高世慧201*年上學期工作總結

201*

教研組：汽車綜合組教師：高世慧

年6月27日

201*年上學期工作總結

工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期的工作、學習，收獲很大。尤其是參加培訓，感觸特別大，同時在工作上也要很大收獲，經過這一學期的歷練，讓我慢慢的變得成熟了許多，也很深刻的了解教師工作的含義。下面就本學期工作做如下總結。

在這一個學期，擔任《汽車底盤》、《汽車發(fā)動機》、《汽車材料》三門課程的講授工作，這三門其中汽車發(fā)動機與汽車底盤是主干課程。對于本學期的教學工作較上學期相比有了很大的提高。體現(xiàn)在對自主課程的熟練應用，對于學生的有效指導等方面。汽車底盤采用理論與實踐相結合的方式，在學習新課之前，先帶學生去實習車間實訓，讓學生簡單了解一下所學的內容，長得是什么樣的，以便于的講理論的時候能回想起來；其次是理論的學習，講完構造后，有學生就自己的生活關于汽車底盤方面的知識，提出問題，然后在課堂上大家一塊解決。這樣能增加學生的學習興趣，同時也能記得住。最后再去實訓室，進行本次內容設備的詳細拆解，直到能把本次課的內容牢牢的印在腦子了。汽車發(fā)動機的課程主要是復習，由于所教的班級是畢業(yè)班，在上一學期課程基本講完，所以重點放在復習上，上課的時候拿出一個圖，有學生自己來說出對于這個圖所知道的知識，其他同學給予補充，深刻記憶，直到全部弄懂清楚。最后，在去實訓室進行一個簡單的拆裝，了解一下每個部件在拆裝的時候的注意事項等。汽車材料課程的講授采用貼合實際的方法，例如講到汽車玻璃，問學生在日常生活中你覺得玻璃應該有哪些特性呢？如果玻璃是應用在汽車上，得具備哪些呢？然后讓學生看書，看書上有哪些他們不知道的。最后有學生提出問題，大家一塊解答，并作最后的總結。這一方面的內容講解，這樣從生活起手，能讓學生逐漸建立自信，提高學習興趣。在回顧生活常識的時候，能把本節(jié)課的內容也一塊解決。在課堂的掌控方面我是薄弱的，不知道該如何讓駕馭學生。所以在平時的閑暇時間，除了翻閱一些專業(yè)書籍外，還去其他老師的課堂上聽課，去看看他們是如何掌控課堂的。從中學習經驗，并應用到自己的教學當中去。

經過這一個學期的歷練，讓我在教師這個行業(yè)中，慢慢的走向了成熟，知道了一個老師該如何讓對待學生，在課堂上出現(xiàn)意外情況該如何解決，如何才能讓學生更快更好的理解本節(jié)課的內容，如何駕馭學生等。雖然這些方面做得還不夠好，但是仍舊努力的做下去，同時參加本學期的培訓，收獲也頗大，讓我慢慢理清了我的目標，人生理想。慢慢的改掉我的固有的思維方式，重新建立一個行知有效地思維方式等。讓我收獲頗豐。希望在以后的工作中能繼續(xù)加強這方面見的訓練，加強教學工作的熟練程度。能更好的體現(xiàn)出一個老師的行為素質水平。

教師：高世慧時間：201*年6月27日

擴展閱讀：孟慶開201*年上學期工作總結

201*

教師：孟慶開

教研組：汽車綜合組

日期：201*年6月27上學期工作總結日工作總結

時光飛逝，轉眼之間本學期即將過去。在這個學期中，我擔任了三個班的授課，總體來講，情況較好，但也存在不足部分。

本學期課程多，任務重。開學之初制定了教學計劃，按照這個目標對各班進行授課，除了12.1班部分電器內容滯后外，其他幾個班都進展順利，同學們對所學的知識掌握的都很好。本學期的工作主要體現(xiàn)在對自主教學應用的熟練程度，就我所教的班級課程介紹如下：在將新課之前，先找一些與本課內容相關的實驗，讓學生先產生興趣，然后拿出實物，讓學生拿著實物與課本上的內容對照，自己發(fā)現(xiàn)問題并和班級同學一塊討論，解決問題。這樣能增加學生的學習興趣，同時也能增加學生的學習能力并且也能記得住。

教學上有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網上去搜集資料，對各種輔助資料進行研究，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

課后為不同層次的學生進行相應的小組長輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他對學習的求知欲，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

縱觀這半年，成績不錯，但也有很多不足，希望再接再厲，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，搞好教育事業(yè)。

201*年6月28日孟慶開

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