201*三年級數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)

三年級數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)

西關(guān)小學(xué)年芳

（201*-----201*學(xué)年度第一學(xué)期）

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去，回顧一學(xué)期以來的工作，感觸良多，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。

開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

二、組織興趣小組挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。

（一）加強思想教育，引發(fā)內(nèi)部動力

在興趣小組活動中，我根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育，如號召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報效祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動中團結(jié)友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學(xué)生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。

（二）給學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，使學(xué)生樹立自信

在興趣小組活動中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動”起來，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了知識視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對應(yīng)的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法，如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”等可以使學(xué)生思維更靈活。如果逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

通過組織課外興趣小組，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴大了。課外興趣小組活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。

201*.1.三年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)

(201*-----201*學(xué)年度第一學(xué)期）

西關(guān)小學(xué)年芳

在一學(xué)期的努力幫扶和學(xué)生自己的不解努力之下，我班幾位學(xué)困生的成績有了不同程度的提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!轉(zhuǎn)化后進生是教育工作中的一個難題。工作中以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以新課程改革中“面向全體學(xué)生”，“必須使學(xué)生全體都獲得基本的數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)”為目標，樹立“不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何一個學(xué)生”的理念。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。一學(xué)期來，我針對班級的實際情況，結(jié)合學(xué)期初制定的學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，扎實有序開展工作。使我班的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。

一是端正其學(xué)習(xí)態(tài)度

我班的一些學(xué)困生存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學(xué)習(xí)時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應(yīng)付，字跡潦草。我針對其具體情況，加強教育,主要是教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。因此，在這個學(xué)期里，我經(jīng)常與孩子談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學(xué)習(xí)懶散的現(xiàn)象,但是他學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。

二是教給他們學(xué)習(xí)的方法

這兩位學(xué)困生成績不好，除了是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確之外，還因為學(xué)習(xí)方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導(dǎo)時，還是繼續(xù)以提高學(xué)生口算能力為突破口，要求他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)一點，一定要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。因此，在輔導(dǎo)時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習(xí)幫助他們掌握所學(xué)知識，在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)這兩位學(xué)困生做些有針對性的練習(xí)，達到提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。

三是加強課外輔導(dǎo)

當(dāng)然，學(xué)困生的輔導(dǎo)是一項復(fù)雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學(xué)習(xí)成績，還要加強課外輔導(dǎo)（學(xué)習(xí)、心理），除了要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。

通過自己的努力，這學(xué)期在我?guī)椭�和學(xué)生自己的努力之下，兩位學(xué)困生的成績有了不同程度的提高，但也還存在著一些問題，如學(xué)生的習(xí)慣仍然較差、學(xué)習(xí)中缺乏動力和信心，不過我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信學(xué)困生會越來越好。在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定會繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作!繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。

201*.1.

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三年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的愛好和興趣，不斷促進學(xué)生生動活潑地全面成長，本著因材施教的原則，針對一部分學(xué)有余力的學(xué)生，幫助這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定興趣小組活動計劃：

二、活動目標：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，雖然努力拉近數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。但學(xué)生是在教學(xué)目標和老師的要求下，必須完成的，因此，致使有的學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。參加數(shù)學(xué)興趣小組可以幫助學(xué)生由被動的而變成主動的學(xué)習(xí)。

2、擴展學(xué)生的知識面。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中使他們的知識面得到很大的拓展。

3、增加了實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手實踐的機會，豐富學(xué)生的課余生活，。

4、提高學(xué)生的合作能力及多種能力。

學(xué)生進行活動時，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法，所以提高了學(xué)生多方面的能力。

三、活動時間：每周二下午第二節(jié)課四、學(xué)生來源：：

三年級中數(shù)學(xué)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)��?shù)學(xué)感興趣的學(xué)生五、活動內(nèi)容：

我們將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。在教學(xué)中，穿插一些與本學(xué)期教材內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。

三年級數(shù)學(xué)組201*年2月14日

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