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聲樂興趣小組活動規(guī)范化的實踐與探索總結(jié)學(xué)期計劃 高文武

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聲樂興趣小組活動規(guī)范化的實踐與探索總結(jié)學(xué)期計劃 高文武

聲樂興趣小組活動規(guī)范化的實踐與探索

學(xué)期計劃高文武

自我校確定打造成為“藝術(shù)特色”的學(xué)校以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終將合唱這一項目我們學(xué)校的一項重要工作來抓,我們?nèi)昙壓铣爮慕M建隊伍到現(xiàn)在,經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作:一、合唱隊的組織

(一)挑選隊員、劃分聲部

考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行,所以,我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強,并對音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。二、童聲合唱隊的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。1.呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶”聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。2.發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí),我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1.熟悉歌曲,掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練,我們結(jié)合今年建黨90周年選了兩首歌曲,一是《中國中國我愛你》一是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí),要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。2.歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時的作藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,以達到聲音和諧的效果。

時間安排:

每周每班兩節(jié)音樂課,三節(jié)聲樂興趣小組活動課。

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聲樂興趣小組活動規(guī)范化的實踐與探索

三月份活動記錄

高文武

教學(xué)目的:

讓學(xué)生明白氣息在歌唱中的重要性,學(xué)生通過簡單,有規(guī)律的發(fā)聲練習(xí),理解在歌唱時高位置的狀態(tài)!教學(xué)重點:

1、練氣息時,注意氣息的控制,吸氣不要吸太多,自然吸氣。2、練習(xí)“u”時,位置不能跨下去,眉心豎起,位置要高。3、吹“嘟”時氣息不能放了,氣要吸到腰上面去,支持住。教學(xué)難點:

氣息運用自如、流暢,位置要高,注意橫隔膜放松。教學(xué)內(nèi)容:1、練聲:(1)呼吸練習(xí):

(2)54|32|1-(注:聲音要豎起來,位置要高)(3)1234|5432|1-

嘟(注:音要吹在嘴唇上,右腰著力,氣要沉下來)(4)1234|5432|1-l

Mima

2、唱《搖籃曲》教學(xué)過程:1、練聲四:

(1)氣息{緩呼緩吸,急吸急呼}注意氣息的控制,四個短的“s”一個長的“s”

(2)54|32|1-|

注:氣息控制好,嘴巴豎起,位置要高,掛到頭腔里去(3)1234|5432|1-|嘟

注:氣要吸到腰上,用嘴唇來吹,后腰著力,打到上口蓋去(4)503010|503010Mimimimimimi

注:跳音,后腰著力,橫隔膜跳起,打到一個點上。

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