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梧南中學公共場所文明引導志愿服務方案

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梧南中學公共場所文明引導志愿服務方案

杜集區(qū)梧南中學開展公共場所文明行為督導

志愿服務實施方案

為進一步配合我市創(chuàng)建文明新型城市工作,充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市的積極作用,決定在全校開展公共場所文明行為督導志愿服務。具體實施方案如下:

一、指導思想

以建設和諧淮北為目標,圍繞我市青年志愿者協會及大隊關于開展公共場所文明行為工作的總體安排,積極奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動精神文明建設,努力提升志愿服務工作質量和水平,共同建設文明、和諧的新淮北。

二、領導小組組長:何玉樹副組長:陳凱、王玉立

成員:各班班主任

領導小組下設辦公室:主任:宗輝三、活動時間

201*年3月201*年12月四、工作安排

(一)招募培訓階段(201*年3月至201*年4月):1.由校團支部下文,在我校網站、QQ群、短信平臺等發(fā)出招募

信息;2.每次開展活動前確認志愿者名單并組織其進行志愿服務理念培訓和政策法規(guī)宣傳;3.志愿者報名方式各班班主任

(二)開展活動階段(201*年5月至201*年11月):配合淮北市團市委于在全市開展公共場所文明行為督導志愿服務的指示精神,在活動實施階段,每月組織志愿者在上學放學的路口、各村的村口等人流、車流集中的公共場所開展文明行為督導活動,勸阻各種不文明行為。

(三)宣傳總結階段(201*年12月):對活動過程中表現積極的集體和個人進行表彰,同時對典型集體和個人進行宣傳報道,一方面進行宣傳教育,另一方面擴大志愿者在大隊工作生活中的影響力。

五、活動形式

每月開展活動23次,志愿者通過在派發(fā)宣傳單張、面對面勸導群眾、張貼文明行為標語、畫報等形式,使群眾逐步養(yǎng)成文明習慣。

六、工作要求

(一)志愿者能夠熱心公益,利用節(jié)假日自愿參與志愿服務活動。

(二)在志愿服務過程中,志愿者能夠做到以禮待人,禮貌用語,在引導文明行為活動中樹立好榜樣。

(三)在參與活動過程中,志愿者應統(tǒng)一穿著志愿者

服裝。

(四)志愿者應遵紀守法,服從安排,注意個人安全,并具有較強的社會公德意識。

杜集區(qū)梧南中學201*年2月21日

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XX街道開展公共場所文明行為督導

志愿服務實施方案

為進一步配合我市創(chuàng)建文明新型城市工作,充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市的積極作用,決定在全街道開展公共場所文明行為督導志愿服務。具體實施方案如下:

一、指導思想

以建設和諧南七為目標,圍繞我市青年志愿者協會及蜀山區(qū)關于開展公共場所文明行為工作的總體安排,積極奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動精神文明建設,努力提升志愿服務工作質量和水平,共同建設文明、和諧的新南七。

二、領導小組組長:羅守恒

副組長:李建新、王俊

成員:各社區(qū)主要負責人,街道各科室主要負責人,各級文明單位主要負責人,轄區(qū)各單位主要負責人

領導小組下設辦公室在街道文明辦,負責日常工作,辦公室主任由街道文明辦主任兼任。

三、活動時間

201*年3月201*年12月四、工作安排

(一)招募培訓階段(201*年3月至201*年4月):1.由街道文明辦下文,在我街道網站、QQ群、短信平臺、社區(qū)工作站等發(fā)出招募信息;2.每次開展活動前確認志愿者名單并組織其進行志愿服務理念培訓和政策法規(guī)宣傳;3.志愿者報名方式:聯系人:周金桂;聯系電話:0551-5580545;地址:安徽省和合肥市蜀山區(qū)石臺路66號南七街道辦事處。

(二)開展活動階段(201*年5月至201*年11月):配合合肥市團委于在全市開展公共場所文明行為督導志愿服務的指示精神,在活動實施階段,每月組織志愿者在轄區(qū)主要路口、廣場等人流、車流集中的公共場所開展文明行為督導活動,勸阻各種不文明行為。

(三)宣傳總結階段(201*年12月):對活動過程中表現積極的集體和個人進行表彰,同時對典型集體和個人進行宣傳報道,一方面進行宣傳教育,另一方面擴大志愿者在街道工作生活中的影響力。

五、活動形式

每月開展活動23次,志愿者通過在主要路口、廣場派發(fā)宣傳單張、面對面勸導群眾、張貼文明行為標語、畫報等形式,使群眾逐步養(yǎng)成文明習慣。

六、工作要求

(一)志愿者能夠熱心公益,利用節(jié)假日自愿參與志愿服務活動。

(二)在志愿服務過程中,志愿者能夠做到以禮待人,禮貌用語,在引導文明行為活動中樹立好榜樣。

(三)在參與活動過程中,志愿者應統(tǒng)一穿著志愿者服裝或志愿者標志。

(四)志愿者應遵紀守法,服從安排,注意個人安全,并具有較強的社會公德意識。

XX街道文明辦二O一二年二月二十日

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