中考總結

中考總結

（陶圩初中）

成績喜人，再創(chuàng)輝煌。201*年中考工作結束了，我校在上級主管部門的領導下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，201*年的中考，我校共參加考試75人，其中700分以上學生2人，600分以上學生17人，我校省級重點中學上線共20人（孟德楠同學以總分731分名列全縣第四十八名）。春季招生任務完成100%，為很多學生鋪平了成才之路。成績的取得凝聚著學校領導、科任老師、班主任和同學的智慧和心血。

由于受私立學校招生影響，本屆學生基礎較差，沒有形成良好的學習習慣，面對這樣的現(xiàn)狀，老師們的困難、壓力是可想而知的。在這種形勢下，從學校領導到教畢業(yè)班的全體教師認真分析原因，抓住主要矛盾，既要讓老師有憂患意識，又要樹立信心，自我加壓，強化措施。經過畢業(yè)班全體教師的共同努力，終于在畢業(yè)升學考試中考出了較好的成績，獲得了豐收。

看到取得的成績，我們感到欣慰；回顧教師的付出我們?yōu)橹�感動。九年級開學伊始，面對現(xiàn)實的學情，學校領導就帶領畢業(yè)班的教師正確的分析了教情、學情，明確了教學目標，每位教師都制定了詳細的教學計劃，成立了以班主任為中心的年級組，所有學生都有教師時刻關注，包括學生的學習、生活、以及方方面面的問題，每位教師都明確了自己的工作重點，明確了需要幫助的學生，并根據(jù)實際制定了科學可行的幫教措施。每次月考后，教師都會根據(jù)學校的安排做好總結，年級組及時分析教情、學情，對自己所教學科學生的試卷進行面批，幫助他們找出本次考試中的得與失，對學生進行合理的指導和鼓勵。采取抓兩頭帶中間的教學模式，重點抓好培優(yōu)和補弱工作，讓尖子生學有方向，讓學困生學有信心，尖子生和學困生是兩個不同的群體，抓好對他們的教育，一方面指導他們的學習，關心他們的進步，對建立良好的學風、形成良好地班風至關重要，抓好了兩頭，就促進了中間。這些工作的落實，為提高教學成績、鞏固學生起到了重要作用。

第一、我們注重了對九年級教師的隊伍調整，好鋼用在刀刃上，實行能者上，庸者下，通過崗位的調整來激發(fā)教師工作的積極性，事實證明，201*屆九年級教師能夠很好的完成自己的工作任務，并創(chuàng)造了比較好的成績。如班主任葉文君年富力強，門金芹經驗豐富，不僅做好學生的思想工作，還注重傳授良好的學習方法，使學生的學習成績提高快，科任教師中李躍勇、朱紅、呂慶樂等都能任勞任怨，各自憑借自己的優(yōu)勢，與同科教師互相配合，保證自己所任學科的成績優(yōu)秀。英語教師周曉菊，注重加強對學生的英語作文測試的訓練和輔導。

第二、注重改革教學管理工作

教學管理工作注重從小事抓起，從常規(guī)抓起。不斷促進九年級教師優(yōu)秀教風的形成。教導處每月組織一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果。經過一年的努力，我校九年級教師作到備講練輔改考等環(huán)節(jié)一絲不茍，并且樂意創(chuàng)新，教導處還注重協(xié)調督促九年級教師的課程進度，使畢業(yè)班工作的步伐一致，便于統(tǒng)一管理。三、精心組織，迎戰(zhàn)中考

中考三大考，實驗、體育、文化考試，我們認真做好組織工作，從考務、保衛(wèi)、衛(wèi)生、后勤都高標準嚴要求，在實驗、體育考試期間做到“三不準”：“不準擅自行動，不準吃生冷食品，不準做與考試無關的事。”

今年文化考試期間，我們樹立平安中考意識，嚴密組織，嚴格要求全體九年級教師送考，我們簽定了安全責任狀，分車包干，責任到每位教師，盡管今年中考期間天氣炎熱，學生沿途顛簸，但是我們所有的考生，沒有出現(xiàn)安全事故，沒有遲到誤考等現(xiàn)象發(fā)生。

根據(jù)中心學校的指導意見，我校多次召集九年級教師召開專題工作會，指導教師工作，聽取教師意見，分析工作成績，分階段提出整改意見，強化畢業(yè)班工作的過程管理。

之所以取得如此成績，得益于我們有一支勇于奉獻、團結協(xié)作的教師隊伍，在九年級最后一年的教學中常常涌現(xiàn)出一些感人的場面，為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，班主任、授課教師，他們工作細致，團結協(xié)作，每天早于學生就會到辦公室、教室，看學生自習、幫學生輔導、做學生工作，中午自己不吃飯先到教室轉一轉，觀察學生的生活，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，晚上總是學生休息以后自己才休息。由于他們的付出所以獲得了可喜的成績，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，學生很少有違規(guī)違紀現(xiàn)象。所有任課教師克服種種困難，不怕勞動強度高，不怕任務重，加強教學研究，團結協(xié)作，根據(jù)中考考綱模擬試題思路，合理分配時間，科學安排課程，創(chuàng)新復習方法，追求高效成果，發(fā)揮學科群體優(yōu)勢，不搞單打獨斗，在合作中競爭，在競爭中合作，實行資源優(yōu)化和共享總之，我們九年級教師熱愛學生，敢抓善教，深受學生的歡迎，這是我們取得中考好成績的關鍵。對于個別升學沒有太大希望的學生，學校要求班主任做好春季招生工作，讓他們轉變認識，走職業(yè)教育之路。今年我校的春季招生工作完成指標100%，使這部分學生通過這條捷徑走向成功之路。

冷靜思考，存在的不足如下:

一是我校雖是一所老校，環(huán)境幽雅，但地處較偏僻的窯口陶圩村，南有大光中學，北有壽春中學，生源競爭激烈，不言而喻。周圍兄弟學校的校舍建設、住宿環(huán)境遠不是我校可比的，現(xiàn)在誰家孩子不愿到環(huán)境住宿較好的學校？其他中學，就在公路邊，學生下車就可以進校，少了路上的很多麻煩，學校地理位置不好，這個不能不說是我校生源和總體成績不太突出的一個軟肋。

二是學校一些教職工工作積極性不夠，個別班主任管理班級的力度不夠，造成班風不正，學風不濃，結果學困生面積太大，直接影響了總體成績。

三是還沒有很好地處理好素質教育和應試教育的矛盾，在解決從應試教育到素質教育的過程中，一些教師把握不好尺度，導致個別班級其他素質可以，而文化素質較差。

問題和困難是明擺著。我們不怨天也不尤人，只能盡力工作，想辦法做好。今后我們還需繼續(xù)美化校園，爭取政府支持，搞好校園建設，讓學生來校放心，住校舒服，同時加強教改，改進教法，這樣學校工作才會取得新的更大進步。

新的一屆畢業(yè)班工作又開始了，我們將再接再厲，虛心接受中心學校的領導，認真聽取中心學校的指導意見，努力調動全體教師的工作積極性，注重學校、家庭、社會聯(lián)系的立體效應，關注每個學生的發(fā)展，力爭201*年中考創(chuàng)造更加輝煌的成績。

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初三體育中考總結

默契配合團結協(xié)作才能創(chuàng)出好的成績

一是學校領導的重視，班主任對體育中考訓練的支持，聽起來像是客套話，但在我們學校就是事實。每次上操有不合格的同學，三名班主任老師齊上陣，對其造成合圍之勢，施加壓力，讓他付出比別人多出一倍的代價，這樣使學生的每次練習都能達到120%的認真程度，對“不合格”這三個字有莫大的心里恐懼。二是初三全體老師的協(xié)助，每次測試也少不了你們的幫助，在此對你們表示感謝。

課上及課余訓練方面

1.每年初三開學的第一節(jié)課我們對學生進行思想教育，采取動機激勵法，

從中考的意義、體育中考的影響力，從人生的第一次挑戰(zhàn)到人生的機遇、如何做人做事等方面給予激勵。如：中考是人生中第一個重要階梯，而中考體育是中考的第一個挑戰(zhàn)，中考體育考好了，就為整個中考打下良好的心理基礎，為實現(xiàn)人生目標開了一個好頭等等）。.在思想教育過程中，對于不同類型情況的學生，我們進行了分類心理激勵的方法進行教育。如：運動成績較好，性格外向的學生，為他（她）們設置較高的運動目標，使其在高懸某個目標的激勵之下，發(fā)揮出更大的運動潛能，為全班做出榜樣；對運動成績較差的學生，則應當根據(jù)他們的個人特質，分別采取鼓勵、安慰、寬容、表揚等心理調節(jié)方法逐步提高其運動水平，讓其在訓練中看到自己的一點一滴進步，逐步樹立起自信心，決不能操之過急，欲速則不達在每一個項目的訓練中，測驗后，給予學生積極評價，只要有點滴進步就及時給予肯定、表揚、贊美。

體育訓練方面我們初三每周3節(jié)體育課2節(jié)課外體育活動，都是我們進行體育訓練的時間，每周一次強度練習一次量的練習兩次籃球練習一次素質練習，通過這幾年的初三訓練，我感覺提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術方法，動作方法掌握得當練習效果非常顯著，成績提高的也非�？�。跑的項目的關鍵是運用正確的呼吸方法，調整步幅和步頻，懂得運用合理的體力分配。投擲項目則強調的是出手的初速度和出手角度。籃球運球應該選擇最佳的運球路線，懂得移動和躲避障礙物的步法，掌握合理的節(jié)奏和運球方法。仰臥起坐也要懂得正確的呼吸方式和省力的捷徑。因此我感覺練習效果比練習的數(shù)量重要的多。

去年體育中考實行的是新標準，得分標準很高，當時我和繼強老師心里也沒底，但是我們知道越難越能顯示出咱們學生的實力，最后以平均分39.16的成績圓滿完成了本次中考體育任務，名列大興區(qū)第三名。今年初三體育中考分析1、

由于去年新的考試成績標準提高的幅度過大，再加上過程性考核的影響，以及很多學校的強烈反映，今年可能要重新制定新的標準，降低一些項目的考試難度，本屆學生考試預期效果不好判定。按以往經驗男生項目1000米拿滿分相對其它項目較容易。在籃球運球和實心球項目的表現(xiàn)上是及格容易，滿分難拿。男生選擇引體向上拿分容易。女生項目800米拿滿分相對其它項目較容易�；@球運球和仰臥起坐及格容易，滿分不易。實心球由于女生力量較差，得分困難除特殊情況外我們不考慮。

2、

從練習效果及練習積極程度上看不如去年，以女生為例，去年同期女生籃球過桿標準為15.5秒，而現(xiàn)在剛能能達到16.5秒，仰臥起坐還有幾個作不到30個。課間操跑步不認真的同學多，不合格的同學也較去年同時期多很多�？梢韵胂蟪跞�年級整體所面臨的形勢十分嚴峻。

措施：今年我們把幾個超過180斤的超重同學做為重點，盡量使他們少失分，對各別項目差的同學進行課外加練，以及額外布置一些練習項目。

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