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地震逃生疏散演練總結(jié)

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地震逃生疏散演練總結(jié)

地震逃生疏散演練總結(jié)

學校是人口密集的地方,小學生年齡小自我防護能力較弱。為增強廣大師生的防災減震意識和防震避災技能,提高師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,201*年4月1日上午九點半全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一、學校高度重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,學校專門成立了由校長張用會任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學生中進行安全意識教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學生,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先出門,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、班級準備工作充分。為使演練順利進行,我班做了大量的準備工作。第一,事前做好了學生的思想工作,既能使學生了解活動的重要意義而嚴肅對待,又能使學生知道這只是一場演練而非真實地震因而不會過度緊張。第二,班主任精心設計了疏散路線圖,經(jīng)多次班級練習學生撤離快速有序。

四、整個過程井然有序,演練效果良好第一次警報響起,學生立即按老師指揮迅速抱頭、閉眼,躲在各自課桌下或課桌旁,彎曲身體保護頭部!暗卣鸷蟆睂W生在頂班老師的帶領下迅速撤出教室。學生到達操場后,馬上清點人數(shù),向班長匯報,回班過程中也沒有爭搶推撞和大聲喧嘩現(xiàn)象。整個演練活動井然有序。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,提高了我們六(一)班處置突發(fā)安全事件的能力,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:要想安全疏散,就要做到安全有序,事故發(fā)生時“時間就是生命”,迅速是建立在有序的基礎上的,部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。還有兩位同學在隊列行進時蹲下系鞋帶,這是非常危險的行為。這說明他們?nèi)鄙傥C感和面臨危險時爭分奪秒的緊迫感。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。

為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,本班倡議同學們努力做到以下幾點:1.在正常教學時出現(xiàn)突發(fā)事件,師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。2、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學習和體能的訓練,切實提高安全意識。3、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。4、遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生!吧哂谝磺校踩赜谔┥健!弊屛覀冃袆悠饋恚P注生命安全,遠離災難。

同學們有順序地逃離教教室

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敖力布皋中心小學避險逃生演練活動總結(jié)

為使大家了解防火、防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊

急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,201*年3月10日上午9:30全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,學校專門成立了由校長郝力營任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學生中進行安全意識教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學生,聽到后,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、井然有序,演練效果良好

今天的演練內(nèi)容:疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

第一次警報響起,班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練,組織本班學生排隊,聽從領導指揮,按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導工作。學生到達目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。

本次活動全校共有580名師生參加,前棟房學生從教室撤離到操場只用了26秒,后棟房用了25秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結(jié)束后,各班學生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。

為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學校倡議同學們努力做到以下幾點:1、在正常教學時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。2、避免打亂、上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,避免因違紀引發(fā)的安全事故。3、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學習和體能的訓練,切實提高安全意識。4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生。敖力布皋中心校

201*年3月10日

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