初中數(shù)學興趣小組活動計劃

初中數(shù)學興趣小組活動計劃

一、指導思想：

數(shù)學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。

二、活動目標：

1.引領學生走進神奇的數(shù)學海洋，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

三、具體措施：

1.結合教材，精心設計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數(shù)學的積極性。

2.每次數(shù)學活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“數(shù)學與文化”融入活動中。

3.數(shù)學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。

四、活動內(nèi)容：

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。具體內(nèi)容：

初一：1.數(shù)學學習方法介紹；

2.中外數(shù)學史介紹或著名數(shù)學家的故事；3.數(shù)學之美生活中的數(shù)學；4.巧拼“七巧板”；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖；6.制作無蓋的長方體紙盒;7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二:1.古建筑中的旋轉對稱欣賞;

2.黃金矩形雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學之美；3.面積與代數(shù)恒等式；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；5.用替代物模擬實驗估計機會的大�。�6.笛卡爾的故事；7圖形中的趣題；

8.心率與年齡實踐與調(diào)查

初三：1.黃金分割體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案；2.數(shù)學與藝術的美妙結合分形；

3.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；4.通訊錄的設計使其利用率盡可能的高；

5.中點四邊形通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；

6.漫談收視率體會抽樣調(diào)查在生活中的應用；

7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性。

說明：各個備課組可以根據(jù)各年級學生實際情況補充其它活動內(nèi)容。

擴展閱讀：馬壩中學初中數(shù)學興趣小組活動計劃(201*-201*)

馬壩中學初中數(shù)學興趣小組活動計劃

201*.9-201*.2

一、指導思想：

數(shù)學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。二、活動目標：

1.引領學生走進神奇的數(shù)學海洋，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。三、具體措施：

1.結合教材，精心設計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數(shù)學的積極性。

2.每次數(shù)學活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當

前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數(shù)學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。四、活動內(nèi)容：

對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課，充分調(diào)動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。具體內(nèi)容：初一：1.數(shù)學學習方法介紹；

2.中外數(shù)學史介紹或著名數(shù)學家的故事；3.數(shù)學之美生活中的數(shù)學；4.巧拼“七巧板”；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖；6.制作無蓋的長方體紙盒;7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二:1.古建筑中的旋轉對稱欣賞;

2.黃金矩形雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學之美；3.面積與代數(shù)恒等式；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；5.用替代物模擬實驗估計機會的大小；6.笛卡爾的故事；

7圖形中的趣題；8.心率與年齡實踐與調(diào)查

初三：1.黃金分割體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案；2.數(shù)學與藝術的美妙結合分形；

3.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；4.通訊錄的設計使其利用率盡可能的高；

5.中點四邊形通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；

6.漫談收視率體會抽樣調(diào)查在生活中的應用；

7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性。

說明：各個備課組可以根據(jù)各年級學生實際情況補充其它活動內(nèi)容。

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