個人工作反思檢討

個人工作大反思大檢討

園田社區(qū)---范晶晶

時光飛逝，自從201*年12月來到東風路街道辦事處工作以來，至今已快有一年了。回想自己在這一年的學習工作，沒有了剛來時的那種陌生且復雜的心情，更多的是對社區(qū)工作和轄區(qū)居民的熱愛。從陌生到熟悉，我覺得自己在這一年里成長了。

現(xiàn)如今我在園田社區(qū)工作，說起園田，總所周知這是一個大社區(qū)，有32個家屬院，5000多戶。剛到這里，對一切工作都還不熟悉的我，的確有被嚇到，擔心不能勝任計劃生育這項工作。多虧了程書記和同事們的關心和幫助，讓我漸漸熟悉，融入這個新環(huán)境，對工作也有了頭緒�，F(xiàn)在對工作得心應手了，不再因社區(qū)大、工作量大而有壓力了。反而覺得正是因為這樣，才要有更好的工作狀態(tài)，盡心盡力的為居民服務。雖是這樣，但在工作中經(jīng)過認真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多不足之處：一、自身存在的問題

1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對為民服務的認識還不夠深入，不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，未切實做到為居民所想，急居民所急。

3、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度。

二、存在問題的主要原因

1、對辦事處每周五開展的政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足當前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。學習理論知識時，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、為人民服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

3、工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

以上就是我對現(xiàn)今自身存在問題的反思及檢討。在今后的工作中，我會重視加強政治學習和黨性的培養(yǎng)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；在工作方面求真務實，增強工作責任感，加強自身表率作用；加強自我改造，提高綜合素質，提高全心全意為人民服務的本領；勤請示，多匯報，充分發(fā)揮主觀能動性，為社區(qū)盡心盡力。

201*年10月27日

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個人工作反思

黨艷艷

一學期的工作結束了，回顧本學期的工作，引起了我深深的思索，時間的流逝，總讓我不斷地改變自我，而通過今天的反思，讓自己看清楚在工作中，所存在的問題，今后應該如何去做，從而使自己不斷的提高。

本學期除了班主任的工作之外，我也在不斷努力提高自己的業(yè)務水平，學校也在幫助我們年輕教師成長，為我們每個人創(chuàng)造好的條件，尤其是在剛開學就為我們找?guī)煾�，進行師徒步結隊儀式，給我們定計劃，讓師傅指導我們學習，實踐，使我們不盲目，少走彎路。我知道，這是我學習的機會，一定要好好把握，學習前輩們的優(yōu)秀教學經(jīng)驗。

我的師傅是黨超老師，她工作認真，嚴謹，細致，人特別好，真的像親人一樣，無私的把她的經(jīng)驗成果教給我，這讓我受寵若驚，我沒有理由不好好學習。在師傅的帶領下，我是這樣做的：

一、抓課堂教學效率。

課堂效率上不去，可以說是事倍功半。這一點我有優(yōu)勢，因為我當過幾年的班主任，雖然班級管理還不優(yōu)秀，但是組織好班級紀律還是能夠完成的，有了這個優(yōu)勢，我就能根據(jù)學生的紀律及時調控課堂，或改變教學方法，或調節(jié)氣氛，或變形式學習，讓學生在積極的狀態(tài)中學習，這樣才能上好每一節(jié)課。評講時間也一樣不能馬虎，一定要把學習效率提高上去，這樣才能慢慢達到事半功倍。

二、抓學生改錯

在校的每一天都是任務重，時間緊，學生如此，老師更是如此�？慑e題是一定要改的，只有知道自己的錯誤之處，才能避免下一次出錯。可以說改錯是學習必不可少的重要環(huán)節(jié)，絕對不能忽視。當然一些學生較懶，不改錯；還有一些是每一次的作業(yè)都是改完了還錯，錯了我就給他們講，再錯了再講。正課時間不夠，湊課間，學生空閑時間單獨找他們來改錯�？傊�，把錯改到底，學生逐漸就不會出錯了。

三、鼓勵學生勁頭。

在考試前，學生很浮躁，這一點是每一次期末考試時都不可避免的，怎樣才能改變這樣的現(xiàn)狀呢？在賈老師的幫助下，我們一起給學生鼓勁兒，加油，對學習好的進行引導，對學習差的表現(xiàn)差的我們拿著放大鏡找他們的優(yōu)點，讓他們認識到自己的長處，改掉不足之處，沒想到效果是出奇的好，就連我們一直發(fā)愁不會學習的學生，在最后的時候都能堅持聽講，完成作業(yè)，真是讓我們感動，看到學生在悶熱的教室里學習，而且都忘記了下課的鈴聲，我真的不知道說什么好。

四、虛心請教，自覺鉆研。

說起虛心請教，還真的要功在平時，為了上好每一節(jié)課，出現(xiàn)教學上的問題我會做到不會就問，不懂就問，問組內(nèi)的老師們。有的課自己講不好，先去聽聽師傅是怎樣講的，重要環(huán)節(jié)是怎么處理的，優(yōu)點在哪里。然后再讓師傅聽聽我的，找出不足，并說說自己的想法。有時師傅先聽我的，我再聽她的，這樣可以知道我真正的不足，從而提高自己。像每日一題，是我和黨老師一起出的，基礎題易錯題拔高提，學生思維有過渡，不會卡在那里，對學生學習有幫助，黨老師的教學方法，經(jīng)驗和她對教學的態(tài)度，是我所遠不能及的，我突然感覺我要學習的東西還有很多，還是要繼續(xù)努力呀！

五、培養(yǎng)習慣。

培養(yǎng)學生的寫字、讀書、聽講、檢查、自覺學習等各種好的習慣，這樣在學習中他們才會更出色。

通過重點做到以上五點，雖然學生的學習成績沒落下來，但是我知道我還有很多不足之處：1、有懶惰的心理，在學習上不夠主動，這一點一定要克服；2、缺乏嚴謹認真的學習態(tài)度，在出題備課方面都有不夠認真細致，以后要多向前輩們學習。3、疏于學習，知識是智慧的力量，沒有知識，就沒有智慧。下學期我會堅持改掉自己的不足，堅持學習，做到心中有數(shù)，朝目標而努力。

我和黨老師商量過了，下學期我的起點不能太高，在堅持做好以上五點同時，要努力在學生自己檢查作業(yè)這方面努力，使學生真正成為學習的主人。每個老師教學的內(nèi)容和方式基本是一致的，關鍵在學生自己的學習習慣和態(tài)度，因此我要培養(yǎng)學生的自我檢查的習慣。讓自己和學生都更上一層樓！

要給學生一碗水，老師必須有一桶水。那么我還應當不斷地學習，學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。同學生一起學習，同學生一起成長才能更了解他們，進而才能教好他們。

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