好“爭當(dāng)四好少年”的宣傳活動(dòng)，并開展各種形式的“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。從2月下旬開始，我區(qū)各學(xué)校都積極開展各種形式的“浙江四好少年評選活動(dòng)”，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名、校級推選、縣級推選、市級推選、片區(qū)展評、省級定評六個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選產(chǎn)生了201*“浙江四好少年”。我區(qū)書生小學(xué)柯柳多被授于201*“浙江四好少年”提名獎(jiǎng)稱號。

（5）家庭教育典型引路

4月，椒江區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委暨家長學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)在洪家中學(xué)舉行。會(huì)上總結(jié)了上階段經(jīng)驗(yàn)，布了下階段的工作。會(huì)議還通報(bào)了家長學(xué)校工作檢查情況，公布家長學(xué)校工作考核結(jié)果。洪家中學(xué)等9所學(xué)校被授予區(qū)示范家長學(xué)校，臺(tái)州一中等16所學(xué)校被授予區(qū)特色家長學(xué)校，中心幼兒園、人民小學(xué)、洪家中學(xué)在會(huì)上作典型發(fā)言。

2．體藝工作

（1）積極開展“體育兩爭創(chuàng)”活動(dòng)。鞏固省第二屆中小學(xué)課外文體工程示范區(qū)成果，成功舉辦第六屆中小學(xué)生體育節(jié)的跳繩、踢毽子、“三棋”、籃球、乒乓球、足球等比賽活動(dòng)。

（2）積極開展創(chuàng)建體育特色學(xué)校和學(xué)校體育人才基地建設(shè)，①臺(tái)州一中（田徑）、大陳實(shí)驗(yàn)學(xué)校（帆船、帆板）被定為臺(tái)州市“陽光體育后備人才基地”。②臺(tái)州學(xué)院椒江附中被評為省級第4批體育特色學(xué)校。③前所中學(xué)獲臺(tái)州市第二屆中學(xué)生足球聯(lián)賽初中男子組第一名，臺(tái)州一中獲市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組第三名。

（3）深入開展第三批“百萬體育器材進(jìn)校園”活動(dòng)。推進(jìn)

校園體育設(shè)施對外開放試點(diǎn)工作，首批共有5所學(xué)校對外開放。

（4）組織初中生參加藝術(shù)特長B級考試；（5）組織4個(gè)節(jié)目參加臺(tái)州市舞蹈節(jié)演出。3．語言文字工作

積極開展第三批區(qū)級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的認(rèn)定工作，椒江二中、云健小學(xué)、區(qū)中心幼兒園3所優(yōu)秀學(xué)校被認(rèn)定為市級語言文字規(guī)范化學(xué)校。積極組織學(xué)生參加市青少年“讀紅色經(jīng)典，育道德人才”美文誦讀比賽，椒江人民小學(xué)和椒江三梅中學(xué)分別派隊(duì)參加了小學(xué)組和中學(xué)組的比賽，均獲一等獎(jiǎng)。

201*年下半年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神為指導(dǎo)，“構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育基地，打造臺(tái)州教育中心”為目標(biāo)，圍繞教育公平、均衡、素質(zhì)、質(zhì)量中心，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展為重點(diǎn)，全面落實(shí)《椒江區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》各項(xiàng)相關(guān)工作，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、幼兒學(xué)前三年入學(xué)率96%2、小學(xué)流生率0.05%以內(nèi)

3、初中流生率1%以內(nèi)4、初升高比例98%5、普職比1:16、三類殘疾兒童入學(xué)率99%三、主要工作

（一）教育發(fā)展共同體工作1.致力于一個(gè)開發(fā)

校本課程開發(fā)。學(xué)校差異的本質(zhì)在于課程的差異。要利用教育發(fā)展共同體間的合作和差異優(yōu)勢，集中力量開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的校本課程。可以從道德主題教育課程、（社團(tuán)、社會(huì)）活動(dòng)課程、民主管理課程等方面著手建設(shè)。

2.縮小三個(gè)差距

（1）辦學(xué)條件符合省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校條件。按標(biāo)準(zhǔn)班額標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模配教室、實(shí)驗(yàn)室、輔助教室等設(shè)備設(shè)施（第一層次）按小班化教育要求配教室、實(shí)驗(yàn)室、輔助教室等設(shè)備設(shè)施（第二層次）。

（2）師資力量——配齊配足（第一層次）配好配強(qiáng)（第二層次）教育發(fā)展共同體種子學(xué)校要大力支援，以緩解師資不足、能力不強(qiáng)問題。

（3）質(zhì)量管理——評價(jià)：學(xué)生流動(dòng)的數(shù)量在減少。學(xué)業(yè)成績在后30%的學(xué)生人數(shù)在減少。教學(xué)：利用好微格教室開展集體備課、磨課等活動(dòng)。

3.建設(shè)五個(gè)學(xué)校

（1）省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（2）綠色學(xué)校（3）WHO

衛(wèi)生健康促進(jìn)學(xué)校特色學(xué)校（4）家長學(xué)校（5）特色學(xué)校

（二）輕負(fù)高質(zhì)工作

1.三條底線：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程課時(shí)。面向全體，有教無類。保證體育鍛煉時(shí)間。

2.四個(gè)轉(zhuǎn)移：研究學(xué)生，研究課程，研究課堂，研究學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

3.六個(gè)嚴(yán)格：嚴(yán)格開設(shè)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格控制補(bǔ)課。嚴(yán)格規(guī)范考試管理。嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。

（三）優(yōu)質(zhì)特色普通高中創(chuàng)建工作

1.《浙江省優(yōu)質(zhì)特色普通高中評估指標(biāo)》共7部分，27條。從下半年起評估，201*年全省優(yōu)質(zhì)特色普通高中達(dá)到50%。

2.評估認(rèn)定工作堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則。3.優(yōu)質(zhì)意味著各類人才輩出、人人成才。

特色意味著具有鮮明個(gè)性的校園文化和培養(yǎng)模式，具體表現(xiàn)在：第一，學(xué)校具有為每個(gè)學(xué)生提供適合教育的辦學(xué)思想；第二，具有符合本校學(xué)生發(fā)展需要的、富有特色的課程體系；第三，具有包括分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等多種教育教學(xué)管理制度的實(shí)施多樣化教育的執(zhí)行系統(tǒng)；第四，學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)具有豐富多彩的、個(gè)性化的知識能力結(jié)構(gòu)，升入高一級學(xué)校（一、二、三類高�？偤停┑谋壤�達(dá)到全省平均水平以上，各類高一級學(xué)校反映良好；第五，教師具備較強(qiáng)的選修課程開發(fā)和實(shí)施的能力；第六，學(xué)校具備實(shí)施多樣化教育的辦學(xué)條件。

4.過程。普通高中學(xué)校辦學(xué)特色的形成也會(huì)是分階段的，大致可分為特色項(xiàng)目、學(xué)校特色和特色學(xué)校三個(gè)階段。實(shí)質(zhì)是學(xué)科專業(yè)類、技術(shù)技能類、興趣特長類、社會(huì)實(shí)踐類等各類選修課程的占比及水平。

5.兩條路徑。

（1）校內(nèi)多樣性.大多數(shù)學(xué)生發(fā)展傾向是需要在高中階段逐步清晰的→校內(nèi)多樣性→在選擇中學(xué)會(huì)選擇。

（2）專門學(xué)校.少數(shù)發(fā)展傾向已經(jīng)清晰的初中畢業(yè)生→少量“專門學(xué)�！眮頋M足需要。

6.重點(diǎn)。選修課程建設(shè)、支持學(xué)生選修的執(zhí)行系統(tǒng)、滿足實(shí)施多樣化教育的辦學(xué)條件和師資是重要的指標(biāo)當(dāng)前的重點(diǎn)。

（四）小校小班工作

1.控制學(xué)校規(guī)模。生均占地面積、生均建筑面積要符合省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)模應(yīng)回歸至合理可控范圍。

2.控制班級規(guī)模。小學(xué)、初中、高中班額要控制在省定標(biāo)準(zhǔn)45人、50人、50人。

3.推行小班化教學(xué)。市里要求，201*年，城區(qū)學(xué)校小班化率要達(dá)5%以上。到201*年，達(dá)15%以上。

4.規(guī)范招生行為。不得跨縣市區(qū)招生。需招生的，要經(jīng)雙方教育行政部門同意。

5.嚴(yán)格學(xué)籍管理。超計(jì)劃招生的，一律不予以網(wǎng)上注冊。小學(xué)新生不足齡的，網(wǎng)上一律不能注冊。

（五）外來民工子女入學(xué)工作

1.控制指標(biāo)：（1）應(yīng)讀盡讀。（2）在公辦學(xué)校就讀人數(shù)占

80%以上（80%及以上為優(yōu)秀、70%及以上為良好、65%及以上為合格）。

2.入學(xué)條件：持有浙江省居住證或滿足以下五個(gè)條件：（1）取得暫住證或臨時(shí)居住證1年以上，（2）有相對固定住所和穩(wěn)定職業(yè)，（3）繳滿基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，

（4）領(lǐng)取暫住證或臨時(shí)居住證后無行政拘留以上處罰，（5）無違法生育等記錄。

3.開展合格化學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)對民工子弟學(xué)校的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格辦學(xué)資格準(zhǔn)入，按照《臺(tái)州市民工子弟學(xué)校辦學(xué)合格化標(biāo)準(zhǔn)》，開展民工子弟學(xué)校合格化建設(shè)活動(dòng)。

（六）三所擬辦學(xué)校的管理工作1.新疆學(xué)校的管理

新疆學(xué)校選址在區(qū)八中旁，四個(gè)年級段，16班規(guī)模，計(jì)劃201*年9月開學(xué)，如何搞好過渡班管理，使他們順利地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活是擺在我們面前的新課題。

2.啟智學(xué)校的管理

201*年9月起，啟智學(xué)校劃歸區(qū)教育局管理。新選址的啟智學(xué)校在區(qū)六中旁，規(guī)劃為九年一貫制學(xué)校，9班規(guī)模，每班12人。確保啟智學(xué)校的平穩(wěn)、高質(zhì)量地運(yùn)行是我們必須要破解的難題。

3.椒江區(qū)三甲中心小學(xué)農(nóng)場校區(qū)的管理

學(xué)校規(guī)劃為公辦民工子弟小學(xué)，12班規(guī)模，每班50人。201*年9月起開始招生，招收1－6年級學(xué)生各一班，每班50人。

（七）學(xué)生核心共同價(jià)值觀教育

深入實(shí)施生態(tài)德育四個(gè)層面、八個(gè)主題、八項(xiàng)教育、四項(xiàng)核心價(jià)值觀。培養(yǎng)有信仰、講誠信、會(huì)尊重、擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)代社會(huì)公民。

四個(gè)層面人與自己八個(gè)主題自尊與自強(qiáng)榜樣教育誠信教育人與人誠信與感恩感恩教育節(jié)水節(jié)電節(jié)油教育人與自然環(huán)保與文明禮儀禮節(jié)禮貌教育責(zé)任教育人與社會(huì)責(zé)任與義務(wù)法制教育責(zé)任尊重誠信八項(xiàng)教育生命教育信仰核心價(jià)值觀（八）幼兒教育工作1.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源

（1）理順管理體制。明確街道公辦中心（小區(qū)配套）幼兒園的管理權(quán)限。

（2）建設(shè)好鎮(zhèn)街道公辦中心幼兒園。今年要有2/3鎮(zhèn)街道公辦中心幼兒園完成事業(yè)法人登記。

（3）完成全區(qū)幼兒園發(fā)展布局規(guī)劃。2.提高幼兒園公益化比例

（1）公辦、集體辦、部門辦幼兒園要按標(biāo)準(zhǔn)足額招收幼兒。（2）啟動(dòng)生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助工作。到201*年，學(xué)前教育生均

經(jīng)費(fèi)達(dá)到小學(xué)的1/3以上。

3.建立貧困生資助制度

（1）條件：本區(qū)戶籍的低保家庭子女、烈士子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的兒童、五保供養(yǎng)的兒童。

（2）待遇：就近免費(fèi)入讀公辦幼兒園，就近無公辦幼兒園而入讀具有辦園許可證的民辦幼兒園，其保育費(fèi)按公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免，所需經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一在學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。

4.創(chuàng)新辦園模式

（1）充分發(fā)揮名園作用。采用“名園辦分園、名園辦新園、名園并弱園”等辦園模式。

（2）確立鎮(zhèn)街道公辦中心幼兒園的主體地位。鼓勵(lì)公辦中心幼兒園在行政村舉辦分園或教學(xué)點(diǎn)，實(shí)行連鎖辦學(xué)。

5.規(guī)范辦園行為

（1）鞏固中心幼兒園與通巨幼兒園起始年級搖號招生成果。

（2）嚴(yán)格控制班額和入學(xué)年齡，大班畢業(yè)年齡要與小學(xué)入學(xué)年齡銜接一致。

（3）通過區(qū)新華書店征訂省定教材。

（4）不得對幼兒進(jìn)行任何形式的考試和測驗(yàn)，不留書面家庭作業(yè)。

二○一一年九月

二○一一年度第一學(xué)期行事歷

時(shí)間項(xiàng)目責(zé)任人1.小學(xué)初中招生方案意見征詢及起草；潘友方2.區(qū)少代會(huì)籌備；潘金玨3.區(qū)小學(xué)生三好生、優(yōu)干和中小學(xué)優(yōu)秀班集體評選；潘金玨4.城區(qū)初中劃片復(fù)查工作；馬成遜5.二中、五中劃片招生名冊落實(shí)到校；馬成遜6.初中、小學(xué)新生報(bào)名注冊；馬成遜7.召開有關(guān)幼兒園園長會(huì)議，部署省一、二、三級幼兒園周荷玲評估有關(guān)工作；周荷玲8.前所、海門中心幼兒園有關(guān)籌備工作；周荷玲9.市學(xué)前教育現(xiàn)場會(huì)的有關(guān)準(zhǔn)備工作；周荷玲10.做好市教育局三項(xiàng)教育獎(jiǎng)勵(lì)（資助）基金獎(jiǎng)勵(lì)（資助）金新人選的推薦工作；11.做好市、區(qū)慈善總會(huì)特困優(yōu)秀大學(xué)生資助工作；金新12.制定201*年椒江區(qū)第30屆中小學(xué)生四徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開、金新閉幕式暨學(xué)生大課間活動(dòng)展示方案1.組織召開學(xué)期教育業(yè)務(wù)工作會(huì)議；潘友方2.學(xué)校落實(shí)招生計(jì)劃情況督查；潘友方3.學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議；潘金玨4.區(qū)“十佳輔導(dǎo)員”“十佳少先隊(duì)員”推薦評比；潘金玨5.組織“閱讀伴我成長”暑期讀書征文活動(dòng)推薦及評選；潘金玨6.組織家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)；潘金玨7.討論《第二十屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)方案》；潘金玨8.組織區(qū)少年兒童科幻畫比賽；潘金玨9.組織區(qū)青少年科普征文大賽；潘金玨10.推薦上送市第二屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽作品；潘金玨11.組織檢查全區(qū)中小學(xué)新生入學(xué)報(bào)名工作；馬成遜12.組織中小學(xué)學(xué)籍管理培訓(xùn)；馬成遜13.審批辦理轉(zhuǎn)學(xué)插班工作；馬成遜14.協(xié)助計(jì)財(cái)科做好幼兒園年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作；周荷玲15.浙江省三級幼兒園評估、審核；周荷玲16.召開教育直屬幼兒園、部門（集團(tuán)）幼兒園、街道中周荷玲心幼兒園園長會(huì)議；17.配合做好公辦幼兒園事業(yè)法人登記工作；周荷玲18.做好學(xué)校體育場地向社會(huì)開放工作；金新19.全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；金新20.推進(jìn)省課外文體工程示范區(qū)建設(shè)工作；金新21.召開分管校長、教研組長會(huì)議，布運(yùn)動(dòng)會(huì)開、閉幕金新式有關(guān)工作；22.繼續(xù)實(shí)施貧困生資助擴(kuò)面工程和愛心營養(yǎng)餐工程，做金新好小學(xué)、初中一年級新生貧困生上報(bào)的審核工作；23.做好區(qū)慈善總會(huì)特困高中生的資助工作。金新14

八月份九月份項(xiàng)目1.教育共同體工作調(diào)研；2.民工子弟學(xué)校合格化檢查；3.考察各地新疆班辦學(xué)模式；4.召開區(qū)少代會(huì)；5.舉辦區(qū)第六屆輔導(dǎo)員技能技巧比賽；6.開展省級愛國主義讀書活動(dòng)（主題演講比賽、網(wǎng)上征文活動(dòng)）；7.市、區(qū)綠色學(xué)校申報(bào)；8.編寫生態(tài)德育實(shí)踐活動(dòng)方案；十月份9.中小學(xué)學(xué)籍注冊審查、確認(rèn)；10.設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)籍管理項(xiàng)目流程圖；11.做好省一級、二級幼兒園參評的有關(guān)準(zhǔn)備工作；12.學(xué)前教育工作的有關(guān)精神貫徹落實(shí)；13.區(qū)第三十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；14.做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)網(wǎng)上報(bào)送；15.做好殘疾兒童、少年隨班就讀情況的統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作；16.啟智學(xué)校檢查。1.學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研；2.書生小學(xué)等相關(guān)學(xué)校學(xué)區(qū)調(diào)整；3.舉辦區(qū)第二十屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；4.市、區(qū)綠色學(xué)�？荚u；5.召開農(nóng)村小學(xué)校長會(huì)；6.公布09學(xué)年度農(nóng)村中小學(xué)質(zhì)量抽測結(jié)果；十一月份7.開展幼兒園教育調(diào)研活動(dòng)；8.召開幼兒園管理現(xiàn)場會(huì)；9.做好三殘學(xué)齡兒童全免費(fèi)教育的統(tǒng)計(jì)工作；10.繼續(xù)做好“百萬體育器材進(jìn)校園”活動(dòng)；11.貧困生資助工作專項(xiàng)檢查；12.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)督查。1.學(xué)生體育場地向社會(huì)開放工作調(diào)研；2.舉辦區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽；3.學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議；4.組織檢查《中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)記錄冊》等教務(wù)工作；十二月份5.幼兒園結(jié)對幫扶評比活動(dòng)；6.街道中心幼兒園“保教”質(zhì)量評比活動(dòng)；7.核查《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)網(wǎng)上報(bào)送情況；8.學(xué)生證驗(yàn)印。1.學(xué)期結(jié)束前的有關(guān)工作；2.科室工作考核；3.德育、教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選；4.中小學(xué)寒假實(shí)踐營活動(dòng)；5.幼兒園先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選；6.草擬201*年椒江區(qū)第七屆中小學(xué)生體育節(jié)活動(dòng)方案。15

時(shí)間責(zé)任人潘友方潘友方潘友方潘金玨潘金玨潘金玨潘金玨潘金玨馬成遜馬成遜周荷玨周荷玲金新金新金新金新潘友方潘友方潘金玨潘金玨馬成遜馬成遜周荷玲周荷玲金新金新金新金新潘友方潘金玨潘金玨馬成遜周荷玲周荷玲金新金新潘友方潘友方潘金玨潘金玨周荷玲金新一月份

友情提示：本文中關(guān)于《關(guān)于提高利用率的年終總結(jié)(排版二室)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關(guān)于提高利用率的年終總結(jié)(排版二室)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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