三樓級(jí)部工作總結(jié)
201*201*學(xué)年下學(xué)期小學(xué)級(jí)部工作總結(jié)
本學(xué)期已近尾聲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,三樓級(jí)部立足實(shí)際,勇于創(chuàng)新,通過(guò)全體教師的共同努力,在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面都有了較大的改觀,取得了一定的成績(jī)。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,使今后的工作不斷進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、一學(xué)期以來(lái)的工作1、身先士卒,率先垂范
作為級(jí)部負(fù)責(zé)人,我和副主任深知自己肩上的責(zé)任重大,為做到讓學(xué)校放心,家長(zhǎng)學(xué)生滿意,一學(xué)期以來(lái),我們對(duì)工作從不敢怠慢,率先垂范,要求老師們做到的,自己首先做到,堅(jiān)持每天早到校,晚離校,這樣工作起來(lái)才能有說(shuō)服力,才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。同時(shí),積極做好對(duì)老師們的服務(wù)工作,能自己完成的盡量自己完成,為老師們的教學(xué)提供服務(wù)和保障。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹(shù)立典型
為凝聚集體的力量,本學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常找時(shí)間與老師們進(jìn)行溝通和交流,追求達(dá)到心理上溝通、思想上統(tǒng)一的工作狀態(tài),老師們能精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人毫無(wú)怨言的能頂上去,集體的凝聚力不斷增強(qiáng)。同時(shí),利用開(kāi)會(huì)時(shí)間號(hào)召老師們向老教師程老師學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強(qiáng),到校早,向一直以來(lái)熱心為老師們服務(wù)的老師學(xué)習(xí),每天早上到校后都是堅(jiān)持先提好熱水,不管是否值日。通過(guò)向這些老師學(xué)習(xí)樹(shù)立了老師心目中
的典型,大家的集體榮譽(yù)感不到增強(qiáng),團(tuán)結(jié)意識(shí)不斷提高。3、嚴(yán)格常規(guī)周查月結(jié),不斷提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)學(xué)校的要求,這學(xué)期以來(lái),我們狠抓了教學(xué)常規(guī)周查月結(jié),備課和作業(yè)堅(jiān)持每周查數(shù)量,月結(jié)查質(zhì)量,其它常規(guī)每月一次檢查,并及時(shí)做好檢查反饋工作,使老師們明白自己哪些地方還有不足,及時(shí)修改和更正,真正使備課作業(yè)等常規(guī)的作用落到實(shí)處,避免了教學(xué)常規(guī)遇檢查就補(bǔ),失去常規(guī)實(shí)效性的現(xiàn)象。結(jié)合新修訂的專任教師考核方案,使老師們不斷提高質(zhì)量意識(shí),把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成自己的首要任務(wù),同時(shí)把這種質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)課堂的精心設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求上,使老師們的課堂教學(xué)水平有了較大幅度的提高。在本學(xué)期華豐鎮(zhèn)舉行的雙高工程系列活動(dòng)中,我們級(jí)部四位教師都取得了優(yōu)異的成績(jī),分別獲得限時(shí)作業(yè)、預(yù)習(xí)檢查設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的一二等獎(jiǎng),三位教師參加了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂下鄉(xiāng)的活動(dòng)。在剛剛舉行的全鎮(zhèn)教學(xué)水平質(zhì)量檢測(cè)中,參加考試的六年級(jí)五個(gè)學(xué)科都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。
4、加強(qiáng)日常管理,使學(xué)生的六好習(xí)慣不斷養(yǎng)成
結(jié)合學(xué)校的六好習(xí)慣培養(yǎng)要求,本學(xué)期以來(lái)我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。班主任充分利用每周的班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行六好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生真正知道自己在各個(gè)方面應(yīng)該怎樣做,如何做一個(gè)合格的小學(xué)生。各班都從六好的不同角度樹(shù)立典型,有了學(xué)習(xí)的榜樣,對(duì)于習(xí)慣的培養(yǎng)起到了良好的帶動(dòng)
作用。在這一過(guò)程中,班主任都付出了很多的努力和時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行持久的、反復(fù)的教育,與以前相比課上不認(rèn)真聽(tīng)講的少了,
課下在樓道內(nèi)亂喊亂叫的少了,做操不認(rèn)真的少了,早晨在教室內(nèi)打鬧的少了,而教室內(nèi)的讀書(shū)聲逐漸響起來(lái)了。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與良好行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成,六好習(xí)慣培養(yǎng)初見(jiàn)成效。5、積極上傳下達(dá)和組織協(xié)調(diào)工作
平時(shí)工作中,認(rèn)真將學(xué)校和上級(jí)的相關(guān)指示精神傳達(dá)到每位教師,并結(jié)合本級(jí)部實(shí)際作出合理的安排,使我們圓滿完成了學(xué)校組織安排的各項(xiàng)工作,材料上交及時(shí),活動(dòng)組織有序保障了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。同時(shí),將老師們的心聲和想法及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能了解教學(xué)一線老師們的想法,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考。
二、存在不足:
1、級(jí)部的日常管理與學(xué)校的要求還有一定的距離,尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)方面。
2、雖然沒(méi)有大的安全事故發(fā)生,但是各班都不同程度的有打架和磕磕碰碰的小事件發(fā)生,安全教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在調(diào)動(dòng)老師們工作積極性上還顯得方法不夠多,效果不夠明顯。
4、在一些工作的落實(shí)和處理上顯示出工作經(jīng)驗(yàn)不足、不夠細(xì)致不夠到位。
三、今后工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)與老師們的溝通和協(xié)調(diào),利用各種方法調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性。
2、加強(qiáng)巡查,多深入各班級(jí),多看看,督促、檢查、指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。
3、繼續(xù)落實(shí)六好學(xué)生評(píng)選活動(dòng),建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高班級(jí)管理水平。5、推進(jìn)特色班級(jí)建設(shè),爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都真正形成自己的特色,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
回顧為了反思,總結(jié)為了提高。每一個(gè)新的工作的開(kāi)始對(duì)自己都是一次考驗(yàn),更是一次鍛煉,今后的工作中將一如既往的努力,使得年級(jí)工作更上一層樓。
201*--201*學(xué)年下學(xué)期三樓級(jí)部工作總結(jié)
201*.6
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八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)
本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃和級(jí)部的工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
一、組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)校本刊物《研究成長(zhǎng)創(chuàng)新》和《用生命潤(rùn)澤生命》,全體教師認(rèn)真寫(xiě)出了5000字以上的政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、一篇心得體會(huì)、一篇教學(xué)反思,在級(jí)部營(yíng)造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進(jìn)性、比奉獻(xiàn),創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,繼續(xù)深入地探討新教材、新課程,不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去白莊礦中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后,經(jīng)常與大家一起討論、探索新的教學(xué)理念和實(shí)踐,取長(zhǎng)補(bǔ)短。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。讓教師們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中,努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫(xiě)了足量的筆記和體會(huì)。
二、加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化級(jí)部管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、抓好良好的開(kāi)端,實(shí)現(xiàn)開(kāi)好頭,起好步,走好路。新學(xué)期開(kāi)始,我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點(diǎn)工作,創(chuàng)造了良好的開(kāi)局。一是學(xué)。利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班會(huì)和活動(dòng)課時(shí)間,再次學(xué)習(xí)《規(guī)范教育手冊(cè)》,進(jìn)行認(rèn)真地自查、互查。并組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)懻摚僬?qǐng)兩方面典型同學(xué)起來(lái)談體會(huì),現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育大家,真正明確要求,增強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律意識(shí),提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性和認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是訂。每個(gè)學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀(jì)的條款,又有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo),張貼墻報(bào)上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個(gè)周就開(kāi)展工作。各班級(jí)每天有值日班長(zhǎng)。級(jí)部、學(xué)校有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。班主任從早上7:00至晚自習(xí),不間斷地進(jìn)督查、指導(dǎo)。堅(jiān)持一周一總結(jié),一月一評(píng)比,使八年級(jí)常規(guī)迅速納入正規(guī)。
2、抓好專題教育,促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)及早形成。本學(xué)期的教育專題是:體育節(jié)及陽(yáng)光健身活動(dòng)教育、感恩教育、藝術(shù)教育。按照政教處的要求做了以下幾點(diǎn)工作:(1)在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)上作文章。各班級(jí)以上述主題教育為內(nèi)容辦墻報(bào)、出壁報(bào)、手抄報(bào)、編節(jié)目,精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩(shī)朗頌,相繼在各班的班會(huì)上演出,一張張圖文并茂的手抄報(bào)交到了團(tuán)委,各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采,也促進(jìn)、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級(jí)風(fēng)的形成。(2)抓住典型,教育全體。俗話說(shuō)“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上,“殺雞”只是手段,“育猴”才是真正的目的。開(kāi)學(xué)初個(gè)別學(xué)生因多次破壞公物和財(cái)物,受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分。抓住這個(gè)事例,結(jié)合級(jí)部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在全級(jí)部開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈地教育活動(dòng)。首先各班公布處分決定,剖析犯錯(cuò)歷程,擺查我們身邊的違紀(jì)現(xiàn)象。再讓學(xué)生進(jìn)行論危害、查根源的發(fā)言,讓學(xué)生教育學(xué)生,很有說(shuō)服力,學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說(shuō)得清清楚楚。其次用一個(gè)活動(dòng)課時(shí)間,讓同學(xué)們寫(xiě)體會(huì),進(jìn)行小組交流,班級(jí)交流,此后,八年級(jí)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)。
(3)抓好班干部的培養(yǎng)和使用,讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束,實(shí)現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的帶頭人,生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員的認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強(qiáng)的良好管理勢(shì)頭。(4)兩次排查上網(wǎng),進(jìn)行針對(duì)性的教育活動(dòng),有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開(kāi)學(xué)初,一次在期中考試后。(5)常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個(gè)常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開(kāi)檢查人員會(huì)議,提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績(jī)與各自班級(jí)的考評(píng)結(jié)合起來(lái),收到了良好的效果,調(diào)動(dòng)了全體成員的積極性。3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理,是級(jí)部工作的重要內(nèi)容。級(jí)部的德育工作,良好學(xué)風(fēng)的形成,大都是圍繞著部分差生在進(jìn)行。級(jí)部工作的成敗取決于對(duì)差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理,差生轉(zhuǎn)化的如何是級(jí)部工作成敗的關(guān)鍵。班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生,制訂了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個(gè)人的發(fā)展變化情況,任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點(diǎn),然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二,級(jí)部統(tǒng)計(jì)各班差生的基本情況和承包教師,級(jí)部備案并上報(bào)學(xué)校。第三,各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生,在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對(duì)象座談一次,指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)推廣典型,糾正工作中的偏差和不足。第四,每位教師每周至少與自己的幫教對(duì)象談一次話,并且以鼓勵(lì)、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主。
3、重視三結(jié)合教育,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作。針對(duì)八年級(jí)級(jí)部工作的實(shí)際,我們安排了家長(zhǎng)會(huì)。11月中旬我們各班召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì),大家普遍反映這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)用,解決實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)性強(qiáng),備課充分,分析透徹,交流充分。提前做好了準(zhǔn)備,學(xué)生的自我總結(jié)、各項(xiàng)常規(guī)的積分、任課教師評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成績(jī)的升降分析、期中初評(píng)結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)。會(huì)議開(kāi)得很成功。家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了。
另外,關(guān)于班主任例會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、主題班會(huì),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周一次的班干部會(huì),抓好期中初評(píng),搞好質(zhì)量分析等與兄弟級(jí)部都大同小異,就不一一展開(kāi)了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、藝體、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作
1、本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就在級(jí)部教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題:每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識(shí)、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度,去聽(tīng)每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽(tīng),同級(jí)部有公開(kāi)課,只要不上課都必須聽(tīng),其它的公開(kāi)課盡量聽(tīng),所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽(tīng)(上課除外)。老師們也很自覺(jué),本學(xué)期部分老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)都比較多(30節(jié)左右),收獲也很大。
2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變,質(zhì)量意識(shí)更濃了,完全走出了剛開(kāi)始新課改那種實(shí)施新教材沒(méi)法評(píng)價(jià),保證不了質(zhì)量那種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),對(duì)只有提高質(zhì)量的課改,才是成功的課改堅(jiān)信不移,都在努力地向由教會(huì)學(xué)生知識(shí)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰,誘思探究的教學(xué)理念正深入每個(gè)教師的心田。
四、重視了班主任工作是解決學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵
班級(jí)管理的核心工作主要是由班主任來(lái)完成的,可見(jiàn),抓好班主任工作為我們明年的中考成功奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們重視了班主任的培養(yǎng),尤其是現(xiàn)在都在參加全國(guó)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),對(duì)個(gè)人能力的提升都起到了很大的作用。在班機(jī)管理中,我們通過(guò)每周的例會(huì),共同分析班內(nèi)存在的問(wèn)題,尋找解決的辦法,利用班會(huì)多次進(jìn)行學(xué)生思想教育工作,“感恩教育”、“安全教育”、“共讀一本書(shū)”、“法制教育”等等,并通過(guò)學(xué)生的個(gè)人演講和小組大討論,收到了不錯(cuò)的效果,我們并把從中出現(xiàn)的優(yōu)秀同學(xué)或活動(dòng),通過(guò)圖片的形式進(jìn)行了展出,并上報(bào)教導(dǎo)處和政教處存檔。
五、不足和教訓(xùn)
1、班主任工作還須完善還存在個(gè)別班主任的工作力度不夠,管理的方法呆板,不靈活,學(xué)生思想工作抓的不夠到位。
2、中上游評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生人數(shù)還不多這也是近段時(shí)間另我比較頭疼的事。尖子生有所突破,但此評(píng)價(jià)點(diǎn)上的人數(shù)偏少是我們下一步工作中的一個(gè)重點(diǎn)。
3、備課組活動(dòng)還要進(jìn)一步落到實(shí)處盡管活動(dòng)不少,難以達(dá)到最佳效果,個(gè)別組還存在應(yīng)付現(xiàn)象。
4、執(zhí)行度還須加強(qiáng)在學(xué)校安排的一些工作上,仍有個(gè)別教師不一為然,經(jīng)常忘事,導(dǎo)致部分工作有時(shí)處理起來(lái)比較被動(dòng),多次提醒,收效不大。
六、下學(xué)期主要工作
1、進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量第一的理念讓每位教師把它深化到實(shí)際工作中,并從工作中體會(huì)它的價(jià)值。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理通過(guò)作好班主任工作,提高積極性,強(qiáng)化班級(jí)管理。3、加大自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)力爭(zhēng)使每班達(dá)到50%以上的人數(shù)真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。4、很促中游評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)通過(guò)師帶徒活動(dòng),由每位教師負(fù)責(zé)帶好3~4名評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生,并記入個(gè)人考評(píng)。
5、抓好備課組活動(dòng)讓集體備課落到實(shí)處,真正形成合力。不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
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