豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

（201*-201*第一學(xué)期）

侯子恒

侯家營鎮(zhèn)王莊子中心小學(xué)

豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。豎笛興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期豎笛興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

一、活動(dòng)目的：

為了給愛好豎笛的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。通過學(xué)員對基本能力的訓(xùn)練，使其更符合豎笛演奏的要求。通過作品吹奏練習(xí)，使學(xué)生盡可能掌握部分代表性的樂曲，參與有關(guān)各類校園藝術(shù)活動(dòng)。

二、學(xué)情分析：

小組成員都是對音樂很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺性，表現(xiàn)能力有待提高，對豎笛的吹奏水平將在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學(xué)期的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。

4、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

四、主要措施：

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的趣味性。

2、認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。3、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。

五、內(nèi)容安排：

（1）基本吹奏技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）（2）吹奏歌曲的基本要領(lǐng)指導(dǎo)。（樂句的吸氣換氣的訓(xùn)練）（3）演奏歌曲的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）（4）學(xué)生小小演奏會(huì)。（觀看交流，談自己的看法）

（5）重奏、合奏基本訓(xùn)練。（小組合作的訓(xùn)練）六、時(shí)間安排每周一次集中學(xué)習(xí)豎笛初級(jí)練習(xí)曲（一）1=F4/4

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1---|2---|1---|1---|2---|1---||1=F3/4

1-2|1--|21|2--|11|22|1--||1=F2/4

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擴(kuò)展閱讀：豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2

豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

音樂課外興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、

表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。對于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能�，F(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣

小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、周二課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要做到“吐、穩(wěn)、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏，每個(gè)音出來時(shí)都要帶個(gè)“T”，不能只是簡單地將氣呼出來；音身進(jìn)行過程中要平衡，不能忽強(qiáng)忽弱；音的收尾要快，不能有余音出現(xiàn)。在這當(dāng)中我天天強(qiáng)調(diào)的他們的就是“吐奏”，因?yàn)樵S多學(xué)生對這比較陌生，練習(xí)也比較困難，所以往往沒做好，嚴(yán)重制約著今后的發(fā)展。

3、對本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。四、活動(dòng)地點(diǎn)；校音樂室

五、參與人員:李云鵬、劉甲薪、鄭洋、徐達(dá)、吳夫豪、湯興宇六、活動(dòng)具體安排：

第7周學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》

第8周用連奏的方法學(xué)習(xí)演奏曲子《生日歌》

第9周熟練演奏曲子《生日歌》，學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》第10周熟練演奏曲子《新年好》，學(xué)習(xí)演奏曲子《友誼地久天長》第11周熟練演奏曲子《友誼地久天長》第12周熟練演奏曲子《生日歌》并配器。第13周學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》第14周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》第15周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》。第16周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》，第17周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》第18周熟悉演奏曲子《牧羊曲》

第19周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏第20周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子

劉英杰201*-02-10

201*-------201*學(xué)年度笛子興趣小組

活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)教師：劉英杰

201*年2月10日

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