班會活動總結(jié)最新的

活動主題：

校園安全，人際溝通

活動背景：

剛開學(xué)，大一新生對安全知識了解都不夠，自我防護意識不強，學(xué)校安全事故頻發(fā)，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)注。加強同學(xué)間的溝通與交流，增進同學(xué)間的感情。

活動目的：

希望通過這次主題班會能讓大家對安全知識有個更全面的認識，增強自我保護意識，做到防患于未然。讓大家更好地交流，相互熟悉，讓大家更好地溝通，更好地度過大學(xué)生活，充分享受大學(xué)生活，更好地學(xué)習(xí)。

活動地點：

教學(xué)樓A304

活動時間：

201*年11月17日

參與人員：

會計1002班全體同學(xué)

活動流程：

1、主持人發(fā)言；

2、對班上前期工作的總結(jié)：軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束；農(nóng)家樂活動開展的很順利；班上的早簽到及到課率不是那么樂觀；

3、團支書安排下次團日活動的相關(guān)事項，對前期的活動進行總結(jié)；

4、安全教育：班長宣講心理問題有關(guān)事項及解決辦法；同學(xué)發(fā)言：提出日常要注意的安全問題并提出解決辦法；

5、人際交流：主持人組織大家一起玩小游戲，提供時間大家交流；

6、班長宣布本班下一階段的工作安排。

活動總結(jié)：

本次活動，同學(xué)們都積極配合，熱情參與，活動氣氛活躍，讓每個人都融入其中。而且讓大家更好地了解了安全知識，促進了大家之間的感情。整個過程中，大家都很投入�？傮w來說，這次班會開展得很成功。我相信，大家一定會更好地把握自己的大學(xué)生活的。我們班會越來越好的。

策劃人：班長萬可

擴展閱讀：班會工作總結(jié)

心理主題班會

工作總結(jié)

心理發(fā)展部201*年12月6日

目錄

一、活動主題

二、活動背景

三、活動時間

四、活動地點

五、參與對象

六、活動安排

七、活動影響

八、活動意義一、活動主題

放飛心靈追逐夢想

二、活動背景

為了使09和10級學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和生活，為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié)，并更好地讓更多的同學(xué)了解心理知識，充悅自己的大學(xué)生活，更好地展示大學(xué)生的風(fēng)采。我院學(xué)生會心理發(fā)展部于201*年11月18日至11月28日晚組織各班開展了一場聲勢浩大、意義深遠的心理主題班會。并于12月5日再材料樓開展了被評為優(yōu)秀班級的心理主題班會。

三、活動時間

201*年11月18日201*年12月5日

四、活動地點

11月18日11月28日活動地點各班自定，

五、參與對象

09、10級學(xué)生09、10級輔導(dǎo)員學(xué)生會主席團及各部門部長

六、活動安排

㈠、準備階段

1、11月初心理發(fā)展部召開內(nèi)部會議，商討心理主題班會的相關(guān)內(nèi)容，討論活動的流程，確定初步框架。

2、心理發(fā)展部通知各班心理發(fā)展委員以及10級各班班長，11月12日晚在會議室開會，介紹心理主題班會的相關(guān)內(nèi)容，并請他們在班級積極宣傳、準備。3、11月12日拿出最終完善好的策劃書。4、聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)員，并請參加此次活動。

5、制作兩張海報，向大家宣傳此次心理主題班會，以增加大家對此次活動的了解。

6、確定各框架的內(nèi)容、安排各流程的負責(zé)人并分配任務(wù)，主持人由各班心理發(fā)展委員擔(dān)任，班長負責(zé)協(xié)調(diào)各事項。

7、各班寫好心理主題班會策劃，并上報心理發(fā)展部，由心理發(fā)展部給出意見。各班安排好自己的時間，并提前通知心理發(fā)展部相關(guān)人員。

㈡、活動開展階段

1、各班心理主題班會開展時，心理發(fā)展部派一名部委在場，記錄整個活動概況，并記錄班級表現(xiàn)。

2、各班開展心理主題班會時，由心理發(fā)展委員幫忙建立材料學(xué)院的心理健康檔案。

3、將同學(xué)們對“心理檔案”的意見進行匯總，并根據(jù)各班班會開展情況商討心理活動室的改進工作，使之更適合我們學(xué)生。

4、各班主題班會具體活動由心理聯(lián)絡(luò)員負責(zé)組織，可以添加一些心理測驗、真心話大冒險、文字接龍等小游戲，可以以寢室為單位參加，也可以分男女參加。

5、活動結(jié)束后，各班心理發(fā)展委員寫一份總結(jié)于28日之前交至心理發(fā)展部。

6、心理發(fā)展部根據(jù)各班的情況評選出三個優(yōu)秀班級，并與月5日舉行最后的心理主題班會，并邀請校心理發(fā)展不相關(guān)人員來考評。

7、心理發(fā)展部對活動作總結(jié)，拿出總結(jié)書。

七、活動影響

1、通過這次心理主題班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容。心理委員的積極參與,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系。

2、在一些班級心理主題班會安排的自由發(fā)揮時間以及在材料樓的心理主題班會中的討論、影評里,許多同學(xué)勇敢的走上臺為大家表達自己的見解充分體現(xiàn)了了大家對心理主題班會活動的的積極性。

3.整個心理主題班會活動過程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進來了.其中有些同學(xué)在短時間內(nèi)甚至表演了多個節(jié)目.大家在討論解“千千結(jié)”的感受及對視頻《Lietome》評論的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩�，主持人由各班心理發(fā)展委員擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈敶蟮木�力，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4、活動中準備的小游戲，除了個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結(jié)生活的主題。5、班會結(jié)束后大家一起打掃教室，體現(xiàn)了同學(xué)們的團結(jié)。6、在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

7、此次的班會，讓同學(xué)們面對戀愛挫折時應(yīng)面對現(xiàn)實，進行積極的自我心理調(diào)試，學(xué)會辨證地看待問題。同時也讓廣大同學(xué)認識到寢室人際關(guān)系的重要性，營造一個和諧的班級文化群體。通過心里主題班會的開展，大二的同學(xué)在面對就業(yè)壓力、就業(yè)難、就業(yè)危機等問題時能保持正確的心態(tài)找準自己的位置從而脫穎而出，找到自己心目中的理想職位。

八、活動意義

1、通過此次心理健康教育主題班會，進一步了解各班級同學(xué)的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，讓每個同學(xué)都能夠有所收獲，做個心理健康的優(yōu)秀人才。

2、本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關(guān)注度，讓同學(xué)們進一步了解心理健康的重要性，引起同學(xué)們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學(xué)們學(xué)會調(diào)節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系，使大家自信面對人生。

3、此次班會同時也增進了班級成員之間的感情，增強集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認識到班級的重要性，使整個班集體都朝著健康的方向發(fā)展！

4、此次心理主題班會是為同學(xué)們傳輸豐富的心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道，為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺，為學(xué)生個性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團體互動的融融氛圍，傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌，讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進的班集體，取得了很好的效果。

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